亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 老師的作文600字

          時(shí)間:2024-10-13 14:39:23 600字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          老師的作文600字(常用3篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的老師的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          老師的作文600字(常用3篇)

          老師的作文600字 篇1

            可憐的小弗郎士聽(tīng)完了最后一堂法語(yǔ)課。而我卻看見(jiàn)了最后的背影,一個(gè)模糊的背影,一個(gè)讓我永可遠(yuǎn)都會(huì)記住的背影。

            剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室,在這樓梯口我看見(jiàn)了一個(gè)人的背影,那是誰(shuí)?手中還拿著一個(gè)大箱子干什么呢?一大堆的疑問(wèn)向我飛來(lái)。旁邊的小寧神秘的對(duì)我說(shuō):“那是咱們的語(yǔ)文老師!那他干什么去呢?”

            于是,我?guī)е蓡?wèn)走向教室。剛邁入教室門的那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō),語(yǔ)文老師要走了,具體是為什么也不大清楚。什么?什么?什么?王老師要走了,一個(gè)教了我一年多的老師就這樣走了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁,把剛才看到的.一切告訴了幾個(gè)要好的朋友。誰(shuí)知道她們一下子沖了下去,找語(yǔ)文老師,要他不要走。

            在座位上,我又仔細(xì)思考了一番,語(yǔ)文老師并沒(méi)把他要走的事情告訴我們,真是個(gè)細(xì)心的老師啊。但是,紙包不住火,最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩(shī)意地說(shuō):“老師不會(huì)一輩子跟在你后面,總有走的一天。 钡珒(nèi)心的我卻渴望王老師回來(lái),回到這個(gè)愛(ài)你充滿溫馨的教室!

            一想起老師要走了,我忘記了她從前對(duì)我的懲罰,一心只想老師不要走。想到這里,那幾個(gè)要好的朋友回來(lái)了;問(wèn)她們見(jiàn)了王老師了嗎?沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)模糊的背影。

            難怪今天吃晚飯時(shí)老師溫和而又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“陳婷婷,考試時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆!”當(dāng)時(shí),我就在想:老師要說(shuō)的時(shí)間多的是,為什么現(xiàn)在吃飯時(shí)說(shuō)?涩F(xiàn)在疑團(tuán)解開(kāi)了。因?yàn)榻裉炀蜎](méi)有時(shí)間說(shuō)了,也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

            那個(gè)背影將是一個(gè)永恒的背影,一個(gè)曾經(jīng)讓我傷心過(guò),哭過(guò)甚至……的背影。當(dāng)我想起王老師時(shí),就會(huì)想起那個(gè)背影,因?yàn)樗肋h(yuǎn)刻在我的內(nèi)心深處。

          老師的作文600字 篇2

            吳老師,一位花甲之年的老人,卻有一雙不凡的明眸,端詳她的眉宇,一雙平常的眼睛, 卻洋溢著智慧。這是一雙在人生征途中飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,在煙云霧氣中裁剪出清明的眼睛。也 許你不認(rèn)識(shí)她,在人流之中,她確實(shí)質(zhì)樸平凡,但是,當(dāng)你看到她那雙眼睛與你的目光對(duì)接時(shí), 你就會(huì)在心里悄悄地說(shuō):這是一位不凡的智者。她就是浙江省諸暨市榮懷學(xué)校的特級(jí)教師吳美 玲女士。

            吳老師的課堂是一片情感的海,在課堂上聽(tīng)她的課,你不會(huì)不注意她的眼睛,那時(shí),她的眼 神,便是海天之間翻飛的海燕,她那富有激情而又充滿期待的眼神,如一縷翠綠的微風(fēng),催動(dòng)著 孩子們欲飛的思維雙翼……

            順著這一束明亮的目光上溯,我們看到它分明刻錄了跋涉于書(shū)山文海的生命足跡。為什么課 堂上她的.眼睛那么炯炯有神,富有靈氣,富有自信,富有召喚力和穿透力因?yàn)檫@雙眼睛無(wú)時(shí)無(wú) 刻不在接受知識(shí)溪流的洗刷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受思想陽(yáng)光的打磨,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受智慧晨輝的 點(diǎn)染,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受藝術(shù)旋律的浸潤(rùn)。

            給學(xué)生一個(gè)自由的空間,不在雙手的構(gòu)建,而全憑眼睛的開(kāi)拓。鼠目寸光,縱然站在地球之 巔,也會(huì)一葉障目;視野開(kāi)闊,即使身居陋室一隅,也能雄視萬(wàn)里。吳老師用慈祥的目光為孩子 們營(yíng)造了一個(gè)廣闊的空間,孩子們可以在這個(gè)自由空間中悠閑地翱翔。

            如果說(shuō)智慧是她的眼神的光芒,那么,眼力,眼界便是她的神韻。

            她的眼界,總是站在為國(guó)家為民族的高度來(lái)洞察學(xué)生,洞察我們的教育事業(yè)以及與此相關(guān)的 多彩的社會(huì)生活。作為老師,她慧眼識(shí)器,因材施教,善于鐫刻心靈;作為師傅,她循循善誘,悉 心指導(dǎo),善于掏心以待。她的目光從來(lái)不放過(guò)一個(gè)學(xué)生,也從來(lái)不放過(guò)一個(gè)徒弟。她的目光如一片 光明,照亮了孩子們的每個(gè)角落;似一泓清流,滋潤(rùn)了徒弟們的干涸地帶。

            吳老師的眼睛是普通的,可她的目光是深邃的……

          老師的作文600字 篇3

            你的魅力,像冉冉升起的太陽(yáng),東升西落,卻將溫暖灑向人間;你的魅力,像怒放的梅花,任憑零落成泥碾作塵,只將香氣灑滿大地;你的魅力,像正在燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。

            你還記得那次晨讀時(shí)的情景嗎?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),我感覺(jué)有個(gè)身影從我旁邊經(jīng)過(guò),然后我的桌子上便出現(xiàn)了一瓶酸奶,上面還有幾個(gè)字:喝了長(zhǎng)高高。一抬頭,只見(jiàn)你烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后,似乎在沖我微笑,我感動(dòng)得眼淚直打轉(zhuǎn),原來(lái)我因?yàn)樘羰成象w育課暈倒的事你一直記掛在心里啊。那一刻,我深深地陶醉在你的微笑中!

            你還記得那次午休時(shí)的情景嗎?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),吹亂了同學(xué)們的頭發(fā),也吹得書(shū)本卷子散落一地。剛起身的你突然想到了什么,噢!只見(jiàn)你小心翼翼脫下高跟鞋,輕手輕腳地走到窗外把一扇扇窗戶關(guān)好,不弄出一點(diǎn)聲響。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底,心里暖暖的。我深深地陶醉在你的細(xì)心中!

            你還記得那次在走廊的情景嗎?我下樓時(shí)正好遇見(jiàn)你,細(xì)心的你一眼就發(fā)現(xiàn)了我脖子上十多個(gè)腫起的`紅包!笆遣皇潜晃米右У模趺床粫(huì)照顧自己!不是有蚊帳的嗎?”我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)天下午,你為我買了一瓶花露水,拍拍我的肩,讓我收下。我再也忍不住了,大聲說(shuō):“老師,謝謝你!”我深深地陶醉在你的言語(yǔ)中!

            你的魅力,像一泓沙漠中的清泉,讓絕望的人重獲生得希望;你的魅力,像冬日的一縷陽(yáng)光,讓孤寂的病人感到溫暖;你的魅力,像在異國(guó)聽(tīng)到的一首鄉(xiāng)曲,讓流浪的過(guò)客得到心靈的慰藉……老師,感謝你!

          【老師的作文600字】相關(guān)文章:

          慈愛(ài)的語(yǔ)文老師作文-老師作文01-24

          漫畫語(yǔ)文老師作文-老師作文01-25

          漫畫老師作文語(yǔ)文老師05-23

          語(yǔ)文老師作文04-05

          語(yǔ)文老師作文04-05

          語(yǔ)文老師作文04-05

          語(yǔ)文老師作文04-05

          語(yǔ)文老師作文04-07

          語(yǔ)文老師作文04-07

          語(yǔ)文老師作文04-07