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【精品】幽默作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的幽默作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默作文600字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在邊說(shuō)邊等音樂(lè)老師的到來(lái)，黑板也沒有人擦。這時(shí)，門“吱——呀”一聲開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)似乎四十出頭的中年男子，拿起黑板擦上下擦起來(lái)，我便趁機(jī)打量他。
他有一張國(guó)字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯出他的精神；還有一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識(shí)分子的風(fēng)度。更與眾不同的是，他有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的`，教師體型微胖，略顯中年男子的風(fēng)韻。
現(xiàn)在，我和老師已經(jīng)相處了一段時(shí)間了，現(xiàn)在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我說(shuō)一兩件聽聽：
那一次我們剛上好音樂(lè)課，老師讓我們做好，一個(gè)同學(xué)在老師旁邊搖頭晃腦，老師過(guò)去用手托住同學(xué)的脖子，輕輕搖，過(guò)了好一會(huì)兒，老師大聲說(shuō)：“你的頸椎病我?guī)湍阒魏昧耍瑧?yīng)該不會(huì)再搖頭晃腦了�！崩蠋焺傉f(shuō)完我們?nèi)嗑秃逄么笮�，老師也笑了。一次自學(xué)課上，同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè)，錯(cuò)了用修正帶蓋住，這在班級(jí)里很流行，省的用橡皮擦，所以音樂(lè)老師看到了說(shuō)：“你們的膏藥太難看了……”，一看是音樂(lè)老師又一句“狗皮膏藥”，剛才安靜的教室一下子活躍了，學(xué)著哈哈大笑說(shuō)：“狗皮膏藥、膏藥”。這堂課就在笑聲中結(jié)束。
說(shuō)完了音樂(lè)老師的幽默，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)老師的聲音吧，老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)和藹可親，上音樂(lè)老師的課，我們向來(lái)無(wú)拘無(wú)束，可就在這無(wú)拘無(wú)束中，我們的音樂(lè)水平提高了不少。
老師的幽默是我們音樂(lè)提高的主要原因，老師對(duì)我們的“杰作”照顧的無(wú)微不至，他的幽默，任何人都比不上。
怎么樣？我的音樂(lè)老師幽默吧？
我喜歡你——我的音樂(lè)老師。
幽默作文600字 篇2
我家的家務(wù)活從來(lái)都是老媽的“專利”，我和老爸偶爾來(lái)了興致，才幫她一把。老媽幾次流露出要全體家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)活想法的時(shí)候，我和老爸每次都是嗯嗯哈哈地打了半天哈欠，就是不吭聲。
終于，一向任勞任怨的老媽忍不住向我和老爸“宣戰(zhàn)”了。星期天我學(xué)二胡回家，發(fā)現(xiàn)墻壁顯眼的地方貼了張“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)”的紙條，不用猜，肯定是老媽貼的.。這可怎么辦：一急之下，我決定把它撕了，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，萬(wàn)一老媽再貼？我對(duì)著這八個(gè)字發(fā)了好一陣呆，忽然，靈光一閃，“ＯＫ，就這么辦！”我找來(lái)老媽寫標(biāo)語(yǔ)用的毛筆，在“人人有責(zé)”的第一個(gè)“人”上加了一橫，“人人有責(zé)”瞬間變成了“大人有責(zé)”。我得意洋洋，“只要把我排除在外，隨老爸老媽理論去�！本驮诘靡庵H，老爸回來(lái)了正好看到了我的舉動(dòng)，也緊隨其后，在“大人有責(zé)”中的“大”字又加上一筆，變成了“夫人有責(zé)”。
老媽買菜回家發(fā)現(xiàn)我倆的“杰作”后，哭笑不得，動(dòng)起了真格，家務(wù)活被甩在一邊，老媽一“罷工”，家里像機(jī)器沒電似的，一切都“停擺”了。眼看開飯的時(shí)間已經(jīng)到了，我和老爸的肚子“咕、咕”地抗議。我翻箱倒柜地找零食吃，但半天找不到。老爸呢，一邊用手托著腮作苦思狀，一邊一個(gè)勁地摁著電視遙控，把音量調(diào)到最大，搞得家里像開演唱會(huì)似的，成了“音樂(lè)天地”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”相持了兩個(gè)多小時(shí)后，我和老爸挺不住了，“舉手投降”，欣然接受“勞動(dòng)改造”，愿意承擔(dān)家務(wù)活。
這次幽默的經(jīng)歷，我和老爸雖然“吃了點(diǎn)虧”，但是讓我明白了：“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)”的真正含義。
幽默作文600字 篇3
快樂(lè)的詠嘆調(diào)
鈴聲一響，全班41雙眼睛齊刷刷地望向教室門口。一張呆萌橢圓臉，笑時(shí)露出一排被煙熏黑的“小黑牙”，身材圓柱體，我們一直認(rèn)為他像一尊笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說(shuō)，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都好笑。他的穿著就更潮流了，只見他上穿羽絨服，下穿長(zhǎng)褲，腳穿涼鞋，這混搭可真牛�？伤嵌亲犹罅耍瑢�(dǎo)致他的外衣永遠(yuǎn)拉不上去。他開始講課了，他發(fā)的音絕對(duì)是全校最標(biāo)準(zhǔn)最正宗的四川話。他每次說(shuō)我們時(shí)，都用他那“纖細(xì)”的蘭花指指著我們。我們看著他那手，笑得更加快樂(lè)。所以我們?cè)诒澈笠卜Q他為“物理老頭”。
課堂的音符
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們坐好，等待著“物理老頭”。他走進(jìn)來(lái)，把書重重地放在桌上，全班同學(xué)被那金屬般的聲音鎮(zhèn)住，大氣也不敢出，他說(shuō)：“今天的內(nèi)容很重要，要認(rèn)真聽”。他講完了一遍，問(wèn)，明白沒，那自然搖頭占多數(shù)。他又把書重重拍打在桌上，“你們這群‘白花兒’，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，我說(shuō)的是外語(yǔ)嗎？喊你們認(rèn)真聽認(rèn)真聽”。他雖在上面說(shuō)我們，可我們?cè)谙旅嬉膊缓檬苎剑胄τ植桓倚�，只能一直憋著，誰(shuí)叫他這么幽默呢!
獨(dú)一無(wú)二曲
上他的課總是過(guò)得那么快。下課鈴一響，他絕不拖堂，這也是我們最欣賞他的'品質(zhì)。但他下課的結(jié)束語(yǔ)總是：“現(xiàn)在有兩本資料了，我再也不用擔(dān)心你們沒有作業(yè)做了”。課堂上有趣，課下更有趣。他每次布置作業(yè)都說(shuō)：“我們都是這么熟了，關(guān)系這么好，這點(diǎn)作業(yè)算什么，今天晚上不用擔(dān)心你們沒有作業(yè)做了，可以睡個(gè)好覺了”。我們反抗道：“你是誰(shuí)呀，我們認(rèn)都不認(rèn)識(shí)你，不熟，一點(diǎn)都不熟!”“只要我認(rèn)識(shí)你們就行了，你們不必認(rèn)識(shí)我�！蔽覀冎缓脭∠隆�
“物理老頭”是首歌，即使時(shí)光匆匆，也抹不去他智慧的火花在我們心中烙下的痕跡。他的幽默，他的高超教學(xué)技術(shù)，他的與眾不同，都將成為我初二生活中的閃光點(diǎn)，成為以后我親切的懷念。
他為我們譜寫一曲，快樂(lè)的歌。
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