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我的推薦作文600字9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的推薦作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的推薦作文600字 篇1
我的故鄉(xiāng)就是被譽(yù)為“泉城”的濟(jì)南,著名詩(shī)句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在贊美濟(jì)南迷人的景色。濟(jì)南的七十二名泉股股清瑩透徹,味美甘甜。尤其是那名傳千里的趵突泉,春天楊柳依依,花香溢滿泉水;夏季波光粼粼,陽(yáng)光灑在水面;秋天落葉飛舞,泉水有了一種令人心醉的秋香;冬天銀裝素裹,泉多了一種美好的寧?kù)o。
濟(jì)南是一個(gè)有了4000多年建城史的歷史文化名城。在這里,處處有著古詩(shī)韻意。你可以到趵突泉那個(gè)古香古色的寧?kù)o院落,去感受詩(shī)壇才女李清照的詩(shī)詞的美妙;到大明湖那個(gè)略有敬意的著名陳列館,去品味老舍筆下的美麗泉城;到小清河畔那個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn),去體會(huì)辛棄疾心中的那份悠遠(yuǎn);到濟(jì)南那個(gè)柳云社區(qū)的云莊,去冥想張養(yǎng)浩眼中的世俗真樸……
在濟(jì)南北面,還有一個(gè)世世代代我們成長(zhǎng)的依賴——黃河。在這條被稱為“中國(guó)母親河”的河岸上,有多少我們祖先曾留下的足跡。他們喝著這黃河水長(zhǎng)大,又為我們中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。能不說(shuō)這黃河是我們中國(guó)的母親嗎?在濟(jì)南南面,是一座座連綿起伏的翠綠的.群山。山上的每一片葉子,每一棵小草,每一朵花兒都記述著泉城的風(fēng)姿多彩,這山又給濟(jì)南添了一道靚麗的霓虹。能不說(shuō)這山是濟(jì)南人心中的一份驕傲嗎?
濟(jì)南也有一個(gè)現(xiàn)代化的一面——在濟(jì)南中心的泉城廣場(chǎng)就是一種現(xiàn)代的美。屹立在廣場(chǎng)中心的那個(gè)蔚藍(lán)色的泉標(biāo),好像三股從濟(jì)南各處飛來(lái)的潺潺流水。它是我們?nèi)侨诵闹械娜崳亮巳侨诵闹械拿恳惶幗锹,讓泉城的魅力更煥一?
濟(jì)南,是我那美麗的故鄉(xiāng)。濟(jì)南,是眾多著名詩(shī)人詞人筆下的那一處?kù)n麗景色線。濟(jì)南,是中國(guó)建城史上的一個(gè)輝煌!生長(zhǎng)于斯是我們的幸福!讓我們?yōu)闈?jì)南而驕傲,讓我們?yōu)闈?jì)南而自豪!
我的推薦作文600字 篇2
奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福。有時(shí)候一句祝福的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué),還是生命的體驗(yàn)。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。而在我眼里,傾聽(tīng)別人和想別人訴說(shuō)則是一種幸福。小時(shí)候,幸福是穿在身上的棉衣,那是媽媽用愛(ài)縫成的,穿在身上,暖和極了。記得每年一入冬,媽媽就開(kāi)始忙碌,忙著為我做棉衣,而我,每次穿上厚厚的棉衣,總會(huì)高興的一蹦三尺高。因?yàn)槲抑,這個(gè)冬天,不冷了。這時(shí)我被親情包圍著,我真幸福。
漸漸的我長(zhǎng)大了,進(jìn)入小學(xué),由于學(xué)習(xí)的關(guān)系,我我面臨一次又一次的`測(cè)試,一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn),我在一次語(yǔ)文的考試中,我竟然打了77分,面對(duì)那刺眼的77分,我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上了心頭。當(dāng)媽媽接過(guò)我的成績(jī)單時(shí),媽媽望著對(duì)我說(shuō):“下次一定要努力,別貪玩了!”媽媽的眼睛像一口很深很深的井,井里不是水而是愛(ài),現(xiàn)在想想,那時(shí)我好幸福。
升入初中的我,懵懵懂懂,生活經(jīng)驗(yàn)不足,常常遇到困難。然而,每次與困難拼得筋疲力盡,卻總在將要低頭認(rèn)輸?shù)哪且豢坛霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),是她們給予我溫暖和力量——我的老師們。在遇到挫折時(shí),我選擇逃避,是她們給了我斗志,當(dāng)我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在我需要幫助的時(shí)候,也是她們一起幫我克服困難。這些卻成為我學(xué)生生涯難以抹掉的幸福。
真正的幸福正如此,愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:贈(zèng)人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流,時(shí)刻溫暖著我的心。幸福的世界真好!
我的推薦作文600字 篇3
每個(gè)人都有愿望,有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛,有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射,人假如沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣,生活毫無(wú)意義,所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名教師是因?yàn)榻處熓且环萆袷サ穆殬I(yè),平凡而又偉大。教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是園丁,辛苦培育祖國(guó)的花朵,哺育我們茁壯成長(zhǎng);教師是大船把我們送向成功的彼岸。教師是人類靈魂的工程師……
我夢(mèng)想當(dāng)一名教師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的'棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名教師是想成為我學(xué)生人生道路上的指明燈,成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福,失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,是因?yàn)槲矣X(jué)得教師是幸福的,當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里,一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是教師的幸福。
做一名優(yōu)秀的教師,不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心,還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任教師就是如此,她好像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí),還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲的批評(píng)我;我膽怯時(shí)她耐心的鼓勵(lì)我;使我變的勇敢自信,她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名就像鞏教師一樣優(yōu)秀的教師。
我知道夢(mèng)想不只是空談,只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步,相信通過(guò)我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真!
我的推薦作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,理想,顧名思義是理想中的最高的想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn),理想就向一只船舶,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐胛业膲?mèng)”吧!
知道我為什么會(huì)選擇做一名醫(yī)生嗎?因?yàn)獒t(yī)生很偉大,他們每天不顧疲勞,付出了自己辛苦的努力,只為那些患者快快的`好起來(lái)。醫(yī)生們?yōu)榱嘶颊,天天的照顧他們,不為什么,只為那些患者們快快的好起?lái)!
我記得小的時(shí)候,有一件事讓我刻骨銘心。那時(shí)我4歲。有一次,我去打針,我不肯打,醫(yī)生過(guò)來(lái)了,他安慰了我,并告訴了我打針可以治病。就這樣,這位醫(yī)生在我最需要安慰的時(shí)候,安慰了我,我特別的感謝這位阿姨。
我在網(wǎng)上還不經(jīng)意的看到了一件事:在鄭州的一個(gè)醫(yī)院里,醫(yī)院里接到了一個(gè)患者,他被傳染了一個(gè)病,當(dāng)時(shí),許多醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了。但有一位姓張的醫(yī)生不信,他堅(jiān)持做手術(shù)。當(dāng)八個(gè)小時(shí)過(guò)去后,手術(shù)門(mén)開(kāi)了,那位患者竟然奇跡般的活下來(lái)了。而那位醫(yī)生,因感染了此病,卻倒在了手術(shù)室的地上,長(zhǎng)眠不醒了。這是一位偉大的醫(yī)生,是一位讓人們敬佩的醫(yī)生,是一位讓人們感動(dòng)得醫(yī)生。他竟然為了患者,不惜自己的生命,整整奮斗了8個(gè)小時(shí),而自己卻……他用一個(gè)生命挽回了另一個(gè)生命,是多么的偉大!
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé),醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù)。關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意。他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂;颊。他們履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。
醫(yī)生偉大,就偉大在這里。醫(yī)生對(duì)患者的無(wú)私奉獻(xiàn),要不然他們?yōu)槭裁窗厌t(yī)生們叫做“白衣天使”!他們?yōu)槿嗣竦母冻鰮Q回了這一個(gè)榮譽(yù)。
我的理想就是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生,我要對(duì)人民做出為偉大的貢獻(xiàn)。讓“白衣天使”這個(gè)稱號(hào),永遠(yuǎn)的傳下去。讓世界上充滿“天使”的愛(ài)!
我的推薦作文600字 篇5
鄧?yán)蠋熓窃倭昙?jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
鄧?yán)蠋熡幸粋(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好?舌?yán)蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。鄧?yán)蠋熀芴嫖抑薄0盐液莺莸目肆艘活D。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧!
鄧?yán)蠋煶藢?duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的鄧?yán)蠋熆斓缴险n了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“鄧?yán)蠋煹暮⒆硬×,今天可能?lái)不了了。”語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí),教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。鄧?yán)蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了。現(xiàn)在開(kāi)始上課!崩钐煸酒饋(lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。鄧?yán)蠋熒斐鍪,教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的'我很感動(dòng),也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的鄧?yán)蠋,如園丁如母親的鄧?yán)蠋。我終生難忘的鄧?yán)蠋,感謝您!
我的推薦作文600字 篇6
每個(gè)人的心中,都有一個(gè)小秘密,我就有這樣一件心事,它總使我煩惱壓抑,我開(kāi)始變得孤僻、自閉、不愿與人說(shuō)話,總是一個(gè)人望著天空發(fā)呆。我總覺(jué)得生活暗淡無(wú)光,缺少歡樂(lè),今天我要借這個(gè)機(jī)會(huì)吐露我心中的煩惱。
那是發(fā)生在兩年前的一件事。那年夏天,我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居,里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書(shū)桌等新家具,惟獨(dú)父親母親臥室里的一張破舊的鐵床顯得很扎眼,與那些新家具擺在一起,格格不入,很不諧調(diào)。
我的父親是個(gè)要面子的人,家里常來(lái)客人,他總是希望家居面貌煥然一新;而母親又很戀舊,什么都不舍得扔,久而久之,矛盾終于激化,我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了,他倆你一言我一語(yǔ),唇槍舌劍,音調(diào)一個(gè)比一個(gè)高,根本無(wú)視我的存在。
來(lái)的幾天里,原本熱鬧的餐桌上又變得沉默不語(yǔ),每頓飯都吃得平淡無(wú)味!袄鋺(zhàn)”又開(kāi)始了。他們彼此互不理睬,我成了他們之間的傳聲筒。為了緩解這壓抑的氣氛,我一會(huì)兒勸母親:“您就賣(mài)了吧,‘退一步,海闊天空’嘛!”而母親卻總是推開(kāi)我說(shuō):“去、去、去,你還小,不懂!睙o(wú)奈,我只好又去勸說(shuō)父親:“您就別賣(mài)了……”“不賣(mài)不行!”父親理也不理我,嚴(yán)辭否決了。我的苦心也白費(fèi)了。
就這樣,父親母親僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,誰(shuí)也不肯讓步,家里的空氣仿佛凝固了似的,再也沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。他們?nèi)靸深^就為雞毛蒜皮的小事吵架,我經(jīng)!鞍聪潞J起來(lái)瓢”,苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事,他們根本就不聽(tīng)我的勸阻,不在乎我的'感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈,這怎能不成了我的心事呢?
父親母親我多希望你們之間多一些理解,多一些寬容,多一些尊重,讓我們的家里每天都是陽(yáng)光明媚,而不是陰云密布,讓我們家里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)而不是沉默壓抑,不要讓陰影籠罩在我幼小的心靈上,父親母親,我愛(ài)你們,你們也愛(ài)我,為了我能夠健康成長(zhǎng),你們不要再吵架了,讓我們一家人快樂(lè)無(wú)憂的生活吧!
我的推薦作文600字 篇7
我有一位好朋友。是它,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我;是它,在我黯然無(wú)助的時(shí)候,幫助我;是它,讓我明白了在困難來(lái)臨時(shí)給怎樣面對(duì)……它就是書(shū)。
嗯?想想我是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)它的呢?大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候吧!那時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)了,在新的學(xué)校沒(méi)有什么朋友,我感到很孤獨(dú)。有一天我閑得無(wú)聊想最近學(xué)校新建了一座圖書(shū)館,去走走。走進(jìn)圖書(shū)館,看一看四周,想圖書(shū)館也就是再大一點(diǎn)的房間里放上幾個(gè)書(shū)架,書(shū)架上再放幾本書(shū),最后再放幾把椅子就完事了。我從書(shū)架上抽下一本注音版的《安徒生童話》來(lái)看,很快,我就被書(shū)中的故事所吸引,于是從這時(shí)候開(kāi)始,我就愛(ài)上了看書(shū),我與書(shū)交上了朋友,書(shū)是我兒時(shí)最忠實(shí)的玩伴,每天我都會(huì)在圖書(shū)里看書(shū)。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū)。每想起那一段看書(shū)經(jīng)歷,我不禁哈哈大笑。記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,我從圖書(shū)館上借了一《簡(jiǎn)愛(ài)》來(lái)看,那是借書(shū)時(shí)間排的很緊,只有兩天的時(shí)間,可是這兩天的時(shí)間我根本來(lái)不及看,有很多作業(yè)要做,眼看一天時(shí)間過(guò)去了,這本書(shū)我只看了一章,明天就要還書(shū)了,于是我把書(shū)拿到寢室來(lái)看,一跨入寢室,我來(lái)不及洗臉,我急忙翻開(kāi)書(shū)看,書(shū)中的故事實(shí)在是太精彩了,可是時(shí)間過(guò)得很快,熄燈鈴響了,電停了,四周都變得黑乎乎的了,我很想再看下面的內(nèi)容。第一次,我是這樣的渴望光明,我像一個(gè)丟了糖的孩子一樣,很著急,四處尋找光,突然我看到廁所那邊的電燈還亮著,一種想法油然而生。等值日老師檢查走后,我從包中拿出一些紙,把書(shū)包在自己的`衣服中,然后裝作肚子痛的樣子沖進(jìn)廁所,我看看四周沒(méi)人,才開(kāi)始看書(shū)。一翻書(shū),我就被書(shū)中的故事所吸引,忘記時(shí)間地點(diǎn),等我看完書(shū),已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,我滿意的合上書(shū),輕悄悄的走回寢室,很快,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是我最好的朋友,是它使我不再孤獨(dú)!
我的推薦作文600字 篇8
我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了童年的快樂(lè),邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén),我的生活便充滿了緊張,激烈和急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。
她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的`春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)生活中,他是我的良師善友。她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,眼睛似乎會(huì)說(shuō)活,好像在詢問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂的問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記記得一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)的很不好,才剛剛及格,老是在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:再寫(xiě)一遍,鞋子要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文,我寫(xiě)的很認(rèn)真,寫(xiě)完后,我交給老師。老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。因?yàn)橛辛诵判模覍?xiě)作文的興趣也大增。過(guò)了幾周,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中,老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾述。
我的推薦作文600字 篇9
我的夢(mèng)多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不完。跟隨著夢(mèng)的腳步,我正在成長(zhǎng)……
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一個(gè)超人,幫助好人,戰(zhàn)勝壞人,所以每天我都認(rèn)真的吃飯,希望自己能長(zhǎng)得高大而魁梧,F(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
四歲的一天早晨,我起床后發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小黃狗,我趕緊找來(lái)食物喂養(yǎng)它,幫它搭一個(gè)暖和的窩,流浪的小狗從此在我家安了家,那時(shí),我又有了一個(gè)夢(mèng)想:我長(zhǎng)大后要讓流浪的小動(dòng)物都能有自己的家。你瞧,我正在努力呢!
記得在我剛上學(xué)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),指揮他們打掃,多威風(fēng)。〗(jīng)過(guò)班級(jí)里的`公開(kāi)競(jìng)選,我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。每天上學(xué),我比同學(xué)們來(lái)得早,每天放學(xué),我比他們走得遲,班級(jí)的紀(jì)律要組織,衛(wèi)生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙,但我非常快樂(lè),因?yàn)槲矣肿返搅艘粋(gè)夢(mèng)想。
追隨著夢(mèng)想,我正在成長(zhǎng)。我的個(gè)子越來(lái)越高,我讀的書(shū)也越來(lái)越多,我讀到了愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我讀到了萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),我讀到了魯班發(fā)明了櫓扳和鋸子……我頓時(shí)熱血沸騰,心里又有了新的夢(mèng)想:我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明創(chuàng)造,為國(guó)家貢獻(xiàn)力量,為人們帶來(lái)幸福的生活。
但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦,而是充滿坎坷與荊棘。所以,現(xiàn)在我每天都在努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ),我還利用課余時(shí)間動(dòng)手實(shí)驗(yàn),去證實(shí)我腦子里突然爆發(fā)的火花。我把遠(yuǎn)大的理想分解成若干短期的小夢(mèng)想,先一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些小夢(mèng)想,再最終實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢(mèng)。
“千里之行,始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話,作為新時(shí)代的少年兒童,我要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我的重任,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定意志,腳踏實(shí)地把“科學(xué)家”的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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