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        • 訪問的作文600字

          時(shí)間:2024-06-05 15:46:37 600字作文 我要投稿
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          訪問的作文600字合集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的訪問的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          訪問的作文600字合集5篇

          訪問的作文600字 篇1

            夏令營的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天,我很有顧慮。因?yàn)橐c容易令人產(chǎn)生復(fù)雜感情的日本人過家庭生活,總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個(gè)三口之家,父親是雅馬哈公司的工程師,母親是一位家庭婦女,女兒是中學(xué)老師。我們一見面,他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼,他們的天倫之樂,為工作為家庭而奮斗努力的精神,給我留下了難忘的記憶。

            良子老師在飯后拿出了一些資料給我看。這是一些英語資料,是關(guān)于幫助解決蘇丹的孩子貧困饑餓問題的倡議。她拿出幾張照片,照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩,一個(gè)個(gè)睜大著驚恐無助的眼睛,讓每一個(gè)看到的人都會感到同情和憐憫。她告訴我,這些是她負(fù)責(zé)領(lǐng)養(yǎng)的其中一個(gè)小孩,每個(gè)月她都會定期寄生活費(fèi)給他。她又哀傷地告訴我,她所領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子生病死了。她悲憫地說:他們需要的錢并不多,但沒了這些錢他們就可能失去生命。她的眼睛里閃著慈善的淚光,殷憂之情難以言表。我替她用英語給蘇丹小朋友寫了信,她感激興奮得像個(gè)孩子,說一定會把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的'身上,我深深感受到了人性的光輝!我意識到,無論是在怎么樣的背景之下,人心總是向著善良的,人心總是有著陽光美好的一面。

            人性的光輝當(dāng)閃爍在這個(gè)世界的每一個(gè)角落!

            我離開良子家時(shí),她流下了眼淚,真誠的眼淚!

            翻開那不愉快的一頁,讓我們重新思考今天的中日關(guān)系。情緒化的“仇恨”無法了結(jié),簡單化“崇日”更無必要,我們應(yīng)該思考了!歷史是不容改變的,更是無法改變的,我們只能在反省中崛起,在崛起中改變!

          訪問的作文600字 篇2

            天灰蒙蒙的,天上下著細(xì)細(xì)的毛毛雨,織成了一條條輕柔的絲巾,輕輕落在人們的肩上。勾起了老人們心中那20世紀(jì)的艱苦歲月。

            我和爺爺走在馬路上,對面還有一個(gè)燒餅攤還在營業(yè),爺爺買了兩個(gè)燒餅,說:“快趁熱吃吧!”

            我歡快地吃了起來。我看了看拿著燒餅的爺爺,眼睛里透露出一絲哀愁,我就問爺爺:“爺爺,你怎么了?”

            “我想起了我們小時(shí)候的生活!

            “哦……”

            我心想,我正好可以對爺爺進(jìn)行訪問。下面就是我的成果。

            爺爺說:

            我們小時(shí)候的故事也很有趣,但那時(shí)的生活是十分艱苦的。那時(shí)也有燒餅吃,可是那時(shí)的.燒餅可不是像現(xiàn)在一樣1元一個(gè),只要3分錢一個(gè),因?yàn)槟菚r(shí)賺錢很困難,不像現(xiàn)在。

            早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就要起床,走將近10里路,到山上去砍柴,山上早晨的時(shí)候的寒風(fēng)刺骨,凍得我的手長滿凍瘡。到中午才能到家,到家后,腳上都起了血泡,把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節(jié),還要下地去收稻。太陽照在大地上,一件襯衫,沒過多久就能擰出水來。記的有一次,我中暑了,頭暈呼呼的,后來就不知道了。在割稻的時(shí)候,常常劃破手,流很多血。

            那時(shí)吃的東西更沒有現(xiàn)在那么豐盛,那時(shí)的早餐只有一碗泡飯。到過年的時(shí)候才有的吃雞蛋,這就是新年的早餐。蘋果、香蕉、梨……這樣的水果,只有生病的時(shí)候才有的吃,平時(shí)想都別想。哪像你們,現(xiàn)在有的吃,你們還挑三揀四,現(xiàn)在像你們這樣飯來張口,衣來伸手的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,你應(yīng)該更加努力,你說呢?

            我心里酸酸的,有種說不出的感覺。

            經(jīng)過這次訪問,我能說得只有兩個(gè)字:“慚愧!”我們這些21世紀(jì)的新人,還不如長輩們,我們真應(yīng)該好好向長輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

          訪問的作文600字 篇3

            天使帶著女神的指令,來到人間,帶著一顆充滿好奇的心,來尋找怎么樣實(shí)現(xiàn)夢想的答案,以下就是他看到的幾個(gè)片段:

            一位奮筆疾書的高中少年,在燈光下,努力學(xué)習(xí),書本是他的良師,筆是他的益友。天使輕聲問:“你有什么夢想?”“我要考上理想的大學(xué)!鄙倌曜孕诺臐M滿地回答!澳悄阍鯓訉(shí)現(xiàn)你的夢想?”天使又問!爸灰疑险n認(rèn)真聽講,下課努力復(fù)習(xí)、勤奮、好學(xué),那我的夢想就能實(shí)現(xiàn)!鄙倌甏鸬健L焓瓜耄菏前!努力、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)夢想。

            一位中年婦女牽著一位不到兩三歲,頭扎兩條羊角辮,口齒不清的.小女孩,是她的女兒吧!“阿姨,我看見我媽媽了,謝謝阿姨送我回家。”小女孩說完,投入了媽媽的懷抱,天使感動的問:“你有什么夢想?”婦女微笑著說:“我希望每個(gè)孩子都能幸福快樂!薄澳悄阍鯓訉(shí)現(xiàn)你的夢想?”天使又問!拔野盐宜械膼鄯纸o孩子們,給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心!

            天使想:是啊,關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現(xiàn)夢想。

            兩位高達(dá)百歲高齡的老人,經(jīng)過歲月無情的變遷,臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起,天使不禁的問:“你們有什么夢想?”兩位老人異口同聲地回答:“我們希望永遠(yuǎn)不離不棄,生活在一起!薄澳悄銈冊鯓訉(shí)現(xiàn)你的夢想?”天使又問!爱(dāng)我老伴生病時(shí),我細(xì)心照顧,當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),我們一同去解決,我們相互支持,相互信任!崩先舜鸬。

            天使想:是。≌疹、支持、信任一定能實(shí)現(xiàn)夢想。

            天使心滿意足,載著太多太多的夢想和實(shí)現(xiàn)夢想的答案,返回了天堂,留下一些為實(shí)現(xiàn)夢想在努力的人們。

          訪問的作文600字 篇4

            剛進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著青草和書紙油墨的氣息。早晨,真美好!

            不跑,不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏著一條石徑,悄悄去訪問我的朋友。

            那座涼亭,是我要拜訪的第一位朋友。啊,涼亭,你如一位善良美麗的夫人,在這園中站了幾十年了吧?你為多少人遮風(fēng)擋雨,漫漫時(shí)光流向遠(yuǎn)方,你靜站著,為別人阻陽、擋雪。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散,唯有你依然如舊。

            走進(jìn)這個(gè)小園,蟬兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每棵小草都是我的知己,他們迎免送來無邊的青翠。每一棵草都在望著我,我坐在草地上,靜靜地,仿佛自己也是一棵草。我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;身體變成草的枝桿,胳膊變成草葉,血液變成草的汁液,在葉脈里旋轉(zhuǎn)、流淌。

            這園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛的鳥兒!你高唱著一首首動聽的歌曲,是邀我與你唱和嗎?你好嬌小的蟬兒!你天生的金嗓子,悠揚(yáng)的女低音多么美妙。你好,悠悠的白云!你潔白的身影讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。嗨,剛強(qiáng)的青松!你為何總是那么嚴(yán)肅?我猜你一定是想用這種方式守護(hù)大家吧!

            撿起一顆掉落在地上的澀果捧在手中,我嗅到了果實(shí)的芬芳;拾一條斷落的枯枝,我看到了自然法則。捧起一捧泥土,輕輕嗅嗅,我問到了浩瀚大海的腥咸,聞到了時(shí)間溜走留下的.歲月氣息。

            忽然,風(fēng)拉著塵土沖了過來,像有一千匹駿馬在奔騰,又像有一千個(gè)俠客在飛檐走壁。滿世界都是沙,園中那棵大柳樹為我撐起了巨傘。我站立之處成了觀賞這朦朧景致的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?

            風(fēng)停了。四周傳出幾聲鳥鳴,天空中掠過一團(tuán)落單的云彩。我該上課了。我輕輕地?fù)]手,告別園中的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一身屬于自然的芬芳。

          訪問的作文600字 篇5

            一抹斜陽放肆的傾泄入庭堂之中,漫無目的的爬上我的臉頰。我卻并不在意,已經(jīng)手執(zhí)毛筆在宣紙旁,立了很久。

            我不敢輕易的去下筆,生怕筆的丹黑觸染了宣紙皎白的皮膚,而使藝術(shù)大打折扣,因?yàn)槲抑浪囆g(shù)的存在往往源于那一抹偶然之心。

            是的,藝術(shù)就像偶然的散步,難以刻意而為之。

            遙想千年之前,鉛華與歷史的風(fēng)塵互相蕩滌而盡,我卻一直執(zhí)著的折腰于蘇子對藝術(shù)的.追尋與創(chuàng)作的偶然與完美。

            當(dāng)蘇子身陷“烏臺詩案”的種種風(fēng)波之中,蘇子身心俱疲,對藝術(shù)進(jìn)行刻意的創(chuàng)作,慢慢的在時(shí)間中煎熬,卻發(fā)現(xiàn)手中仍為白紙,難成藝術(shù),也難以慨然抒發(fā)心中那郁結(jié)的不快。

            黃州密州,長江兩岸,赤壁樓頭,當(dāng)蘇子一身縞素衣,跳脫于官場的濁惡之外,此時(shí),他已然了達(dá)于世事,縱情的仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。

            此時(shí),蘇子對藝術(shù)也已不刻意追求,只是攜著藝術(shù)的手,在人生之路上,漫談偶然,因而在黃州的清朗月光中,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的藝術(shù)之理,被蘇子偶然的脫口唱出;因而在赤壁之上,蘇子得望眼前蒼茫寥闊之景,偶然慨出“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”。因而在磅礴的大雨泥濘之中,蘇子依然可以吟出“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的人生豁達(dá)洞明之理。

            撥開紛華,蘇子對藝術(shù)的理解與追求已然入了圣人之列,但卻依然不去刻意的捆綁藝術(shù),而是在偶然之中,尋一抹藝術(shù)的芬芳,遺下那萬世芳華。

            是的,藝術(shù)坦然的寄存于每個(gè)角落,待人去發(fā)現(xiàn),但卻不為刻意所得,只為偶然而生。

            物質(zhì)的濁惡已然充斥了我們眼前的社會,蒙蔽了我們澄澈的雙眼。各種所謂的“藝術(shù)家”憤筆而作,美其名曰“藝術(shù)”,其實(shí)只是為了一平尺的價(jià)格,藝術(shù)的腳步恐怕難有幾人可如蘇子般于月下偶然得之。

            我依然靜靜的立于臺前,筆尖依然不敢駐足于宣紙之上,因?yàn)榇藭r(shí)難稱藝術(shù)。

            窗外,風(fēng)翩然揚(yáng)起,一片秋葉踉蹌的栽進(jìn)了我的庭前,我也偶然發(fā)現(xiàn),拾起而視之,我不由欣喜,因?yàn)檫@才是藝術(shù)。

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