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現(xiàn)實的作文600字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的現(xiàn)實的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)實的作文600字 篇1
仰望星星的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。
飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著，它在訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠(yuǎn)，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華和幻想。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆人生，現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能適于華而不實的夢想里，也不能沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古往今來的道路，我抬頭仰望天空的星星。夢想與現(xiàn)實交織在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云去擁抱夢想，用虛懷若谷的美德去書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧！
我也曾有過茫然，有過想要放棄的念頭，其實所有的這些都是成長中的感覺，人的一生會有很多階段，每個階段的感受都會是成長的'真實記錄，在記憶中裂出淡淡的甜蜜；我也曾對自己講“再也不許掉淚”了，到現(xiàn)在才覺得淚水也是一種記憶，會給生命之樹留下痕跡，讓痛苦傷感隨風(fēng)飄逝，讓生命之樹歷經(jīng)滄桑而枝繁葉茂；我也曾幻想過轟轟烈烈，現(xiàn)在才感悟到生活是詠嘆調(diào)，只要用心生活，平平淡淡才是真。
雖然我們即將面臨的挑戰(zhàn)很多，不要放棄，不要徘徊，拿出勇氣，拿出智慧，戰(zhàn)勝一切在終點再相會。分別并不代表不再見面，失敗并不代表永遠(yuǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)一切，用自己的智慧去迎接所有的困難！
為了自己的夢想不斷追求，別放棄自己的理想，別放棄自己的未來。一個長大的階段，一個證明自己的已經(jīng)可以獨自面對這個世界的階段。我們的天空注定是美麗的，注定是蔚藍(lán)的。注定我們會永遠(yuǎn)相隨，永遠(yuǎn)激勵我們一起向前！
現(xiàn)實的作文600字 篇2
夢想，人人都。但夢想它只是一種想象，它不同一理想!理想，經(jīng)過自己的努力，它可以變成現(xiàn)實，而夢想?yún)s不行。
如今，流行計劃永遠(yuǎn)趕不上變化。回過頭看一下，你的計劃有幾個是趕上變化的?21世紀(jì)，是比速度和能力的世紀(jì)，時間就是金錢，浪費別人的時間就等于謀財害命。
生活在如此高強度和高壓力的空間里，我何時還能繼續(xù)堅持?
我何嘗不想去過我夢想中的生活。
在允許的范圍內(nèi)，我可以做我自己想做的事。出生于這個據(jù)有幾千年的封建國家，又生長在不發(fā)達(dá)的農(nóng)村里，那里的人們更封建，思想永遠(yuǎn)停止在祖先那代。做父母的都希望自己的子女健康長大、成人立家、養(yǎng)兒敬父，誰都希望自己子女的子女兒孫滿堂，做兒女的想早點不讓父母操心，做父母的想兒女早點成家立業(yè)，早點抱到孫子，父母的父母想早點喝上孫子的喜酒，也想早點抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個盼頭。
歲月不饒人!眼看著自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠(yuǎn)離。我能怎么做?自古忠孝兩全難，更那堪事實如這般?
我也很想早點實現(xiàn)父母以及父母的父母的期望，成家立業(yè)，結(jié)婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行!也想早點達(dá)到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達(dá)理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的'出。我接過父親身上的擔(dān)子，兒媳圍上母親圍過的圍裙，閑時教兒女識數(shù)寫字，聽爺爺奶奶講他們當(dāng)年的文革事…
但，這一切，我現(xiàn)在不能，都不能，那只是我想象中的事，現(xiàn)在無法實現(xiàn)，何況現(xiàn)實也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點，盡可能早一點讓他們實現(xiàn)他們所期望的。百事孝為先!滿足他們，我想，這是我們做子女最基本的。
現(xiàn)實的作文600字 篇3
教師必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活中去發(fā)現(xiàn)作文的源頭活水，從而寫出各具個性的作文。
閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合于法度，顯然與吸收有密切的關(guān)系。（葉圣陶、朱自清《國文教學(xué)》）在寫作之前，引導(dǎo)學(xué)生閱讀可以采取兩種辦法：一是平時積累閱讀。教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)學(xué)生閱讀某一類作品，如學(xué)習(xí)王朔的幽默語言、魯迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大俠的崇尚正義、張愛玲的多愁善感，羅曼？羅蘭的志存高遠(yuǎn)。只有閱讀有個性的作品才能保證寫出有個性的作文。二是現(xiàn)場搜索閱讀。在作文前一節(jié)課，將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)閱覽室，讓他們搜索能派得上用場的作文材料和作文形式，加以借鑒、仿效。
在指導(dǎo)學(xué)生作文過程中，必須注意養(yǎng)學(xué)生觀察問題和分析問題的能力。教師應(yīng)該注意結(jié)合生活中的具體事例引導(dǎo)學(xué)生動腦筋思考問題，可以結(jié)合日常學(xué)習(xí)、生活，出一些小題目，如我們的班集體、我印象最深的一個同學(xué)、我最喜歡的一堂課等，讓學(xué)生帶著這些題目去觀察、去思考。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生全面細(xì)致的觀察能力。要使他們學(xué)會分析，由此及彼，由表及里，發(fā)掘事物的深刻含義，進(jìn)而寫出客觀、辯證的優(yōu)秀作文。
教師還必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活中去開掘作文的源頭活水：1、加強理論方面指導(dǎo)，讓他們對觀察力的培養(yǎng)有全面正確的認(rèn)識；還可給學(xué)生講一些名作家（如魯迅、契訶夫等）積累生活素材的做法，給他們以榜樣的`力量。2、給學(xué)生以實踐的機會。課堂是培養(yǎng)觀察力的好場所，交流觀察體會、進(jìn)行情境作文、舉辦觀察力比賽這些活動既能激活同學(xué)對觀察體驗的興趣，又能給平時注意觀察的同學(xué)以成功感。3、鼓勵學(xué)生用觀察日記的形式把觀察體驗記錄下來。這樣，不僅能豐富生活素材，也能鍛煉文筆。
現(xiàn)實的作文600字 篇4
我們大家都學(xué)習(xí)過《孔融讓梨》這篇文章，這個里面的故事講了一個叫做孔融的小孩，將自己的梨讓給了一個比自己小的孩子，被大人所稱贊的故事。但是今天在現(xiàn)實中就發(fā)生在我身上的這樣一件事情。
今天是周末，我們都沒有上學(xué)，我們家的鄰居跟我們家的關(guān)系非常好，我跟鄰居的孩子也是同班同學(xué)，我們的關(guān)系也非常不錯，所以今天鄰居家的阿姨帶著他們家的孩子到我們家一起玩耍，我們兩家的爸爸媽媽坐到一起聊天喝茶，而我就跟跟小朋友一起玩玩具打游戲，玩的不亦樂乎。
我們兩個平時關(guān)系也不錯，就在今天我們兩個一起玩一個機器狗玩具的時候，他非常喜歡這只機器狗，所以一直玩，我也覺得沒有關(guān)系，就讓它一直玩耍，可是到了中午的時候，鄰居阿姨要帶著她回家了，這個時候他就要帶著我的機器狗要回家，這個時候我就有點不愿意了，就搶回了我的機器狗不愿意讓他拿走，這時候媽媽走過來告訴我，就讓他拿回去玩耍嘛，你們是這么好的朋友，只是一個玩具而已，別因為這個玩具破壞了你倆的友情。
媽媽還說她比我小一點，后來媽媽就給我講了孔融讓梨的故事，我也突然間覺得作為一個大一點的小哥哥，這一個玩具讓給他是應(yīng)該的，即便是其他的東西，我作為大一點的也需要讓給比我小的孩子，這畢竟是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛，所以我便把這只機器狗讓給了他，而且把這只機器狗送給他，告訴他可以隨時來我們家玩耍。
鄰居阿姨看到這一幕后也非常的.高興，覺得我真的是一個好孩子，通過這樣一件事以后，我的同學(xué)他也非常的感激我，我們兩個關(guān)系變得比以前更好了，媽媽也夸我長大了是一個好孩子了。
孔融讓梨這個故事不僅僅是讓我們看一看了解而已，更重要的是讓我們在生活中要學(xué)會運用，尤其是當(dāng)事情發(fā)生在自己身上的時候。
現(xiàn)實的作文600字 篇5
小茹……一名中學(xué)生。自從她的成績開始下滑，小茹一直在問自己：“要放棄嗎，接下來，我應(yīng)該怎么辦”問過自己無數(shù)遍，可一直都沒有答案！
曾經(jīng)的她成績特別優(yōu)秀，那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)一直是她的驕傲�？勺詮倪M(jìn)入初中后，她的成績開始下滑！當(dāng)她看到那張只得了69分的試卷時，瞬間她的心情和信心好似窗外那些枯黃的落葉一樣，沉重的落到地上。她哭了！那是她從小到大考的最差的一次。這個分?jǐn)?shù)像一道閃電，劈裂了她的信心，是她墜入了一個名叫“絕望”的大峽谷！
她感到特別無助：沒人安慰，沒人同情，此刻的她像一只流浪的小野貓！夜深了，一切都靜下來了，但小茹的心卻久久不能平靜！一陣風(fēng)吹來，小茹縮了縮脖子，她感覺格外的冷！同時在她的臉上也多了兩道淚痕！——她累了！
面對現(xiàn)實，小茹的每天都在徘徊，都在憂傷的日子里度過！小茹偶爾看看天，發(fā)現(xiàn)天也是暗的！那個分?jǐn)?shù)就像塊巨石一樣，一直壓在她心上，使她疲憊不堪。
一件又一件令她厭惡的事情在她身上發(fā)生后，她厭倦了學(xué)習(xí)。受夠了同學(xué)們那冰冷的目光；受夠了老師那冷血的面孔；受夠了這世界殘酷！她原本也并不想放棄，可，面對那一張張可憐的'成績單，她只能選擇放棄！
從此小茹變得不愛學(xué)習(xí)，上課時也變得愛走神了，時常完不成作業(yè)！自然她的成績也一落千丈。同學(xué)們嘲笑她，老師和家長對她也格外失望！她心中的苦，不愿“分享”，心中的累，也只有她自己知道。
“這只是一場夢，不是真的！”她在心里默默的念著這句話。她是多么希望這一切只是一場夢�。〈龎粜押�，小茹依舊是一個聰明好學(xué)的好學(xué)生啊！可這一切都回不去了，她只好默默的接受著這個殘酷的現(xiàn)實！由于成績的退步，從一個樂觀活潑的樂天派變成了一個多愁善感的悲觀主義者。
“現(xiàn)實是殘酷的！”此時的她才理解這句話的含義……
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