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        • 假如作文600字

          時間:2024-10-23 20:25:20 600字作文 我要投稿
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            在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的假如作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關假如作文600字三篇

          假如作文600字 篇1

            假如我有一雙翅膀,我該會多么得意忘形�。�

            我上學放學都是走路來去,每天走得腰酸背疼,所以我想:如果我有一雙翅膀,便可以飛來飛去了。風吹到我臉上,好舒服��!不但可以省去力氣,還可以享受大自然的美景。

            假如我有一雙翅膀,我就可以拔下一根羽毛,讓它變成一支筆,幫我寫作業(yè),我最討厭寫作業(yè)了,一寫起作業(yè)我的手就發(fā)緊,不過有了羽毛變成的筆,我就可以舒舒服服地窩在椅子里,干我最喜歡干的事:看書,還可以帶上滑板,下去轉個幾圈。當然了,一些動動腦筋的題目也可以做一做,或者口述下來,讓“羽毛筆”記下。

            如果我有一雙翅膀,我可以用它來游歷祖國的大好江山,以及國外聞名古跡,只要我?guī)闲欣�,張開翅膀,便可以飛桂林,瞧瞧那里的奇山怪石和寧靜的水,我還可以飛到壺口一觀“源出昆侖衍大流,玉關九轉一壺收”的宏偉氣勢;還可以飛到西藏,看看那兒綠色的草原;再飛到華山,見識一下“五千岳上摩天”的風采。當然了,還可以飛到外國,看看那兒人民的驕傲——巴黎的埃菲爾鐵塔,再欣賞一下壯觀的凱旋門;我還可以飛到埃及,看看千年不倒的胡夫金字塔;再飛到撒哈拉沙漠感受荒無人煙的悲涼;還可以飛到巴西的亞馬遜叢林去發(fā)現(xiàn)叢林中的生命;再來到瑪雅文明的遺址看看古老帝國的輝煌;還可以飛到羅馬,看看那兒獨特的競技場;再飛到尼斯湖考察一下傳說中的水怪;最后回到祖國,看看蜿蜒的長城,嘗嘗“不到長城非好漢”的`味道。

            假如我有一雙翅膀,我可以飛進驚險的小說,去“哈利波特”的魔法世界,再飛到《查理與巧克力工廠》里面當一回幸福的小查理……

            假如我有一雙翅膀……��!能做的事太多太多了,我不但可以用它寫作業(yè),進入故事書游玩,而且還可以用它游歷名山大川,世界名勝,神秘遺跡。

            是啊,我有翅膀嗎?轉念一想,我的思想不就是我的翅膀嗎?看,我正在游歷剛才的風景,只是給思想插上了翅膀!

          假如作文600字 篇2

            假如我像孫悟空一樣擁有了七十二變的本領,我會干什么呢?

            假如我會七十二變,我要變成一棵大樹,帶著我的兄弟姐妹深深地扎根荒無人煙的沙漠里,讓原來干旱的沙漠變成美麗的綠洲。漸漸地我們慢慢長成參天大樹,沙漠又變成了廣袤上午森林。當人們發(fā)現(xiàn)這個地方后,越來越多地探險家來到這里,尋找傳說中的'寶藏。越來越的動物聚集到森林里,不久這里就成了動物的天堂,到處充滿的生機勃勃。仔細觀察下,還有許多瀕危動物呢!小動物們在動物媽媽的呵護下健康長大�;氖彽纳衬兂闪藙游锖腿祟惖臉穲@。

            假如我會七十二變,我要做一個有愛心的人,我要幫助山里的孩子建一座希望小學,我還要去新華書店買許許多多好看的圖書放到學校里的閱覽室里。這樣山里那些因為貧困不得不離開學校的孩子就可以再次回到學校讀書了,我相信他們一定會好好學習,長大后好好報答國家的。我還要建一座長長的大橋,這樣山那邊的孩子就不用滑著危險的吊索來這邊上學了,他們可以快快樂樂地從橋上走過。

            假如我會七十二變,我就要改變現(xiàn)狀,我要在星期日后面加一個星期八。在這一天中,我希望沒有老師、爸爸、媽媽,不用寫作業(yè)、不用上輔導班,不用學習各種特長。我希望誰都不要管我,我想自由自在地玩一天,我可以和小貓小狗玩耍,也可以下河抓魚,爬到樹上和小鳥說話……總之,這一天我可以干自己想干的事情。

            假如我會七十二變,我想變成一架時空穿梭機,穿越時空看看未來我是否能實現(xiàn)自己的理想,世界是不是變得更美好?

            假如我會七十二變……

          假如作文600字 篇3

            驕陽似火,熱氣蒸人,我獨自靠在發(fā)燙的欄桿上,手中空空如也,沒有書的抵制,黏綢的汗水似乎滲入了腦中,那蟬鳴蟲唱也和著不耐煩的調子。忽然想到,若書就這樣消失,那自然何景?人生何味?

            于是,四季便失去了一切的寓意,只余留了肌膚能感知的溫度。

            冬季的紛紛落雪沒有了忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美景,只是一片單調無力的白。連千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的沉悶悲涼之感都失去了,又怎將遙知不是雪,為有暗香來的生機去描繪。陰霾的積云何時散,下一春的桃花何時開,我們卻不再期待,只顧捂緊了棉襖怨天如此嚴寒。

            春季失去了往日的.生機,沒有了各種花趕趟兒,爭相開放的情景,白的不似雪,紅的不如火,粉的不像霞,一枝紅杏探出了院墻卻無人關注滿園也關不住的春色。春雨不再幽怨,不再清新,不再纏綿。沾衣欲濕的杏花雨中的青草香,吹面不寒的楊柳風里的泥土味,我們一概嗅不著。就連隨風潛入夜,潤物細無聲的那份細膩,我們也無法體味。笑問這給人家屋頂上籠上一層薄煙的雨絲還能落入人的心間嗎?

            夏季的悶熱令人窒息,誰人還會漫步湖邊,輕吟接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。去欣賞菡萏的姿態(tài),讓碧綠的荷葉平靜己心。若無此人,那這出污泥而不染的出水芙蓉又綻放于誰呢?本是旺盛繁忙的季節(jié)頓時失去生命的色彩。

            秋季總是凄涼的。可是無人言自古逢秋悲寂寥,無人語秋風秋雨愁煞人的秋又怎樣去感受。秋字下頭一顆心,只有用心感悟才體會得到什么是悲愁。飛鴻雁的偏偏影落,靜斗牛的皎皎光寒,這點點孤雁與冷月交織的秋景再加上片片飄落的黃色楓葉,寂寥之情漸漸萌生,紛亂的夜雨細小卻綿長,雨聲碎不成了倚窗聽雨者的遐想,枯黃的思想不能應景。

            假如世上沒有了書,我們只能機械地感受溫度。

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