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假如作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
假如作文400字 篇1
大家好,我叫***,我想競選的是學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲医M織能力強(qiáng)、樂于幫助后進(jìn)、善于根據(jù)不同的同學(xué)探索并歸納不同的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，我想用學(xué)習(xí)委員的位置，找到自己的不足并努力改正和磨礪自己,與各位同學(xué)們共同進(jìn)步。
我認(rèn)為要當(dāng)好學(xué)習(xí)委員不僅自己學(xué)習(xí)要好，更重要的是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績提高上去。假如我當(dāng)學(xué)習(xí)委員我會(huì)針對各個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)幫助同學(xué)們提高自信心，去除自卑心理和提高學(xué)習(xí)興趣與成績。例如：有一位同學(xué)能歌善舞、思維活躍，可是學(xué)習(xí)成績卻不理想，這是因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽，在家沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我會(huì)讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，再找一個(gè)和她家住得近的同學(xué)去她家做作業(yè)或是她去查的`同學(xué)家做作業(yè)，互相監(jiān)督，互相檢查……我還會(huì)告訴他（她）們你能行，你也有許別人沒有的優(yōu)點(diǎn)��！再給他（她）們定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果超標(biāo)了10分20分5分就有小獎(jiǎng)品。以此提高他（她）們的學(xué)習(xí)興趣。再次，我會(huì)根據(jù)他（她）們的優(yōu)缺點(diǎn)與學(xué)習(xí)成績組成各個(gè)學(xué)習(xí)小組。交流交流學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這些單單靠我一個(gè)人是不夠的。我還會(huì)發(fā)動(dòng)班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起來幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
我相信我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員之后，我們班的成績一定會(huì)蒸蒸日上的。請大家投我一票把！
假如作文400字 篇2
馬，是一種十分威風(fēng)的動(dòng)物，雖然沒有老虎那樣厲害，但騎上它就可以快馬揚(yáng)鞭，日行千里。
假如我有一匹馬，它一定是一匹霸氣十足的駿馬！他的速度十分驚人，可以在0。1秒內(nèi)到達(dá)你想要去的地方。它也是一匹白色的獨(dú)角天馬，有著閃閃發(fā)光的黃金馬鞍，輕快的馬蹄子，在一群馬中，最讓人感到與眾不同的是，只要我說出一樣?xùn)|西的`名字，它就可以馬上變出來，我再叫一聲：“回！”它就自動(dòng)將東西回收。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它一起去新疆的鞏乃斯大草原，讓它在草地上自由奔跑、跳躍，和其它的馬一起玩耍。在草原上賽跑時(shí)，當(dāng)其它的馬看到我的馬兒跑得那么快時(shí)，一定會(huì)大吃一驚。
接著，我要帶我的馬到高山上，因?yàn)槲乙屗纯瓷较碌娘L(fēng)景，一定美極了，有著高高的樹木、彎曲的小河、奔跑的羚羊、飛翔的小鳥……我回過頭，看到我的馬兒正看著山底下，它好像要向山下狂奔呢。我騎了上去，和它飛快地奔馳下來，那感覺，如同風(fēng)快速地從耳邊吹過。
最后，我和它踏上了云朵，云朵好似地面，彩虹如同橋，高一點(diǎn)的云朵像是假山，好不漂亮。我想了一個(gè)好主意，我讓馬兒給我一個(gè)降落傘，我和它一起往下跳，當(dāng)我落到地面上時(shí)，它已經(jīng)在那等我了，于是我騎著馬兒回家了。
啊，我真希望我真有一只這樣的馬兒啊，這樣，我就可以和它擁有一段如此美好的時(shí)光了！
假如作文400字 篇3
如果我會(huì)變成一本萬能課本，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨ФW(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。
萬能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識(shí)，長大成為祖國的棟梁之才。
萬能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì)讓學(xué)生見多識(shí)廣，全面發(fā)展。輕松的度過每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì)愛上學(xué)習(xí)，漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒有資料的話，我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
萬能課本是采用動(dòng)畫片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì)感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點(diǎn)的地方，學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí)，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì)了，過幾天也會(huì)淡忘的。
如果用了萬能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的`一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強(qiáng)大起來，富饒起來。
如果要發(fā)明萬能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。
假如作文400字 篇4
假如給我一天想變成什么就變什么的話，我會(huì)變成一位老師，這是因?yàn)槲蚁雵L嘗當(dāng)老師的滋味，管學(xué)生……
一天，我如愿以償變成一位老師。教室里一群精神滿滿的學(xué)生用著清脆的聲音讀著課文……我想象著，陶醉其中。可是，事情并沒有這么一帆風(fēng)順。
我來到了教室里，可是，里面的“景色”讓我差點(diǎn)暈了過去。因?yàn)椋锩娴木吧沁@樣的`：學(xué)生們根本沒有在認(rèn)真讀書，而且，還有些坐都沒有坐在自己的位置上，不僅這樣，他們有的在這兒，有的在那兒，還一直不停地唧唧喳喳在說話，簡直跟菜市場沒兩樣。
“丁零零……”上課鈴響了，本來我以為上課的時(shí)候他們能安分一點(diǎn)，可是，讓我萬萬沒想到的是，他們比晨讀的時(shí)候還差！他們只管他們自己在交流、在嬉笑，沒把我當(dāng)回事，而且交流的內(nèi)容是跟課堂無關(guān)的！都要把我的肺氣爆了！
終于放學(xué)了，可是我已經(jīng)筋疲力盡了，一想到明天還教他們，還要備課，我的頭都要變大了！
�。≡瓉懋�(dāng)老師這么的辛苦��！所以，我們應(yīng)該乖一點(diǎn)，懂事一點(diǎn)，體諒體諒老師。
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