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關于小船作文600字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小船作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小船作文600字 篇1
我與丹紅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，可是，前段時間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習課，我們正在認真地寫作業(yè)，丹紅不知道是有意還是無意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她�！鞍�，你干什么？”小紅瞪著我，“為什么故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對她吼起來�！拔也⒉皇枪室獾�.。”“你就是故意的，我沒你這個朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉過身不理我了。此時此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便說說而已，她竟然還真答應了，真小氣！”
和丹紅絕交后，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什么事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題，我們都和上下桌的同學討論，互相把對方當作空氣。這樣冷戰(zhàn)了二天后，我感覺心里難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵墻，把我們的距離拉得很遠。看著丹紅與別的同學聊得興高采烈，我心里不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動找丹紅和好，可心中卻冒出個“小惡魔”對我說：“既然她都已經答應和你絕交了，就說明她并沒有把你們之間的友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好�！蔽矣址艞壛撕秃玫哪铑^。
直到有一天，王老師也發(fā)現(xiàn)了我們的異常，便關切地詢問。當我們把事情的來龍去脈告訴了王老師后，她笑著說：“你們兩個傻孩子，何必為了一件小事發(fā)生沖突呢？你們有緣一起成為同學、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應該因為這點小事鬧別扭。”我們走出辦公室，不約而同地向對方說了一聲“對不起！”，然后，兩只小手緊緊地握在一起，開心地笑了……
生活中，每個人都經歷過這樣的風波吧，如果兩個人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會翻。
小船作文600字 篇2
窗外飄著綿綿的細雨，雨點灑在瓦楞上，叮咚作響。
少年的愁緒總是如一江春水，心中迷茫如夜空中的一縷云影。桌面上幾張色彩灰暗的畫被揉成一團，孤零零地躺在“投稿申請”旁。內心無比糾結、審稿人偏好色彩鮮明的畫，而我的畫透露著灰暗與頹廢，我不想改變自己的風格，又想得到他人的賞識。
我機械地將一張張畫紙折成沒有帆的船，不知它們何年何月才能抵達理想的彼岸？
春雨順檐而下，敲打著窗戶，于我，也是一種低沉的安慰！雨夜慵懶的氣息包圍著我，不一會兒就有了蒙蒙朦朧睡意，進入了傍晚的睡夢中。
耳伴似有低沉的聲音在吟誦“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳......”，再次睜眼，卻是彌漫著一層霧氣的河里.站在紅褐色的木船上，船底的水聲汩汩作響，此刻我無暇顧及搖擼人飄渺清遠的歌聲，只在意眼前船頭上的你，“一身月白長袍，孤獨蕭瑟”。
你放聲長嘆，“此生誰料，心在天山，身老滄州”，悲涼的心緒能與誰人訴說？“上馬擊胡虜，下馬草軍書”的夢想在南宋王朝付諸東流，收復山河的`壯志轉眼成空；你只能幻想“更呼斗酒作長歌，要造天山健兒唱”的場景.
如此懷才不遇，壯志難酬，卻從未停下出師北伐，收復中原的腳步，你也曾夢見金國侵略者的巢穴被一掃而空，在那個風雨飄搖的年代，你展現(xiàn)出的悲壯、豪邁與堅持令我無比的敬佩.
我欲上前走去，想去觸摸你清冷的背，你卻突然消失在籠罩著霧氣的河面上，唯有搖櫓人在唱：“別怕，往前走啊......”。
此刻，那莫名的惆悵好像離我遠去，那些困苦與迷茫也仿佛折疊塵封。桌面上的空白畫稿還等著我去填補，但這一次，我不再迷惘。
海子曾說：“永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面是道路”。我們只有大歩向前，才能無怨無悔。
于是，在那個綿綿春雨的傍晚，在夢中與陸游乘舟而遇，在與他共同倘洋徜徉中，嵌入了我心中的是，---堅持與無畏。
小船作文600字 篇3
我們生來就是船，是停在港灣里，依偎在大船旁的小船，夢想著有朝一日能夠像大船們一樣遠洋萬里，在壯闊的海天之間追逐著彩霞――得到彩霞是眾多小船們共同的夢想。盡管我們知道，海上有驚濤駭浪，暴雨狂風。但我們仍向往著、憧憬著，等待著長大后向大船們所稱之為“目標”的地方駛去。
我們剛被制造出來時身體很小，零件也很差。隨著時間的增長，我們的身上安裝、更換著新的零件，體積也隨之增大，可以勉強在港灣附近航行。不過走遠了還不行，每每見到狂風巨浪還得喊“怕怕”。我時常詢問大船們到底啥時候才讓我們這些豆丁遠航，可他們總叫我們“做好準備”�！皨寢屘枴比缡钦f：“你們這些調皮鬼呀，別老幻想著未來怎么怎么樣�，F(xiàn)在是你們學習經驗，積累資本的時候。只有打好基礎的小船，才能晉升為遠洋海船。否則呢，即使長成了大船也一樣會被風浪刮倒。”“是嗎……”雖說我們心中仍然不太服氣，但我們還是決定按照“媽媽號”的話去做。于是，我們進入了“遠洋海船學校”。
至此以后，我們便將遨游大海的偉大夢想暫時擱置一邊，專心的在學校里跟著“老師號”學習知識了。如何轉彎，如何辨別方向，如何躲過礁石……越來越多的知識儲存到了我們腦中，我們痛并快樂著。痛是因為學習過程中難免磕磕碰碰，可正是在無數次的失敗中我們才領悟了成功的訣竅�？鞓穭t是因為我們的知識在不斷增多，也意味著我們離夢想又跨出了一步�！袄蠋熖枴背９膭钗覀冋f，我們就像小鳥，知識是我們的`羽翼，當我們羽翼豐滿的時候，在我們心中積聚已久的夢想就會迸發(fā)二處，使我們一飛沖天。
直至如今，我們仍在不停的吸取著新的知識，一步步努力的向夢想進發(fā)。我們始終相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收獲，有朝一日我們一定能追逐到夢想的彩霞！
小船作文600字 篇4
我頑皮的性格，注定我的童年是五彩繽紛。它就像一只小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，還裝滿了歡樂！而帶給我歡樂最多的地方，當然是那沒有煩惱的游樂場咯！
在游樂場里“旋轉木馬”可是必不可少的。坐在這圓頂棚撐起的小空間中，想象可以起飛，快樂可以被還原。而且，旋轉木馬的意義就在于它所包含的童趣和浪漫。每當燈亮了，音樂響了，我們就好象開始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天輪一樣，一圈又一圈得轉來轉去，沒有停留，但總是義無反顧的回來，沒有意外，沒有停歇。旋轉木馬幾乎成了游樂場的象征，聯(lián)系這孩子的天真，戀人的浪漫……
傳說摩天輪的每個盒子都裝滿了幸福，每當我們仰望摩天輪時就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高興時都會和姐姐們一起去游樂場仰望最高的“幸�！薄Ｃ看挝已鐾μ燧啎r，似乎早把所有的不愉快拋到腦后了，像從未發(fā)生過一樣。姐姐認為，幸福有多高，摩天輪就有多高。當幸福不在我們身邊時，我們也要試著去尋找幸福，試著走到幸福的彼岸……
在游樂場里，最刺激的游戲就是“云霄飛車”和“鬼屋”了！當我們坐上“云霄飛車”時，就會對著天空大喊大叫，這種方法發(fā)泄，可真是痛快人心��！而“鬼屋”則是最恐怖的！每次對著“鬼”尖叫，就好像他們在“傾聽”你的`委屈和不開心一樣，但也可以放松心情。
誰會說游樂場只有小孩子才可以去呢，我到就得游樂場就是每個人童年最快樂的天地。因為游樂場里充滿了歡樂，只有笑聲才能淹沒孤單。游樂場也是最能體現(xiàn)出孩子天真活潑的性格，這里帶給我多的是歡樂，更多的是幸福！
小船作文600字 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他立刻伸起手來阻止我：“別扔我的船啊，剛剛是不小心的呀，我不是有意的！”我想狠狠地摔，好來發(fā)泄自己心中的.怨氣，可我又念一想，如果把他的摔壞了，那我不也等于犯了一樣的錯誤么？最要緊的是，這還可能會斷送我們之間多年的友誼。于是我立刻把小船放回到他的桌子上，對陳明說：“你把我的小船摔壞了，可你連一點道歉的樣子都沒有，讓我怎么原諒你呢？趕快道歉！”陳明一聽，不好意思地笑了笑，用手摸了摸后腦勺，小聲地說：“對不起啊，我剛剛真的不是有意的，真的很對不起，把你的船弄壞了……”“那好辦，”我笑起來，一手拍他的肩膀，“簡單，把你的船送給我，今晚回去你自己再做一個就好了“吶，也可以，送給你
第二天早上，我看到陳明證笑盈盈地看著我。我坐回到座位上，很習慣地把手伸進抽屜，突然摸到一個東西。一拿出來，原來是一支嶄新的小木船。只見船底寫著三個大大的字——‘對不起’。陳明立刻跑過來，說道：“昨晚我想過了，還是重新做一個小木船送給你吧，畢竟我的那個用舊了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不會。那么，舊的那個我還給你吧！”“謝謝！”陳明笑了起來�？粗男θ�，感到純真無邪。
放學了以后，我和他跑到河邊，我小心翼翼地把小木船從書包里拿出來，放到河上，“陳明，你把你的小木船也拿出來吧！讓他們兩只小船一起漂，友誼不斷。”“哎，好啊！”說著他也從包里拿出小木船，放到河上。風吹了起來，兩只小船被風吹著，向前航行著。看著小船，我們都笑了，那是發(fā)自內心的笑容。
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