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        • 幽默的作文600字

          時(shí)間:2024-09-06 17:58:44 600字作文 我要投稿
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          精選幽默的作文600字合集5篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的幽默的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選幽默的作文600字合集5篇

          幽默的作文600字 篇1

            最近,我們班來了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時(shí)也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來談?wù)勊?記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進(jìn)了教室,等我們都回到座位上時(shí),胡老……

            最近,我們班來了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時(shí)也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來談?wù)勊?/p>

            記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進(jìn)了教室,等我們都回到座位上時(shí),胡老師鄭重其事的說:“現(xiàn)在,我有一次壞消息和一個(gè)好消息!闭f罷,他便點(diǎn)了幾個(gè)人的`名字,讓他們站在門前面,等他們站好了以后,胡老師說:“你們是要聽壞消息呢還是要聽好消息?”全班同學(xué)有的說先聽好消息,有的說先聽壞消息,胡老師見狀說:“咱們一個(gè)一個(gè)來吧,想聽壞消息的人舉手!闭f完,他便開始點(diǎn)想聽壞消息的人數(shù),“一、二、三、四……二十六,超過一半了”,胡老師說,“那么,我們就先聽壞消息吧。五月份我們管理廁所,門口的那幾個(gè)人是得去打掃廁所的,現(xiàn)在我正式將他們組成一個(gè)小隊(duì),并正式命名為廁所第一戰(zhàn)斗小隊(duì),五月份由他們幾個(gè)首次進(jìn)行廁所清潔探險(xiǎn)任務(wù),希望他們能夠圓滿完成。”胡老師接著說:“現(xiàn)在,我們來聽好消息吧,好消息就是:五月份我們管理廁所,可以將那些把小便拉到外面的人統(tǒng)統(tǒng)抓住,并將他們所在的班級(jí)扣分!甭牭竭@里,全班同學(xué)都大叫,“我的老天!”

            記得還有一次,胡老師在吃中飯時(shí)說:“誰想要肉?”我聽到后,毫不猶豫地舉起了手,胡老師看到后說:“我怎么把你給忘了呢,你這么瘦,應(yīng)該多吃一點(diǎn)肥肉!”說著,就把他碗里的肥肉通通都給了我,還囑咐我一定要把肥肉全部吃了!

            這個(gè)新班主任胡老師可真難琢磨呀,一會(huì)兒很嚴(yán)厲,一會(huì)兒又很幽默,簡直是從南極洲一下子又到了撒哈拉,不過,說實(shí)話,我們還是挺喜歡他的。

          幽默的作文600字 篇2

            在我的小學(xué)生活中,遇到許多老師,他們的嚴(yán)格讓我知道自己是一棵小樹苗,需要好的雨露才能扎根長成參天大樹,他們的慈愛如陽光般哺育著我?勺屛易铍y忘的就是那個(gè)搞笑的鹿老師。

            鹿老師,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),經(jīng)常身穿一身白,一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴能說會(huì)道的,平凡的她身上卻有著與生俱來的幽默感,讓那一節(jié)節(jié)乏味的課堂變得有趣。

            有一次,一位同學(xué)沒有及時(shí)的拿出語文課本,老師開始講課的時(shí)候,他還在桌空里像只老鼠一樣?xùn)|翻西找。老師開始搞笑了:“哎喲,有人要發(fā)財(cái)了,一直在掏金。”全班同學(xué)都哈哈大笑,過了一會(huì),那位同學(xué)也和老師開起了玩笑:“那為什么這塊‘金’賣不了錢呢?”老師笑著回答道:“你沒有這塊‘金’,怎么能賣錢呢?”那位同學(xué)只好低下了頭,乖乖地和同桌一起看,專心極了。

            有一次,一位同學(xué)寫作文的時(shí)候,一直在抓頭,老師見了,說:“二丈的和尚——摸不著頭腦,說的就是你?磥砟愕孟裎乙粯犹焯旌取澳敝R(shí)才廣。老師的話音剛落,只見那位同學(xué)拿起墨水瓶“咕咚——咕咚——”地喝了幾大口,同學(xué)們都捂著肚子,笑得直不起腰桿。終于一位學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)站起來說:“喝‘墨水’是指要多看書,多讀書,這樣才會(huì)下筆如有神。”話音剛落,那位同學(xué)只好灰溜溜地跑去把嘴洗干凈。不過從那以后,我們班上卻多了一位整天捧著書的`學(xué)生,看來墨水沒白喝呀!

            上面就是對(duì)鹿老師的描述,這體現(xiàn)出了我對(duì)老師的“傾慕”之情,但是我們鹿老師上的那些課,可以說是一個(gè)字好,兩個(gè)字超好,三個(gè)字超級(jí)好。是她讓我們這些曾經(jīng)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生,也變得好學(xué)起來,是她讓我們這些鋼牙咬斷鉛筆頭的學(xué)生變得下筆如有神,學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。

            鹿老師,你雖然很搞笑,但讓我悟到了:不嚴(yán)的老師也能出高徒。

          幽默的作文600字 篇3

            每個(gè)人都喜歡幽默!幽默不僅能給人們帶來快樂,還能使人們之間的交流更加和諧。使用恰當(dāng)?shù)挠哪鶗?huì)使人們及時(shí)擺脫困境。

            我在書里看到一個(gè)小女孩,她媽媽很幽默。有一次,小女孩左手拿著一本有趣的書,偷偷地看著桌子底下的書。結(jié)果,米粒到處掉落。她的母親沒有嚴(yán)厲批評(píng)她,而是俏皮地說:“女兒!”你的左手在哪里?小女孩立刻把書放在一邊,美美地吃了一頓。母親和女兒都開心地笑了。

            我認(rèn)為幽默不僅能讓自己笑,還能給別人帶來快樂。小女孩的母親用幽默不僅教育她的孩子,而且讓他們?nèi)菀捉邮堋M瑫r(shí),它也避免了粗魯?shù)呢?fù)面影響。因此,據(jù)說幽默是一種高超的語言藝術(shù),它還能讓你更有魅力,與人更和諧。

            在公共汽車上,經(jīng)常因?yàn)閾頂D而發(fā)生爭吵。即使售票員沒有大喊大叫,也于事無補(bǔ)。突然,人群中的一個(gè)年輕人喊道:“別擠了,再擠我,我就變成一張照片了!甭牭竭@句話,車廂里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲,人們立刻拋開了煩惱。

            此時(shí),幽默是一種潤滑劑,可以緩和緊張的人際關(guān)系,讓人們和諧相處。人們有時(shí)會(huì)遇到一些尷尬的情況。這時(shí),如果你用一些幽默的話來嘲笑自己,你可以緩解輕松愉快的`笑聲中的緊張和尷尬的氣氛,從而使自己及時(shí)擺脫尷尬的處境。

            一位著名的鋼琴家去一個(gè)大城市演奏。鋼琴家走上舞臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)觀眾不到50%。他對(duì)這一景象感到失望。但是他很快調(diào)整了情緒,恢復(fù)了信心。舞臺(tái)上的腳燈對(duì)觀眾說,“這個(gè)城市一定很富有!蔽铱吹侥銈兠總(gè)人都買了兩三個(gè)座位。音樂廳里響起了笑聲。少數(shù)觀眾立刻對(duì)這位鋼琴家產(chǎn)生好感,并開始認(rèn)真欣賞他精彩的鋼琴演奏。是幽默改變了他的處境。

            總之,幽默會(huì)給人們帶來很多好處,讓生活充滿陽光和笑聲。除了緊張的工作之外,幽默還可以作為精神按摩治療師。到那時(shí),生活會(huì)更有趣,即使是批評(píng)也會(huì)變得可以接受,也不會(huì)因?yàn)閷擂味鵁⿶馈?/p>

          幽默的作文600字 篇4

            在語、數(shù)、外三門課中,我一開始是不喜歡數(shù)學(xué)的,看到許多數(shù)學(xué)題都覺得枯燥乏味,我甚至有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)?墒窃S老師讓我愛上解題,愛上思考,愛上數(shù)學(xué)。

            許老師上的數(shù)學(xué)課用繪聲繪色這個(gè)詞來形容都毫不夸張。許老師對(duì)我們采用了多思考的上課方法。上課時(shí),許老師用一些生動(dòng)的比喻,讓原本枯燥乏味的某些知識(shí)點(diǎn)變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個(gè)分?jǐn)?shù)題目。題目許老師并沒有直接給我們講解,而是讓我們先自己獨(dú)立思考題目這樣再講的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)題目怎么聽都理解不了的情況。 題目是:把一根繩子分成六分之一和六分之一米,哪個(gè)部分更長?我一開始很自以為是,想這題還不簡單嗎?一個(gè)有單位,一個(gè)沒有,根本就比較不起來。接著,許老師賣了個(gè)關(guān)子:“這題目可是一個(gè)‘陷阱’哦!”許老師的這句話,讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們:“是不是都覺得無法比較?”“是的'!”全班異口同聲地大聲說。“看來看來你們都中招了,都掉到題目中的‘陷阱’里了!蔽覀兺蝗欢俭@呆了,我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手,說:“假如這是一根繩子!闭f完,全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了,說:“分出來少的部分是繩子長度的六分之一,多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因?yàn),大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’,所以就沒有理解題意。”說完,老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學(xué)們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上,每個(gè)同學(xué)聽得都很認(rèn)真。因?yàn),這樣的課堂一直吸引著同學(xué)們的注意力,所以我們上許老師的課就很自然、很輕松,就不會(huì)走神;讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到對(duì)我們有益的知識(shí)。

            正是許老師的這種幽默風(fēng)趣的課堂,讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味,讓我漸漸的愛上了這門學(xué)科。我一定要為幽默的許老師,點(diǎn)個(gè)大大的贊!

          幽默的作文600字 篇5

            我們班的數(shù)學(xué)朱老師是一個(gè)非常幽默的人。因?yàn)樗哪槇A嘟嘟的,卷卷的毛發(fā)“趴”在他的頭上,所以我們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫做“豬奶奶”。

            每次上課的時(shí)候,他總愛時(shí)不時(shí)摸摸自己又圓又鼓的肚子,那肚子像裝了兩個(gè)皮球般“飽滿”,看起來很可愛。每次放學(xué),我們一邊跟老師再見,一邊還順手摸一摸他的肚子,我們都問他的肚子為什么這么大,他卻把眼睛瞇成一條縫,得意地說:“因?yàn)槲叶玫闹R(shí)太多了,腦袋里裝不下,只能全裝到肚子里了。”同學(xué)們都被逗的哈哈大笑。

            記得有一次,“豬奶奶”在辦公室里吃午飯,我和同桌去送作業(yè),看見朱老師正在吃餃子,兩大盤餃子擺在桌上,我同桌問:“朱老師,你為什么只吃餃子?”“哎,我窮!”朱老師吐了一下舌頭俏皮的說道。“那就少吃一點(diǎn)。”我壞笑著補(bǔ)充道。“但是我的肚子不允許呀!敝炖蠋熍牧伺淖约旱'肚子,“不然,它就不幫我吸收知識(shí)了!蔽覀儌z都忍不住笑了起來。

            我們的“豬奶奶"還特別喜歡用食物編題目,之前上網(wǎng)課,PPT上的題目全都是“豬奶奶”編的,要么就是包子少,要么就是巧克力多了,還有一大堆:雞腿、餅干、餛飩……老師在上面講得眉飛色舞,我們卻在下面垂涎三尺,“豬奶奶”還引誘我們放一些圖片,雖然之前我們才吃過飯,但一看到圖片,肚子又開始咕咕叫喚了,哎!我們太難了!“豬奶奶”可真是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的大吃貨呀!但這也抵擋不住他很幽默的現(xiàn)實(shí)。

            這就是朱老師,一個(gè)既幽默又貪吃的人,真希望他能永遠(yuǎn)擔(dān)任“豬奶奶”這個(gè)有趣的稱號(hào)。

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