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關(guān)于緊張作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的緊張作文600字3篇，歡迎大家分享。
緊張作文600字 篇1
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來今天發(fā)語文期中卷呀！怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣，半天不敢動(dòng)一下。
伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲，語文方老師來了，她板著一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無人敢動(dòng)。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國(guó)83......”過了一會(huì)兒，80分竟然沒了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開開恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說，兩只眼睛死死地盯著她，迸射出不滿的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運(yùn)女神會(huì)光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會(huì)為班級(jí)拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！
看著阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時(shí)，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個(gè)大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著這些人，我的.背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚，但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心里。老師啊，老師，你何時(shí)才能報(bào)到我呢？快讓我解開心靈的枷鎖吧！
壞了！壞了！70幾分也快報(bào)完了！就在這時(shí)，70幾的最后出現(xiàn)了一張85的試卷—這是我的！哦！原來這怪老師不按常理（分?jǐn)?shù)高低）來排名的呀！真是虛驚一場(chǎng)！
“從哪里跌倒就從哪里爬起來！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標(biāo)—90分繼續(xù)努力，前行吧！
緊張作文600字 篇2
“砰——”
我還沒來得及跑去起點(diǎn)為她加油鼓勁，1500米的槍聲已經(jīng)響起。我停下腳步，看著一個(gè)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在我的眼前閃過。
“已經(jīng)過去了五個(gè)人了，她怎么還沒出現(xiàn)？”我的心懸了起來。眼角突然劃過一抹白色，是她，她出現(xiàn)了。午后陽(yáng)光明媚，斜斜地照射在她那張白皙的臉上，本應(yīng)顯得慵懶的畫面，此刻卻為人們敲響了警鐘。她的身體顯得并不是十分平衡。她緊緊抿著嘴唇，這個(gè)看著平常的動(dòng)作，卻使我心中警鈴大作，她怎么了？我怔怔地站在原地，看著其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地超過她，我在邊上歇斯底里地喊著：“張?chǎng)危佑�！張�(chǎng)危佑桶�！”我目送著她跑遠(yuǎn)，直到被人群擋住，我才收回了視線。
時(shí)間緩慢流逝著，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了。
最后150米了，我看著她搖搖欲墜的身子，心中滿滿都是擔(dān)心。她的臉越來越蒼白，白得瘆人，她顯得十分吃力，我不知道該怎么辦，只能在一旁默默地注視她，在心底里默念：張?chǎng)�，再加把勁兒，�?jiān)持就是勝利！
最后100米了，她像是突然被驚動(dòng)了的小鹿一般，開始加速，她和前面的那位的`距離開始拉近，她成功超過了她，她繼續(xù)奮力奔跑。
最后50米了，我看不見她了，但她那努力向前奔跑的畫面卻刻在了我的腦海里。
最后她究竟第幾名，我不清楚，也不重要了。我只知道，她真的很努力。
賽場(chǎng)上，有人歡喜有人憂。為了班級(jí)的榮譽(yù)，有人在賽道上奮力奔跑，有人在旁邊吶喊助威。冠軍只有一個(gè)，每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)告一段落，同學(xué)們意猶未盡，訴說著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)滴。
緊張作文600字 篇3
還依稀記得出小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)口語交際課，老師布置我們一個(gè)新任務(wù)——這次口語交際課要脫稿上臺(tái)演講。
剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)我還在走神，沒聽見，直到旁邊同學(xué)跟我說了我才知道。什么？脫稿！我頓時(shí)緊張了起來，因?yàn)槊看慰谡Z交際老師都讓我們帶著稿子上臺(tái)讀。我反復(fù)地讀，可只會(huì)背那一小段。
我打量了周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)神色緊張，就連每次被老師叫中的班長(zhǎng)也體現(xiàn)出一絲慌張。我就更別說了，從小膽子就小，看到個(gè)個(gè)人都是一樣的臉色，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我似乎聽到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽見老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無聲。也許是無意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。
我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺(tái)。在講臺(tái)上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的'發(fā)汗。老師和藹地對(duì)我說：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”
我開始說了，半天才說出幾個(gè)字來，中間全是用“啊……啊……”填補(bǔ)的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評(píng)我了。
同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來�？晌腋揪涂床灰�。我的腦海里好像浮現(xiàn)出那段文字，于是便快速結(jié)束了那段話，隨后我就把后面的結(jié)結(jié)巴巴吐了出來。我下臺(tái)那刻，感覺如釋重負(fù)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
那一次，我真緊張。直到現(xiàn)在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺得自己成長(zhǎng)了許多。
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