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        • 行走作文600字

          時間:2024-08-18 21:13:29 600字作文 我要投稿
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          【熱門】行走作文600字四篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的行走作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】行走作文600字四篇

          行走作文600字 篇1

            轟隆。"隨著一聲驚雷響起,天頓時黑了下來,閃電交加過后,狂風大作,分外寒冷,雨珠便如同猛虎般,飛速地向大地擊打去。

            在雷霆的閃爍之間,在狂風的肆意之時,雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家,去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切,企圖洗去世間的一切。在枝頭上,美麗而嬌艷的.花兒在哭泣;在樹下,一只又一只的動物在瑟瑟發(fā)抖,一次又一次的向冷冽的寒風屈服。

            大地呈現(xiàn)一派蕭條景象,但在一些不起眼的角落,卻仍有生命在與風雨作斗爭。它們的個子沒有竹子那么高大,枝頭不如參天大樹,美麗不如花兒,別說聰明的人類了,但就在別人都在退縮、臣服于無情的風雨之時,它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗,用單調的綠色點綴著天地。

            就是這樣的一些毫不起眼的小草,令我眼前一亮,我駐足癡望在傘下,愣著、思著、索著,是什么令它們如此執(zhí)地與風雨對抗呢?

            數(shù)月之后,當小草長成小苗之時,我明了、頓了、悟了。看著漆黑一片的天空,當我再度駐足癡望時,雷霆再一次閃現(xiàn),狂風又一次大作,大雨再度傾盆而下,大地與之前的景象別無一樣,人們依舊回到家中,逃避風雨,動物們依舊在向風雨臣服。

            但與之前不同的是,小苗早已長大,一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘,盡情地讓雨水沖刷著我,澆溉著心中的小苗。

            任憑風吹雨打,都改變不了我心中的小苗,只有在風雨中行走,才能學會成長,明白成長之道,才能擁有風雨過后的晴天彩虹,擁有更加美好的未來。

          行走作文600字 篇2

            習慣了都市的浮華與喧囂,我們猶如巨大的機器,麻木地、馬不停蹄地運轉著。從這一站奔赴到下一站,耗費了太多精力,我們早已忘了身邊還有風景,忘了原本平靜如水的內心。

            你是否在黑暗的巷口停留,是否因為它的斑駁而轉身背離?費玉清的歌唱到:“人間有天堂,天堂在陋巷!蓖嗜チ四藓鐭舻囊郏嗜チ舜鞑幌⒌能嚵髋c人聲的嘈雜,小巷里的一磚一瓦一草一木,都顯得那么純凈美好,甚至連它的簡陋,也是一種原始的美麗。

            走進小巷,走進了幽深、神秘的世界,兩側是布滿苔蘚的矮墻,腳踏著青石路,一絲絲涼意沁入腳心。一陣似有似無的花香,和著潮濕新鮮的泥土氣息。忽然,一大片嬌艷的薔薇映入眼簾,那是一個轉角?此票M頭的橫墻前一片狹小的空間里,充斥著大片鮮艷,刺激著神經(jīng),吸引著視線,我禁不住采擷一朵放在心間。這香氣彌漫的轉角,見證了多少美妙的邂逅,藏匿著多少綿綿的情意。

            然后我走過一戶戶人家。每一戶家門前都有兩級石階,都在木門上雕著細膩的花紋,都有一對別致的門環(huán)和一把小巧的銅鎖。孩童光著腳丫,在巷道中追逐玩耍,稚氣未脫的臉上閃爍著喜悅的光芒。老人抱著菜籃,坐在石階上擇著菜,看著蹭得渾身泥沙的小孩,佯裝生氣地瞪一下眼,接著同情地抹凈孩子臉上、嘴角的泥…這巷子里的溫情如春光一般,布滿各處。

            陽光嵌在葉片之間,在地上投射出閃爍的.光影。一只貓瞇著眼睛,在太陽底下打盹,陽光融化在它的身上。它慵懶地踱著步子,輕巧地跳上矮墻,消失在墻的另一頭。

            悠悠的長巷盡頭是豁然開朗的集市,魚腥味和蔬菜的鮮香混在一起,彌漫在空氣中,被大聲的吆喝沖破,等不來生意的也不著急,持著扇子半瞇著眼,不緊不慢有一下沒一下地跟旁人嘮叨家常。然后,我離開了集市,走完了小巷,走出了那個別樣的世界。

            浮躁的內心亦需短暫的自我放逐,好讓思緒在清風微拂的原野上飄蕩。記得時時駐足,細嗅身旁花香,聆聽耳畔鳥語。

          行走作文600字 篇3

            成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

            我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學就哭。但漸漸地,便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的'課,與小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂啊!

            上小學了,便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時,我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

            上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節(jié)課,要學的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣,每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學時的成績,但我都覺得是應該的,因為小學與初中有很大的區(qū)別。初中與小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀律,經(jīng)常與朋友聚在一塊聊天,談談趣事,也是一種小小樂趣。

            行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經(jīng)驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。

          行走作文600字 篇4

            喜歡白巖松的書,沒有華麗的語言,卻有深邃的思想。

            看到書名的時候,以為這本書是寫他自己的,拿到手后才發(fā)現(xiàn)原來是《巖松看日本》這個節(jié)目的文字版本,跟隨他的文字行走日本,能加深對日本這個國家的了解,書中從各個方面呈現(xiàn)了日本的面貌:人文、歷史、生活、政界、媒體、娛樂......他在努力讓讀者更深入地了解日本。書中有一句話感觸頗深:在愛與恨之前,先了解。其實這句話也適用于我們生活中的方方面面。

            看完這本書,對日本有了幾個深刻的印象:首先就是日本的垃圾處理做得很好,到處干干凈凈,每家每戶都會及時地把垃圾分類好,在固定的時間送到固定的地點。最喜歡書中的一張圖片:陽光明媚,在東京最佳的賞櫻地點上野公園,盛開的'櫻花樹下鋪著野餐墊,一簇簇或家人或朋友的人群在開懷暢飲。雖然賞花的人很多,地上卻沒有一點垃圾,日本人都已經(jīng)習慣將垃圾隨手收拾好放入指定地點。我也特別希望在我們生活的城市能處處整潔干凈。好在,今天在本地報紙上看到我們也要實行垃圾分類試點了,說明政府已經(jīng)重視起來了,但愿能快速見成效。

            第二個印象深刻的是日本的老年人再就業(yè)情況,書中的章節(jié)叫“銀色一族的第二人生”,我覺得題目起得特別好,其實現(xiàn)在我們中國的退休人員退休時也都才五六十歲,身體、精神都不錯,完全有能力勝任一些不太繁重的工作,最主要的是繼續(xù)工作還能與社會保持親密度,精神會更好。不過國情不同,也許我們國家不能提供很多的工作崗位給老年人,但我覺得在心理上老年人一定要有退休是第二人生的想法,即便不工作也可以做一些平時愛好卻沒有時間做的事情,保持心態(tài)年輕。

            第三個就是日本的美食,道頓堀,號稱天下廚房,如果有機會去日本,一定要去那里。

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