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        • 行走作文600字

          時(shí)間:2024-08-20 03:48:55 600字作文 我要投稿
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          實(shí)用的行走作文600字3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的行走作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的行走作文600字3篇

          行走作文600字 篇1

            不知不覺(jué),秋,在時(shí)光中悄悄到來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng),我們行走在秋季的天地間。

            秋,是清香的季節(jié)。每天,清晨的陽(yáng)光伴著桂樹(shù)的芬芳,于光芒一起揮灑在塵世之間。推開(kāi)門,撲面而來(lái)的清香使整個(gè)人都神清氣爽。抬頭向那芬芳處看去,成束成束的金色的桂花,綴滿了蒼綠的枝頭。那小巧的金黃,無(wú)論是淺一些還是更深一些的,在那綠葉的包裹中,在藍(lán)天和綠草的映襯下,如同太陽(yáng)落下的光斑,剔透而燦爛。小徑旁,放眼望去,盡是一棵棵桂樹(shù),盡是一片片陽(yáng)光。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉“沙啦啦”地奏著歌,細(xì)碎的花瓣飄飄悠悠,徐徐落地,只留下清香依然飄蕩在空氣中,別有一番“人閑桂花落,月靜春山空”的韻味。

            秋,是清風(fēng)的季節(jié)。秋日的微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林,拂過(guò)大地,帶著清涼與愜意,肆意地宣告著秋日的到來(lái)。涼爽的風(fēng)冒冒失失地奔跑,路過(guò)的地方留下一陣陣清脆的、明亮的.,融著秋日獨(dú)有的落葉的歌唱聲,那是大自然最本真的樂(lè)曲。樂(lè)聲回蕩在天地之間,飛過(guò)行人的耳畔,掠過(guò)天空的白云。我們行走在其中,聆聽(tīng)著清音,在大好的陽(yáng)光中,在桂花的濃香里,在涼爽的風(fēng)的指引下,我們向前走,走進(jìn)秋色中,走進(jìn)時(shí)光中。那風(fēng),飛奔得那么快,身邊的景致也在飛速地掠過(guò),還變幻出新的景致,這,多么像,跌跌撞撞但又豐富多彩的人生!

            秋,是晴空的季節(jié)。俗話說(shuō)“秋高氣爽”,每每到秋日,湛藍(lán)的天空變得邈遠(yuǎn)了,悠悠的白云緩慢地飄蕩在空中,秋日的流年仿佛凝固了。行走在晴空下,不時(shí)有南遷的鳥(niǎo)兒飛掠過(guò)高遠(yuǎn)的天空,在溫暖的日光中,被鍍上了一層細(xì)膩的金邊。

            秋,是清香的季節(jié),是清風(fēng)的季節(jié),是詩(shī)意的季節(jié)。所以,出門走走吧,行走在秋季,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的歌與詩(shī)。

          行走作文600字 篇2

            遙遠(yuǎn)的天邊已是一片昏暗,一輪明月也已掛在半空中,憑借著明亮的月光,我望著腳下那坎坷的小路,朝著遠(yuǎn)方慢慢走去。

            在野外野營(yíng)的我迷失了方向,與朋友走散,我就如同一只無(wú)頭蒼蠅,不停的在野外穿。月亮已經(jīng)高高掛起,我抬頭望著遠(yuǎn)方,依舊是一片黑暗,周圍不停傳出奇怪的叫聲,使我加快了步伐。

            不知過(guò)了多久,一個(gè)小小的光斑映入了我的眼簾,我已經(jīng)受夠了這黑暗的環(huán)境,我邁開(kāi)雙腳,朝著那絲光斑奔去,坎坷的道路使我不停的摔倒,但我不管不顧,依舊朝前跑去,在月光的映襯下,光斑越來(lái)越大。最終,一坐坐房屋出現(xiàn)在我的面前,村中已是一片寂靜,偶爾傳出一陣蟬鳴聲,我借著微弱的路燈,向著一戶還有亮著燈的房屋走去。

            我站在門前,雙手慢慢地舉起輕輕地敲了三下,心中不斷的.想著:我現(xiàn)在身上那么臟,別人會(huì)不會(huì)幫助我,會(huì)不會(huì)把我趕走?大約過(guò)了半分中,“吱──”一聲,門被輕輕地打開(kāi),一縷月光撒在她的臉上,雖然她穿著樸素的衣服,但她那純潔,美麗的臉龐給我留了深刻的印象。女孩眼中先是一陣驚慌,隨即又是一臉擔(dān)悠的望著我,我向她講述了我的經(jīng)歷,她是一陣的感嘆,很快便迎我進(jìn)屋去。屋間并不算大,但非常整潔,她遞給了我一杯水,我也沒(méi)推辭,接過(guò)水杯一飲而盡,又過(guò)了一會(huì),她遞給了我一套衣服,讓我擦擦身子,把衣服換上。

            窗外一縷月光灑向地面,像整間房屋變得更加明亮,我向她詢問(wèn)了回去的路,她也仔細(xì)的給我講述,感覺(jué)到身體恢復(fù)得差不多,便起身向她告別,便準(zhǔn)備離去,她也沒(méi)有挽留,默默地跟在我身后,朝村口走去。到了村口,我轉(zhuǎn)頭向她望去,月光再次地撒在她的臉上。她臉上帶頭一抹微笑,并囑咐道:“路上小心點(diǎn)。”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了一下頭便轉(zhuǎn)身離去。

            我再次走上了那坎坷的道路,行走在那一抹月色中。

          行走作文600字 篇3

            今天著實(shí)不是一個(gè)好天氣,從早上就開(kāi)始下雨,一直下到晚上。

            人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這不,教室停電,屋頂漏水,一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況,差不多是老師說(shuō)什么,我們記什么,這樣的情況在下午時(shí)還算好些。

            今早第一節(jié)是語(yǔ)文課,由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書(shū)習(xí)字,倒是可以尋十幾分鐘的寧?kù)o,來(lái)賞賞雨景,聽(tīng)聽(tīng)雨聲。對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō),自習(xí)時(shí)間少之又少,不過(guò),這次休息是難得的,剛才本幾分討厭老天爺?shù),現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。

            老師在教室里讀著一篇余光中的名作,我一個(gè)人望著門外,外面有棵樹(shù)在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間,就望向了一盆在教室門口不遠(yuǎn)處的'一盆盆栽,或許是無(wú)處安放它,或許盆栽主人忙得忘記了它,于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小,驟雨打在盆栽上,它便跟著雨點(diǎn)的步伐跳起舞來(lái)。而后,雨越下越大,似乎已跟不上雨點(diǎn)的拍子,只能任由著雨打轉(zhuǎn),葉子在風(fēng)雨中飄搖,顫顫巍巍地抖動(dòng)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,它顯得更蒼綠了;蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽,意志堅(jiān)定者才可勝利。此時(shí),天不似剛才那般灰暗,有亮光了。下課后,同學(xué)們?cè)谧呃壬闲凶撸瑫r(shí)不時(shí)濺起一些小水花,像帽子似的凸起,然后落下。我們聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲,秋雨瀟瀟,雨滴落在地上的清脆聲音,敲擊在柱子上的沉悶聲音,滑過(guò)玻璃時(shí)的似無(wú)聲。樂(lè)器不一樣,音色就不一樣,這些天然的樂(lè)器,一起演奏,八音迭奏,就匯成了世界上最有自然氣息的樂(lè)曲。

            世間萬(wàn)物都有它存在的意義,只要用心感受,便能聽(tīng)懂些許。

            聽(tīng)雨,聽(tīng)雨的各種聲音。

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