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有關(guān)啟示的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文600字 篇1
今天，我懷著十分敬仰的心情，再一次拜讀了《釣魚的啟示》這篇課文，再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的內(nèi)心像從清澈的湖水中回歸，感覺從未有過的舒爽。
《釣魚的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下，要兒子自覺地把一條好不容易釣到的大鱸魚放回湖里的'故事。
他們之間的對(duì)話像穿越了時(shí)空一樣，傳送到了我的耳朵�！昂⒆�，你得把它敖回湖里去。”“爸爸！為什么？”“你還會(huì)釣到別的魚的�！备赣H平靜地說�！翱墒遣粫�(huì)釣到這么大的魚了�！�
聽著他們的話語，我的心再也不能平靜了，盡管，周圍一片寂靜；盡管，見不到一絲人影，可是這位偉大的父親。用他平靜的話語，似乎是不經(jīng)意地讓孩子放棄了已經(jīng)釣到的大鱸魚。作者呢，在經(jīng)歷了內(nèi)心的煎熬后，終于接受父親的建議，放歸了眼前的大鱸魚。當(dāng)看到這里的時(shí)候，我的心被深深地震撼了：也許你認(rèn)為兒子是聽了父親的話，但我卻更深刻地感到，那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對(duì)于作者來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的勇氣和力量啊！但是，他做到了。在父親人格魅力的感染下，我看到了作者放歸鱸魚后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公園玩，在一個(gè)寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的木牌旁邊，為了自己的輕松，我隨意地扔掉了一個(gè)包裝袋，當(dāng)時(shí)朋友說我不注意衛(wèi)生，我說：“又沒人看見，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？難道扔垃圾還要靠人監(jiān)督？現(xiàn)在想想，我的臉還直發(fā)熱……
讀了這篇文章，我深受啟迪：道德只可能是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放歸湖中這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會(huì)成就一個(gè)人的一生。
啟示的作文600字 篇2
小草非常弱小，這是人們的共識(shí)。是啊，它的確是很不起眼。小草既沒有鮮花的嬌嫩和美麗，又沒有大樹的高聳和挺拔。但是小草所表現(xiàn)出的精神，卻讓我為之折服。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來后大地又是綠茸茸。唐代的詩人白居易，曾經(jīng)就歌頌過小草頑強(qiáng)的生命力。
凜冽的風(fēng)可以折斷大樹的.枝條，滂沱的大雨可以將鮮花的花瓣打落，就算這樣，它們也奈何不了看似柔弱的小草。風(fēng)雨過后，草地上又將會(huì)是一片勃勃生機(jī)，而草上的雨點(diǎn)，會(huì)襯得小草更加柔嫩。
小草用自己的身軀把單調(diào)乏味的大地點(diǎn)綴地鮮活又美麗。人們可以在草地上休息，在草地上乘涼，孩子們可以在草地上嬉戲。每當(dāng)面對(duì)草地時(shí)，就會(huì)感受到大自然的美麗和純真，使心靈貼近自然，使心靈歸于平靜，使心靈得到洗禮，感受到大自然的美妙絕倫。
小草同樣又是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓迫在石頭底下，為了生長(zhǎng)，不管石塊有多么堅(jiān)硬，不管縫隙有多么狹窄，都會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，突破重重的難關(guān)。這不得不使我想到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，不管有多少的難關(guān)，不管有多大的困難，我們都要努力去克服，而不能輕言放棄。成功總是屬于那些付出過努力的人，所以它們成功了，從石塊下長(zhǎng)了出來。
小草也是默默無聞的。它雖然有著高尚的精神，卻從不像花一樣，炫耀著自己的美麗，而是默默地去襯托花兒，就像綠葉一樣。
就是這樣平凡的，卻又有著高尚品格的小草，告訴了我一個(gè)人生的哲理：做人不能太炫耀自己，也不能因自己的弱小而自卑。要努力克服困難，永遠(yuǎn)相信成功即將到來!
啟示的作文600字 篇3
在成長(zhǎng)的路上，有很多事情深深地印在了我腦海中，那些事情給了我許多啟示，在生活中給了我很多幫助。
一個(gè)星期天，我好不容易有機(jī)會(huì)睡個(gè)好覺，可爸爸卻硬要讓我去爬山，我滿是不理解。爸爸說：“如果你不去，就要一個(gè)人待在家里了�！蔽覜]有辦法，一個(gè)人待在家里多無聊呀!只好答應(yīng)了爸爸。
到了山腳，我一看，十分吃驚：“這么高呀!都看不到山頂�！蔽倚南耄哼@么高，怎么爬得上去。干脆不爬了!但老爸就是有辦法，三兩句就把我給說服了。
剛剛開始時(shí)，我沒有再抱怨，我東跑跑西跑跑，一邊走，一邊和妹妹玩，摘花，幫妹妹編了個(gè)小手環(huán)。
可剛到半山腰，我的力氣仿佛都被抽走了，賴著不想走了，坐在一塊石頭上怎么也不想起來。這天氣太熱了，而且我還這么累。這太陽火辣辣地照著我，我怎么也躲不開，太陽真是毫不留情呀!媽媽鼓勵(lì)我說：“只有到了山頂，你才是爬過山，這山就是你手下敗將了。更何況你看，妹妹都堅(jiān)持了下來。”
我心里一想：我不能這么沒有面子，應(yīng)該給妹妹一個(gè)面子。我鼓起勇氣向上爬，一步，一步向上爬。我累得氣喘吁吁，好像我背著一塊一千斤重的大石頭，腳上又綁著兩袋大米。我的汗好像一滴滴從葉子上滴下來的露。衣服也被汗水給浸濕了，一擠好像在擰毛巾。我終于累得不行了，停下了步伐，一屁股坐在了地上。媽媽又對(duì)我說：“只剩下一百米了，再堅(jiān)持堅(jiān)持，肯定爬得到山頂�！蔽乙宦牐谛睦锝o自己鼓勁：再努力努力，就可以看到好風(fēng)景了。
終于，我在汗水浸透了衣服的同時(shí)，爬上了山頂。那微風(fēng)撫摸著我的臉蛋，感覺涼颼颼的，風(fēng)景也很美，我終于明白我的努力是沒有白費(fèi)的。
爬山的'這次經(jīng)歷，告訴我：做什么事情都要堅(jiān)持不懈�？赡�，你要達(dá)成的目標(biāo)，只離你一步之遙呢!
啟示的作文600字 篇4
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，知道了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。后來，我竟把初一的.歷史書全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來看，我看得如醉如癡，查閱了四大文明古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類文明的發(fā)源地等�！霸膲汛蟆笔刮覠o比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
通過讀歷史書籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了自己的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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