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        • 印象作文600字

          時(shí)間:2024-08-08 05:40:07 600字作文 我要投稿
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            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的印象作文600字4篇,歡迎大家分享。

          【熱門(mén)】印象作文600字四篇

          印象作文600字 篇1

            “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們,從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師。

            老師對(duì)我們無(wú)微不至,默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著,蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像一頭黑色的瀑布,一雙眼睛,好像一個(gè)“監(jiān)視器,”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們,如果我們分心了,老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們:“坐好,別分心了。”一雙小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣,如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話,老師就算是隔了十萬(wàn)八千里,也可以聽(tīng)得一清二楚的,老師這么嚴(yán)厲,我們絕對(duì)不敢掉以輕心。

            記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶,心想:“完蛋了,昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了,這事可千萬(wàn)不能說(shuō),如果說(shuō)了,我會(huì)被罵的。”老師對(duì)我們說(shuō):“昨晚抄寫(xiě)的句子,今天咱們來(lái)默寫(xiě)!蹦瑢(xiě)時(shí),老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里,我心想終于瞞了過(guò)去,可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候,老師說(shuō)了一句話,當(dāng)時(shí)讓我傻眼了,老師說(shuō):“默寫(xiě)的也寫(xiě)完了,你們打開(kāi)書(shū)對(duì)照一下吧!”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正,老師說(shuō):“你怎么不對(duì)著書(shū)改錯(cuò)呢?”我的'嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了,我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶。”我本以為老師會(huì)把我痛罵一頓,可是,老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“你先和你同桌看一本書(shū)吧!下一次可別忘了啊!”老師的話,讓我的心里暖暖的。

            老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生,老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣,溫暖著我的心靈,我愛(ài)我的老師。

          印象作文600字 篇2

            嶺南,她的身上,散發(fā)出了一陣陣濃郁的水鄉(xiāng)韻味。而至今,她還為人類保留下了典型的傳統(tǒng)風(fēng)格與特色。因此,她那博大的精神,牽引住了我那一顆好奇的心。

            當(dāng)我踏進(jìn)門(mén)口時(shí),眼前就有一種煥然一新的感覺(jué)。與外面的高樓大廈相比之下,她卻顯得那么的與眾不同。

            一直往前走,我的眼球就被前方那綠蔭蔭的爬藤植物給迷住了:它千絲萬(wàn)縷的,一陣風(fēng)吹來(lái),它就飛舞起來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng)著。給人帶來(lái)一種很迷魂的感覺(jué)。

            好景一道接一道,接下來(lái),我們要走向那條繁榮熱鬧的青云巷。我抬頭一看,左右兩邊是那一座座古老的建筑,頗有特色;而一條條小橋則橫臥在巷的中央,橋下的`水細(xì)細(xì)流淌著,不時(shí)有幾條小魚(yú)在這里游過(guò)。

            不停地往前走,那些不同的建筑就會(huì)接二連三的出現(xiàn)在你眼中。

            望著那古老而美麗的建筑,我忍不住停下來(lái),細(xì)細(xì)的欣賞。先從上看,就見(jiàn)到了那舊舊的傾斜的屋檐。這奇怪的屋檐,難免會(huì)勾起我的猜測(cè)。照我看嘛,那是為了下雨時(shí)避免給家里造成雨水堆積而設(shè)的,因?yàn)檫@樣設(shè)的話,雨水只會(huì)順著傾斜的方向流到街上。再加上整棟建筑都是用青磚砌的,用手摸上去,感覺(jué)涼涼的。這些當(dāng)然都是古人給我們留下的一個(gè)美麗的智慧。

            再看屋檐下那精致的滿窗洲、古樸的趟櫳門(mén),相稱之下顯得特有風(fēng)味。

            當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,仿佛那個(gè)年代的情境又出現(xiàn)在我眼前:有人背著用布做的大公雞,邊走邊吆喝:“雞公欖啊,有辣有不辣!”也有人擺起了鋪?zhàn),做草編的、做捏面人的、吹損的……

            說(shuō)到這里,我們當(dāng)然會(huì)想起原汁原味的嶺南美食:用料考究的艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鮮嫩爽滑的豆腐花、甜而不膩的雙皮奶……

            來(lái)到了嶺南,我的收獲的確不少,同時(shí)也見(jiàn)證了嶺南的特色。然而,嶺南,她向人類,展示了她最美麗的一面。

          印象作文600字 篇3

            “哇——哇哇啊——”唉!自從妹妹出生,我的事就越來(lái)越多了:換尿不濕、喂奶、洗奶瓶、給她洗澡等等。唉!現(xiàn)在她又開(kāi)始鬧了。

            當(dāng)然抱怨歸抱怨,我得進(jìn)去看看。我走到她面前,把她抱起來(lái)說(shuō):“哦,乖。〔豢蘖,安靜點(diǎn),乖!”

            這招可真有效,她一下子不哭了,睜著小眼睛看我。

            我想她是餓了,于是我就熱了50毫升奶給她喝。她果然餓了,小嘴使勁吮吸著奶嘴。

            喝完奶后,我把她放在床上,讓她睡覺(jué),然后我就去洗奶瓶了。

            這時(shí)爸爸回來(lái)了,臉上笑瞇瞇的,用一種讓人看不懂的神秘表情對(duì)我說(shuō):“今天你的爺爺奶奶要來(lái),你去把房間收拾一下,我去做頓好吃的.。”

            “!太好了,”我高興地大叫道,“終于可以吃一頓好吃的了!”原來(lái)因?yàn)槊妹,我這次春節(jié)只能呆在家里照顧她,我也沒(méi)啥好吃的。

            我在爸爸面前洋溢著期待的表情,爸爸提醒我一句:“不要高興得太早,快點(diǎn)打掃吧!”我馬上行動(dòng),先把那些雜物放進(jìn)柜子里,然后把收拾好的地方擦了一遍,最后又拖了一遍地。我收拾好的房間,雖然沒(méi)有爸爸收拾得干凈、利落,但還是比較干凈。桌上沒(méi)有了雜物顯得十分整潔干凈,地上一塵不染。

            爸爸的飯菜也已經(jīng)做好了,有豆瓣魚(yú)、宮爆雞丁等等。

            一會(huì)兒奶奶他們也到了,我們一起吃著飯菜聊天。大人們都在一桌喝酒,邊喝邊聊,而我們小孩子就在一個(gè)小桌子上吃東西,擺龍門(mén)陣。我的弟弟嘴里塞滿了魚(yú)肉,喝了一口飲料,梗著脖子把魚(yú)肉咽下去,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)做完沒(méi)有呀?我的作業(yè)早就做完了。”我盯著他,不甘示弱地說(shuō):“哼!我上個(gè)星期就寫(xiě)完了!”他又用一種溫和的語(yǔ)氣,好奇地問(wèn):“你最近在家里干什么呀?”我一臉無(wú)奈,沒(méi)好氣地說(shuō):“唉,還不是在家看著妹妹!蔽艺f(shuō)完向四周望去,看見(jiàn)家人臉上都寫(xiě)滿了幸福的表情。

            我幻想著我在和小伙伴們玩耍,吃著年夜飯,有各種好吃的的時(shí)候,“哇”的一聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。唉,一個(gè)美好的春節(jié)就這樣被妹妹攪黃了!

          印象作文600字 篇4

            走過(guò)了夏的火紅,秋的金黃,冬的雪白,我們迎來(lái)了盎然,生機(jī)的春。學(xué)過(guò)朱自清的《春》,我們感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī),按捺不住心中的激蕩,我們走進(jìn)了這炫彩斑斕的大自然,感受春的氣息。星期三,學(xué)校組織我們“走進(jìn)春天”來(lái)到風(fēng)景宜人的茱萸灣與鳳凰島游玩。

            迎接我們的是可愛(ài)的動(dòng)物之家———茱萸灣,為了記錄下這美好的一刻,小伙伴們?cè)谶@里留下了第一張合影,看,我們笑得多么燦爛!一陣春風(fēng)吹過(guò),小草盡情地跳起了歡樂(lè)的舞蹈,你看,它們時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而彎腰觸地,時(shí)而左右搖擺,像亭亭玉立的少女們盡情地跳舞嬉戲。在不遠(yuǎn)處,有一棵楊柳樹(shù)。它高大,挺拔,氣宇軒昂。筆直的桿中間伸出幾條有力的`臂膀般的枝杈,將密密麻麻的小柳葉兒撐開(kāi),像一柄大傘,站立在天地之間,保護(hù)著這一方土地上的小草,為鳥(niǎo)兒提供休息的場(chǎng)所。

            忽然,我們聽(tīng)到了人群的高呼聲,走進(jìn)一看,原來(lái)是動(dòng)物表演,最有趣的的要算是海獅表演了?蓯(ài),敏捷的小海獅皮皮,給我們帶來(lái)了許多精彩絕倫的表演。在結(jié)束時(shí),皮皮還拍手,示意我們要為它鼓掌,引得大家哈哈大笑,多么可愛(ài)的小海獅呀!

            時(shí)近中午,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一片大草地,讓我們?cè)谶@里休息。分了小組,我與伙伴們?cè)刈,說(shuō)笑著討論上午的趣事。期間,我們還玩起了“食物大戰(zhàn)”,我們將身邊的食物砸向鄰組的同學(xué),她們也毫不示弱地向我們挑戰(zhàn),就這樣我將這美好的畫(huà)面拍了下來(lái),讓它珍藏在我們每個(gè)人的心底。

            我們輕松地走在綠色的草地上,快樂(lè)地穿梭在伙伴之間,我笑盈盈地拿起相機(jī),為伙伴們拍下了這難忘的鏡頭———天是藍(lán)的,藍(lán)得心醉;云是白的,白得輕柔;草是綠的,綠得嬌嫩;花是紅的,紅得火熱———從沒(méi)感受過(guò)的愜意,使我醉了,放開(kāi)心,讓它深深融入這綠草紅花,藍(lán)天白云之間,久久不愿散去。

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