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        • 告別作文600字

          時(shí)間:2024-11-02 10:01:17 600字作文 我要投稿
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          【精品】告別作文600字10篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的告別作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】告別作文600字10篇

          告別作文600字 篇1

            一個(gè)年輕人站在懸崖邊。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩,年輕人滿臉憂傷地回答:“我不如別人活得有價(jià)值,我感到很自卑!崩险呶⑿χf:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”年輕人恍然大悟,道謝離去。在我們的生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到像年輕人一樣的問題。

            人生的際遇,總是如一棵青藤,不知在何時(shí),在攀途中,便綻放出可愛的嫩芽,其實(shí)人生就是這樣。

            如果一切生命都不屑于去奮斗和努力,那么,世界上將會(huì)有一的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。我們無處容身,生命將要匿跡,而如果一切生命都只于不勞而獲,那么,生將又有何意義?如果一切生命都處于自卑之中,那么人生將如何走下去,還是,這是一個(gè)值得思考的問題?

            自信是一個(gè)中的燈光,時(shí)刻著人生的坐標(biāo),心中失去自信的人,他們眼中總是布滿迷惘,自信是生命的焰火,絢麗著人生的夜空,如果一個(gè)人沒有自信,他們生命便會(huì)暗淡無光。自信是的足跡,踏踏實(shí)實(shí)踩出人生的大道,目望走過的,心中依然充滿自信。

            自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì),是以高昂的手,充實(shí)的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,上戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱是一種靈丹妙藥,失去了自信,所有耀眼的燦爛定會(huì)黯然失色,自信是一種自卑后的樂觀。與其自嘆不如他人,不如自信地挺立腰桿,展現(xiàn)生命的色彩,炫耀生命的'力量。自信與自卑的選擇也許只在毫厘之間,而其中所展現(xiàn)的兩種生命的境界卻早已在千里之外了。自信與否,生命正是要在最自卑的境遇中,才能發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而才能自己,彰顯自己最后完成自己,自己。

            告別自卑,讓自信你的人生。

          告別作文600字 篇2

            小學(xué)六年時(shí)光,似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué),心里空蕩蕩的。

            昨天,我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考,我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個(gè)月;悲哀的'是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了?纪旰,同學(xué)們聚在校門口紛紛告別,還約定在企鵝號(hào)上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上,我們幾個(gè)有說有笑的,很開心?傻搅艘质值臅r(shí)候,我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩,看來誰都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒,我故作輕松地說:“怕什么,又不是再也不見了,以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面。”“是啊是啊,崔燦說得對(duì),說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢!”我趁熱打鐵,“今天晚上大家一律上企鵝號(hào),違令者,‘?dāng)厥资颈姟 迸鷤円贿叀翱┛┛┛钡丿傂,一邊齊聲道:“好好好,‘違令者,斬首示眾’!”大家笑著來告別,也笑著離去。我的傷感減弱了不少。

            晚上,我剛一上企鵝號(hào),已經(jīng)收到許多抗議,“好你個(gè)崔燦,我們?cè)谶@里等了你好久,你怎么才來?”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情,說道:“真是不好意思,因?yàn)橄挛缥姨α,一直忙到現(xiàn)在,沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來,真是不好意思!”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言:“我再也見不到大家了,嗚嗚,好傷心!”“同悲同悲,不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升!薄岸嘀x多謝!”“我好想你們。 薄安粫(huì)吧,才不見一下午,你就想我們了嘛?古怪!”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像,心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西,但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起,我不必太過悲傷。

          告別作文600字 篇3

            有人說,思念是痛苦的,有人說,離別是痛苦的,那向思念告別是什么感覺?

            站在漫漫星空下,繁星點(diǎn)亮了黑夜,不禁思緒漫上我心頭,我想:該向他們告別了!

            告別陶淵明

            ”采菊東籬下,悠然見南山。“是他的追求,”衣沾不足惜,但使愿無違。“是他的志向。陶淵明歸隱田園,飽受農(nóng)民生活之苦,百姓生活之艱,他用文章來批判當(dāng)時(shí)的`社會(huì)現(xiàn)實(shí),用世外桃源來表現(xiàn)他對(duì)美好生活的向往之情。可是,這個(gè)社會(huì)上又有多少人能了解他,感受他,我想,大概寥寥無幾吧!現(xiàn)在時(shí)代的發(fā)展,已沒有那黑暗的現(xiàn)實(shí),更沒有那閑適的田園生活,只有飛速發(fā)展的科技。陶淵明,我向你表達(dá)懷念和仰慕,但我不得不與你在此告別。

            告別范仲淹

            ”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。“是他偉大的抱負(fù),”不以物喜,不以己悲!笆撬臅邕_(dá)胸襟,范仲淹一心為國(guó),寫出了”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!八麨閲(guó)家,為人民,為理想,為抱負(fù)?墒牵钟卸嗌偃肆私馑?就連他的政績(jī)都很少有人記得吧!總是聽人說,他有志向,有胸懷,可這又算什么?歷史的更替,時(shí)代的變遷,他離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),我只能向他表達(dá)我的敬意,與他揮淚告別。

            天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),它們是眼淚還是微笑,他們是一個(gè)個(gè)的思念,當(dāng)太陽來臨時(shí),他們便隨之消逝,像那一個(gè)個(gè)思念,我正與他們一一告別。

            黑夜的黑掩蓋不住我的思念,滿天的繁星擦不干我臉上的淚痕,記憶中的你們,隨風(fēng)逝去,向你們告別,希望你們乘著星空的翅膀,騰飛,直到永遠(yuǎn)。

          告別作文600字 篇4

            人就如同一塊美玉,但潔白的玉身,總會(huì)有一些瑕疵,破壞了自身的圣潔,所以我們就要告別這些瑕疵,讓自己完美無缺。

            我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病,無論是再簡(jiǎn)單的題,都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉,為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過我很多次,寫完后一定要檢查,保證自己不出錯(cuò),但我總是不聽,嫌太麻煩,懶得檢查,任其錯(cuò)的不可救藥

            有一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀]有檢查,成功的從八十多分一下子下降到六十多分,發(fā)下卷子,往計(jì)算一看,四分之三都是紅叉叉,都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò),往其他的題目瞧一瞧,都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受,老師對(duì)我失望至極,媽媽也對(duì)我的成績(jī)心灰意冷,決定給我好好惡補(bǔ)一下,每天給我做枯燥無味的題目,做的我的頭都要爆了,可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情,我只有極不情愿乖乖做題的份,為此我吃了不少苦頭。

            還有幾次,做計(jì)算題,不知怎的,就是抄錯(cuò)數(shù)字,挨了媽媽幾頓罵,再注意算幾道,但是手里的筆趁你不注意,又抄錯(cuò)了,折騰了幾次,我厭煩了,就下了決心,聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查,終于,第一回得了個(gè)全對(duì),我高興得手舞足蹈,一晚上都樂得沒睡著覺。

            吃到了檢查的甜頭,我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描,掃描出很多錯(cuò)的,我感嘆,要是我還是不理不睬,這次考試就不是單單六十多分那么簡(jiǎn)單了。發(fā)試卷時(shí),果不出我所料,成績(jī)?cè)诎耸喾,老師還在試卷上評(píng)語道:“加油!你進(jìn)步了,繼續(xù)努力,把基礎(chǔ)打好。”我看了之后,心花怒放,心情自然一整天都格外的'好,想來想去,我開始后悔,如果我以前就聽從媽媽的建議,乖乖檢查,就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。

            知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣,我便愛上了檢查,告別了粗心大意,并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從此我的成績(jī)便穩(wěn)定了下來。

            如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵,那他絕對(duì)是一個(gè)完美無缺的美玉。

          告別作文600字 篇5

            廣場(chǎng)路小學(xué)與實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊挨著,只有一墻之隔。

            徘徊在對(duì)著小學(xué)的那面墻前,心中疑惑:這堵墻究竟屬于哪個(gè)校園?為何將兩個(gè)校園相隔?沒有它又會(huì)如何?

            小學(xué)的老師笑著說話,初中的老師卻很嚴(yán)肅,架著副眼鏡,瘆人的目光從后射出,臉上不?吹叫σ;小學(xué)的老師會(huì)關(guān)心我的想法,初中的老師卻毫不留情地讓學(xué)生刷題,從來沒有商量的余地。在母親那兒,我總是聽到諸如此類的恐怖消息。母親說:墻那邊的學(xué)校沒有音樂、美術(shù)之類的副課,也沒有課間休息,這可怎么辦?我還想玩呀。

            一道墻,究竟分隔了什么?

            還有兩周就要小學(xué)畢業(yè)了,分別遙遙在望。但畢業(yè)的結(jié)果究竟是什么?我抬頭望向廣小和六中上方那片蔚藍(lán)的天空。或許是我再也不能拿著小學(xué)生的身份見人了吧。

            它只是一堵墻,一面朝向小學(xué),一面對(duì)著初中。為何卻成了我人生兩個(gè)不同階段的交叉口?

            我不想畢業(yè),不愿告別這面朝向小學(xué)的墻。墻啊,你為何不能像公園中某一處墻那樣,以平凡的`身份面對(duì)我?墻前的青草在風(fēng)中搖頭,不愿給予我回答。

            今年的七月到九月,對(duì)旁人是美好的暑假,對(duì)我卻是大人口中重要的小升初。這段普通的時(shí)光,對(duì)我竟如此神奇。

            陽光依舊。墻后的生活對(duì)我是神秘的。蹲下身,凝視眼前的小草,或許我們很難再相見了。

            墻的后面,學(xué)生學(xué)生穿著一模一樣的灰色校服,單調(diào),毫無生機(jī)。他們總是在七點(diǎn)半火急火燎地沖進(jìn)校門,此時(shí)的我或許還在車上邊吃早飯,邊哈欠連連吧。

            一墻之隔的兩地,竟如此天差地別,著實(shí)讓人奇怪。

            不久后,我將無聲無息地與這面白墻告別。這是必然。

            同一堵墻,不同的面,兩個(gè)不同的空間,不同的生活,以及不同的身份。一批新的人、物、事等待著我。

            再見了,小學(xué)的白墻。我在心底默默地說。

          告別作文600字 篇6

            在時(shí)間的推移下 ,我背上了數(shù)大的“旅行包”,告別了最親近的朋友——幼稚,踏上了青春的道路。

            小時(shí)候,我常和媽媽坐在藤椅上,手中握著蒲扇,晃來晃去,從稀疏的葡萄葉中看到碎銀般的月光,又見空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,就掙著好奇的`大眼睛,厥著小嘴兒?jiǎn)枊寢專骸皨寢,天上有多少的星星呢?”隨后,“123……”的數(shù)的起來,媽媽“撲哧”一聲,笑了,又微笑著哄我,說:“你接著數(shù)數(shù)看,總有一天會(huì)數(shù)完的。”我就“咯咯”笑著數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著,還會(huì)歪著腦袋問媽媽:“媽媽,《丑小鴨》上說星星會(huì)眨眼睛,你看看這些星星會(huì)眨嗎?”媽媽就會(huì)和我開玩笑,“恩~媽媽看出來了,你看出來了嗎?”我看不出來,就會(huì)急得大哭,媽媽總是無奈的搖著頭哄我。在每晚,我都會(huì)留下一串串幼稚的問題,就像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

            小學(xué)的時(shí)候,我還是常和媽媽一起在葡萄架在聊天。我一本正經(jīng)地問媽媽,:“媽,為什么地球的公轉(zhuǎn)和自傳我們?nèi)烁杏X不到呢?”媽媽只是靜靜地聽我所問的問題。我轉(zhuǎn)過頭問媽媽:“我從書上看過有UFO,你說到底有沒有?”媽媽只是平靜地說:“書上的不一定就是真的,也不一定就是假的。”我就會(huì)反問:“可是人家書本上有照片呢!”媽媽看我,想說什么,又沒說,繼續(xù)聽我的問題。

            中學(xué)了,我和媽媽也經(jīng)常在葡萄架下乘涼,只是時(shí)間少了一多半,“媽,我看到書上有些事情真是莫名其妙!比缓缶妥约洪_始長(zhǎng)篇大論地發(fā)表自己的觀點(diǎn),說完了,感覺特痛快,就搖著蒲扇,很幾句流行的小曲,媽媽笑著聽,時(shí)而我們沉默,看夜晚令人陶醉的星空。不久,我就堅(jiān)持不住了,拖著疲憊的身軀有氣無力的說:“媽,我先去睡了,受不了了!”媽媽總是笑笑,“快去吧,對(duì)了,你作業(yè)寫完了嗎?明天要好好上課!”“寫完了,知道了,知道了!。 崩蠇屵@才算完,點(diǎn)點(diǎn)頭,進(jìn)屋看書去了。

            告別幼稚,我走向了成熟;告別幼稚,我懂得了人生;告別幼稚,我無怨無悔;告別幼稚,我直面人生……

          告別作文600字 篇7

            灰沉的天空,刺耳的鳥鳴,暗淡的世界.這就是失意者的生活.他們對(duì)于一切美好的事物都是視而不見。

            失落的人,面對(duì)人生中的彩虹在他們眼里都是灰暗的.他們并不懂得去享受美好的世界,知識(shí)一味的沉浸在悲傷與失落之間.

            失落的人,認(rèn)為這個(gè)世界的一切都是不得人心的,缺陷太多.所以他們的腦海中縈繞的是“少與壞”,“悲與愁”,容納不了美好的事物,所以他們每天都是死氣沉沉,臉上也沒有一絲笑容。

            失落悲觀的人看待事物永遠(yuǎn)都停留在他壞的方面。

            比如:一個(gè)悲觀失意的人和一個(gè)樂觀的人他們?cè)谑挚诳适?看見面前有半杯水,這時(shí)樂觀的人便會(huì)高興的'說:“真幸運(yùn),還有半杯水!”,但是失落的人則會(huì)說:“怎么只有半杯水.”面對(duì)同樣的事,兩個(gè)人的表現(xiàn)令人驚異。

            所以失落悲觀的人是無法理解與感受世間的美好.他們便會(huì)對(duì)生活失去信心.可是樂觀的人呢,他們的內(nèi)心中,花永遠(yuǎn)是那么香,天依舊是那么藍(lán)。

            做一個(gè)樂觀的人,在困難與挫折面前他們總是那么從容,微笑看待,因?yàn)樗麄兿嘈拧吧礁F水盡疑無路,柳暗花明又一村”,沒有克服不了的困難。

            做一個(gè)樂觀的人,學(xué)會(huì)用心靈去面對(duì)自然,用微笑去看待世界?鞓放c痛苦,喜悅與悲傷,我們總會(huì)青睞與前者,因?yàn)檫@樣才能使我們更加的幸福。

            上帝總會(huì)光顧那些樂觀的人。

            正因?yàn)樗麄儤酚^所以他們才會(huì)明白什么是“愛”,什么是“美”,才會(huì)學(xué)會(huì)享受,所以上帝總會(huì)向他們播撒著快樂的種子。

            上帝總會(huì)考驗(yàn)?zāi)切┦浔^的人。

            他們對(duì)于生活中坎坷整天的愁眉苦臉,總是認(rèn)為上帝對(duì)他們不公平,永遠(yuǎn)的生活在煩惱之中,多么痛苦!

            告別失落吧!因?yàn)椴屎缡橇艚o樂觀人的。

            告別失落吧!因?yàn)轼B鳴是歌唱樂觀人的。

            既然我們生活在這個(gè)世界上,同樣天天的過,為什么不開心一點(diǎn)呢?失落的天空永遠(yuǎn)是灰沉的,為了那蔚藍(lán)的天空,快樂的生活。朋友,請(qǐng)告別失落吧!

          告別作文600字 篇8

            逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了嶄新的樹葉,我長(zhǎng)大了。

            是啊,快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

            告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!

            還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn),越來越快,但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

            我懷念童年,懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無知兒童。

            一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的'樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

            我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代。告別童年,走向青春,走向未來!

            告別童年,船已起航!

          告別作文600字 篇9

            我們還是小孩子,好象永遠(yuǎn)只會(huì)用哭來詮釋心中的想法,只會(huì)用鬧來獲得自我想要的。童年就泡泡一樣,五彩繽紛,絢麗多彩。告別,也許也是其中一個(gè)最絢麗的泡泡吧。也許那是以往。

            我們?cè)谇锾炻綍r(shí),常?匆姌淙~從枝干上旋落而下。我們以為這是最平?墒堑氖铝。可是它們舍得那孕育它們的母親嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白:秋是一首有韻味,節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩(shī)。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀,在生命里與降落間盤旋,以最美的舞姿來結(jié)束多夢(mèng)的一生。它們永遠(yuǎn)思念著自我的'母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢(shì)埋沒心中離別的傷感。所以,我們聽不出它們落地的響聲;所以,沒有了孩子們吵鬧,母親才能讓下一群樹葉,春滿人間;所以,告別,讓世界更美麗。

            司馬遷在獄中堅(jiān)持創(chuàng)作,艱難、痛苦和對(duì)外面世界無盡的思念;無時(shí)無刻不折磨著他?墒窃谝懔εc信念的共并下,他勇敢的告別了那些以往令他求生不得,求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動(dòng)人心魄的美麗從此風(fēng)光一生,流芳百世!

            西楚霸王項(xiàng)羽在戰(zhàn)敗后,孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)掉自我以往敞開的心門;已經(jīng)沒有了生活的信念;已經(jīng)不再像以往那樣威風(fēng)八面了。雖他不得江山,卻得美人。他英雄一世,卻以杯具收?qǐng)。因(yàn)樗鎰e了他以往擁有的一切,一切。

            懂的告別,讓我們的人生更為璀璨!懂的告別,讓我們的生命更為歡樂!懂的告別,讓我們更為美麗!

          告別作文600字 篇10

            踏入小學(xué)之門,我結(jié)交了一位新“朋友”它非常討厭,使我考試丟分,忘記帶課本被老師罵……我已經(jīng)很厭煩它,可是它還是對(duì)我糾纏不休,我怎樣擺脫它呢?我絞盡腦汁也沒有想出來。唉……算了,先向你訴一訴苦吧!

            有一次考試,有一道應(yīng)用題說讓求孫子的年齡,結(jié)果這為“好朋友”讓我點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)使孫子的年齡比爺爺?shù)哪挲g都大。媽媽看了以后捧腹大笑,我沒面子極了。

            從上次考試以后我下決心要和它“絕交”?墒菦]想到它依然與我形影不離。我寫完作業(yè),收拾完書包。媽媽親切的對(duì)我說:“妞妞,檢查書包不要忘記帶課本!蔽也荒蜔┑恼f:“知道了,煩不煩啊!笨墒,我今天上語文課,我一看,糟了!沒拿語文書。結(jié)果被老師狠批一頓。

            我嘟著小嘴去找媽媽,媽媽笑著說;“你那個(gè)‘朋友’幫你不少忙呀! 我氣急了,便吼道:“我讓你幫我解決問題,你……你卻笑的這么開心,你還有沒有一點(diǎn)同情心?你就好好嘲笑我吧!”媽媽說:“不是嘲笑,你想一想自己是不是哪里做的不好,你看你走了以后媽媽把你的屋子收拾干凈,你一寫完作業(yè)滿屋都是你的書本和文具,媽媽天天給你說你聽過沒有呢?我低下了頭,久久無語。的確,我經(jīng)常把媽媽的.忠言當(dāng)作耳旁風(fēng)。媽媽又說:“以后要知道‘苦口良藥利于病,忠言逆耳利于行’!蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            上了中學(xué),我知道了自制,自管。每天從早到晚,做每件事情之前我都會(huì)提醒自己,事情忙完之后我也記得會(huì)認(rèn)真檢查,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我已經(jīng)擺脫了那為“朋友”的困擾和糾纏。值得慶賀吧!我再也不會(huì)交那樣的朋友了。我只交像朋友一樣的朋友——認(rèn)真。

            你們現(xiàn)在已經(jīng)猜出來我曾經(jīng)的那位朋友是誰了吧!它就是——馬虎。在這里,我友好的向它說聲再見!

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