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精選那天作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的那天作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那天作文600字 篇1
我們的畢業(yè)典禮，很簡單。在小學(xué)的六年里，我收獲了很多東西，友誼、知識……而如今，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們班的畢業(yè)典禮很簡單，基本上，就是女生吃吃零食，男生打打游戲，沒有肉麻的告別，沒有淚水，沒有隆重。簡簡單單，和很大多數(shù)的畢業(yè)典禮不一樣。沒有人哭，沒有人感動，沒有人不舍得。畢業(yè)那天，老師并沒有怎么留戀，只是簡簡單單的說了幾句。
我曾以為，畢業(yè)照要拍的很好看。其實，并沒有，我們只是跟幾位老師拍了幾張，如此簡單。拍照時的氣氛，并不活躍，只有簡單的笑容，簡單的手勢。我永遠也想不到，畢業(yè)照竟然能拍得如此寒酸，如此簡單，如此壓抑……
教室里的桌子，有幾個被拼在了一起。桌上擺著我同桌畢業(yè)前天去買的零食，并不多，都是她買的。畢業(yè)前天，她在QQ上聯(lián)系我們，叫我們那天去買東西，等明天吃。我，本來也想去的，但是，看到班里并沒有多少人去，我也沒去。我覺得這樣有點不仗義，吃的都是她買的東西。我甚至還記得，她說過，要帶50塊錢去買，沒想到真的買了，還發(fā)在了同學(xué)群。
就在畢業(yè)那天，我來的時候，就看到有人在吃我同桌的東西了，我突然心生愧疚。當(dāng)老師發(fā)試卷的`時候，我們班的同學(xué)都在吃，等畢業(yè)典禮結(jié)束后，還剩下幾袋零食。她似乎有點傷心，畢竟是她自己買的，還得分給別人。畢業(yè)典禮結(jié)束后，男生都走了，沒有跟誰道別，直接走了。女生呢，有幾個把掛在窗上的氣球給帶走了，有許多好看的裝飾，也被帶走了。
等同學(xué)們走完后，清潔生打掃好衛(wèi)生，把桌子擺好后，都走了。
教室里靜靜地，少了往日的熱鬧，少了午休在吵的聲音，少了同學(xué)們的笑容，還少了什么……
還少了一聲‘再見’……
再見了，同學(xué)們；再見了，老師；再見了，六年級；再見了，母校。
那天作文600字 篇2
在一般人眼中，老師只不過是個普普通通的職業(yè)。但你是否見過這些景象：當(dāng)學(xué)生放學(xué)離開學(xué)校后，老師默默地留在電腦前備課；在集體活動或演出之前，老師一遍又一遍地指導(dǎo)和陪練；當(dāng)畢業(yè)季來臨，學(xué)生們一個個離開學(xué)校時，老師無聲地留下了淚水。這個看似普通的職業(yè)，傾注了一般人難以想象的努力和汗水，是那么的辛苦和不易！幸好，每年都會有一個特殊的日子將這一切銘記。那一天，就是教師節(jié)！
教師節(jié)那天，沸騰的校園里，有許多學(xué)生手捧親手制作的禮物，那里面藏滿了他們對老師的問候。他們踮著腳，趁著老師不在的時候，一個接一個溜進辦公室，輕悄悄地放下手中的禮物，也放下了他們對老師的感激，然后就如一陣清風(fēng)似的跑得無影無蹤，只留下滿滿的一桌子禮物靜靜地躺在那里，充滿著最美好的期待，等待著老師來發(fā)現(xiàn)這些驚喜。想象著老師們打開禮物時的那份心情，孩子們的臉上就布滿了喜悅。
有人會問，難道不送禮物的學(xué)生就沒有感恩之心嗎？當(dāng)然不是，他們正用實際行動來證明——好的表現(xiàn)是最好的禮物。那些孩子看到老師一進教室，就齊刷刷地送出了對老師的真誠問候。課堂上，同學(xué)們聽得比平時更認真、更專注：小小的身子筆挺挺的，就像小松樹一樣；專注的.目光比星光還要閃亮，朗朗的讀書聲、響亮的答題聲在走廊上久久回蕩……這一天，老師們的臉上始終蕩漾著笑意；這一天，學(xué)生的心中始終充滿著熱情。
“教師節(jié)”對于老師來說，是努力得到回報的一天，對于學(xué)生來說，是學(xué)會感恩的一天。這一天，更是讓我們一直珍藏和銘記的一天！它不僅教會我們銘記，更讓我們明白感恩之情流淌在日常點滴。
那天作文600字 篇3
我對奶奶的記憶是在黃昏里的，那時斜斜的橘黃色暖陽垂得很低，大地安詳。黃昏的光把一切都納入了衣襟。空氣里彌漫著黃昏時溫暖又寂寞的味道，濃得伸手就能揪下一團，你嘗，厚重的苦澀，你聽，這里一片寂靜。
偶然翻到舊照片。依稀的畫面浮現(xiàn)在眼前。我看見還在上中學(xué)的小姑姑頂著一頭亂發(fā)在開的浪漫的油菜地里飛舞，我看見叔叔坐在第五階樓梯上給我腕上畫一只歪歪扭扭的表。再翻過一頁，我看見當(dāng)時還硬朗的奶奶，坐在洗衣盆前微弓著背向我微笑。我和奶奶剎那間關(guān)于這個老人的記憶浮現(xiàn)在眼前，一幀幀無比鮮明的畫面涌了上來。
那個梳著羊角辮的.小女孩兒一刻不停地蹦來蹦去，小辮兒也隨之一上一下的躍動在夕陽中，有個系藍色圍裙的老太太坐在木制的小凳上靜靜的觀望。旁邊的父親逗孩子：想不想奶奶一直陪著你。孩子停止了蹦跳，老人接話了，帶著幾分無奈：老了，陪不了幾年了。孩子趴在老人的膝上，無比認真的說：奶奶要活一百歲，一千歲，一萬歲！他們?nèi)炭〔唤袔е鴰追中乃帷?/p>
幼年的事總是那么美好。略懂事的我再也沒能對奶奶說出這種玩笑話我知道我后悔了，我多想再對她說一次，哪怕只有一次�？墒牵粋�在慢慢變老，一個在緩緩長大。
幾年前放學(xué)回來的一個夏季。天空沒有一絲雜塵，只是被夕陽籠罩著。我看見你正坐在門口剝著棉花，我第一次發(fā)現(xiàn)你的背已經(jīng)如此佝僂，你用你枯燥的手摸索著褐色的棉葉，一團團棉花在夕陽下染成了橘黃色�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，你原來已經(jīng)老了。
黃昏，是一道美麗的風(fēng)景。雖說如此，但卻有夕陽無限好，只是近黃昏。
那天作文600字 篇4
今天晚上，學(xué)校開畢業(yè)典禮，我一開始十分的激動，我想到我可以在家里玩了。
畢業(yè)典禮快結(jié)束了，學(xué)校叫我們唱感恩的心時我流淚了，我想到了我要離開了我的好朋友，想到了我要離開和我朝夕相處了六年的同學(xué)，想到了我要離開我的老師，想到了我要離開了他們，我感到萬分的傷心，我止住淚水，我想要開心的過了這幾分鐘，但我的心從未有過這么的難受，我感覺我的心在哭泣。畢業(yè)典禮結(jié)束了，我更加的傷心，我讓爸爸先拿著東西回家，而我則去和語文道別。太多的同學(xué)在和語文老師告別了，我被擠在外面，當(dāng)老師和一位同學(xué)擁抱完后，我向老師搖了搖手，小聲的.對老師說再見，老師。老師視乎聽到了我說的話，她向我走來，抱著我，對我說要聽話。我當(dāng)時真想哭啊，可我還是忍住了。
老師繼續(xù)和別的同學(xué)擁抱，我就站在一旁，看著老師。我的好朋友向老師道別后，他向我走來，用手搭著我的我的肩膀，對我說走吧。我只好傷心的和他離開了。走時我回頭對老師說了聲再見老師。老師向我走來，拍著我的肩膀，重復(fù)的說要聽話，我一直向老師點頭。于是，我就這么走了。在路上，我見到了幾個成績好的女同學(xué)，他們說要去看數(shù)學(xué)老師，我們也跟了上去。老師就在門口，女同學(xué)都跑去和老師道別，而我就站在一邊，就看著老師，老師根本就不理我，我就得這是理所當(dāng)然的，因為我上課總是讓老師操心。和數(shù)學(xué)老師道別后，我們就去找英語老師了。英語老師和語文老師在同一個地方，去和英語老師告別時，他不理我，我就借了林顯燁的相機來幫語文老師拍照。漸漸的，已經(jīng)很晚遲了，我向想兩位老師告別后，就和小肥樂一起回家了。在路上小肥樂給了我半條冰棍，我收下它了。
回家的路上，我抬頭望著天空，天上只有一顆星星，月亮十分的暗，像是披上了紗衣。天也在傷心！我想，這幾天我都會很傷心的。我想他們了！
這一天，是一個讓我永運難忘的，我在這一天也學(xué)會了一樣?xùn)|西要感恩！
那天作文600字 篇5
清明節(jié)又到了。我又要回老家了。
那天的天氣不是很好，又是刮風(fēng)又是下雨。真是應(yīng)了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”詩句。古人真聰明。連幾百年以后的天氣都能預(yù)測到。
清晨，我站在陽臺上，看著樓下盛開的櫻花。不禁想起了遠在日本旅游的小姨。她才發(fā)給我媽媽幾張日本和服女的照片呢！我問爸爸我們也去旅游嗎？爸爸說：“不，回老家�！辈⒄f清明節(jié)是逝去的先人要過年了，很重要的。我的腦海里不禁浮現(xiàn)了大街上熱熱鬧鬧、熙熙攘攘的繁華景象。本以為清明放假可以外出旅游的，看到爸爸那嚴肅真人的樣子，我只好依著爸爸了。我們擠上了回家的客車，車上沒有座位，我們一直站著，一路上售票員擠來擠去，把人都擠扁了。我責(zé)怪爸爸還不如不回去呢！爸爸說不行，再擠也得回去。并說車上的人們也是和我們一樣，回家祭祖的。
春天剛到，田埂上的小草剛探出了頭，很多的泥巴粘著我們的鞋子，路真的不好走。遠處，泥濘的路上，仍然可見稀稀疏疏的身影，個個都舉著雨傘，提著東西，在完成心中的`愿望呢。一路上，爸爸跟我講了很多關(guān)于清明節(jié)的故事。說了“清明時節(jié)雨紛紛”的作者。說到了墳?zāi)估锵热说某�、衣著和生活。說到了古人清明時節(jié)插柳、吃寒食的故事。在爸爸的故事中。我仿佛看到了穿著長袍，留著長辮子的詩人——杜牧；看到了留著長辮子的先輩們忙忙碌碌的樣子…… 回來時，我們感覺輕松了許多。爸爸好像完成了一樁大事。經(jīng)過這次回家，隱約中我也感到上墳祭祖的重要性。 最后我們又擠上了擁擠的汽車。
清明節(jié)已經(jīng)過去幾天了。爸爸反復(fù)說的“飲水思源，尋根問祖，不忘根本”這幾個詞依然深深地印在我的腦海里。
簡評：小作者寫出了自己跟隨爸爸回家祭祖的見聞與感受。感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義；感受到了身為中國人的驕傲與自豪；感受到了繼承中國傳統(tǒng)風(fēng)俗的必要性。語言流暢，內(nèi)容充實。
那天作文600字 篇6
那是兩年前的一天，五年級的我走在放學(xué)回家的路上，因為特殊情況，我回家晚了，也正是因為這一次使我明白了什么是愛。
那一天，北風(fēng)呼嘯著，大雪吞噬了回家的路，我頂著風(fēng)雪艱難地走著�！昂簟簟笨伤愕搅送瑢W(xué)家�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”我敲了敲門，沒人搭理，我又敲了敲，門終于開了。
同學(xué)自己在家。我背著重重地書包進了門：“某某，我來你家避一避這要人命的大雪�！蔽覀円粔K兒寫完了作業(yè)，看看外面的雪還在下著，風(fēng)也沒減退，我打算在這兒呆一會兒，雪小點了再走，于是我們便看起了電視。一會兒，同學(xué)對我說，要不咱倆玩兒一小會兒。于是，我們倆就玩兒得不亦樂乎了，我把回家的事兒忘了個干凈!
天漸漸暗了下來。夕陽也正在回家的路上。
“呀!”我看了看外面，“天都這么黑了，我得趕緊回家�！�
外面的雪依舊大，風(fēng)依舊猛，我管不了那么多了，給家里打了個電話，讓他們不用擔(dān)心我，也不用接我，我急忙背上了書包，鞋帶都沒來得及系就飛快的跑出了門，我瞇著眼睛頂著風(fēng)雪，它們像一把把刀子劃過我的臉頰。
突然，在不遠處，我看到了一個柱形黑影，我的第一反應(yīng)就是——鬼!嚇得出了一身冷汗，不知是回頭往同學(xué)家跑，還是繼續(xù)向前走。正當(dāng)我猶豫不決時，那黑影卻朝我走來。我站在那兒腿都軟了，半天我才反應(yīng)過來，快跑!我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)一路狂奔，途中還想那到底是人還是鬼?充滿好奇，于是，帶著好奇與恐懼的`我終于停下了腳步，小心翼翼地回過頭，就在回頭的瞬間，我的腦子里閃過無數(shù)個恐怖片里的畫面……
我回過頭，看見黑影也停下了，我壯著膽子向前走去，隱隱約約看見一個熟悉的身影，我試探地喊了一聲：“媽，是你嗎?”沒有回答。我慢慢走過去真的是媽媽!她穿的好厚，還給我拿了一件衣服。
媽媽感冒了，爸爸出差，沒人照顧她，她的嗓子也啞了，說不出話來。我的眼里禁不住閃起了淚花，挽著她的手回家去……
那天，我回家晚了，但我明白了什么是母愛。
那天作文600字 篇7
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風(fēng)細雨盤旋而至，寒食節(jié)從悠悠的古老歲月中踏青而來，檀香幾支，熱酒一碗，炎黃子孫千里趕上墳，寄托對逝者的無限緬懷，表達對生命的敬意與熱愛。是夜，我托腮凝望黑色般厚重的夜空中那孤輝冷月，追念斯人已逝的先賢……
我回到狼煙四起的戰(zhàn)國末年，強秦的鐵蹄所向披靡，踏碎六國河山，茍延殘喘的楚地，懷王聽不進大夫屈原的忠言，疏遠冷落忠心耿耿的文臣，黑暗的將來望眼欲穿，你絕望了，“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱”滔滔汨羅江畔，你縱身跳下，淹沒了你的忠誠，淹沒了你的抱負，淹沒了你的悲天憫人，才華橫溢的你被迫選擇葬身魚腹，個中辛酸幾人能知，在這個蕭瑟凄涼的清明節(jié)，我心潮難平，遠遠地在汨羅江畔為你獻一束菊花。
我回到群雄割據(jù)的亂世三國，軟弱無能的`阿斗在朝中頤指氣使，飲酒作樂。兩鬢斑白的老臣諸葛亮率兵南征北戰(zhàn)。心力交瘁的你，只為了先帝的托孤之言堅守承諾，六出祁山，七擒孟獲，五丈原前一決雌雄，但油盡燈枯的你閉目遠逝，留下千古遺恨在定軍山哀訴。你是智慧與忠心的化身，“出師未捷身先死，長使英雄淚沾裳�！痹谶@個凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，虔誠地在武侯祠前為你獻一束菊花。
我回到金人胡騎的南宋，偏安一隅的小朝廷，大將岳飛盡忠報國，以期直搗黃龍，踏破賀蘭山闕，從此“三十功名塵與土，八千里路云和月�！睙o奈佞臣當(dāng)?shù)�，十二道金牌擊碎赤膽忠心，風(fēng)波亭上忠臣含冤而逝，你可知你的墳前秦檜已在那里長跪千年，英靈是否安息，在這個凄涼蕭瑟的清明節(jié)，我心潮難平，默默地在西湖邊為你獻上一束菊花。
凄風(fēng)徐徐吹過，搖曳著燭火，我心潮難平，英雄已逝千百年，人們依舊緬懷，生命莫過如此，只要努力生活，創(chuàng)造價值，便可延伸生命的意義，在清明節(jié)那天，我體味了生命的可貴，就是要活出精彩，譜寫生命的華章。
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