【推薦】手指的作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的手指的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

手指的作文600字 篇1

　　“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽(tīng)，班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來(lái)，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了！只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽(tīng)話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動(dòng)不動(dòng)，隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。

　　接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了！

　　快看，林君涵開(kāi)始表演“天外銀輪”了，只見(jiàn)他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長(zhǎng)龍！它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有力的四腳，每只腳上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，身上布滿了銀色的`鱗片！只見(jiàn)它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇��！

　　緊接著，林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見(jiàn)悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開(kāi)了一條縫，縫里仿佛生出風(fēng)似的，呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼，悠悠球又幻化成一架風(fēng)車，在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”��！

　　表演結(jié)束了，老師笑盈盈地說(shuō)：“君涵，看來(lái)你天生是悠悠球高手�！薄安挪皇悄�，我每天做完作業(yè)，就練習(xí)悠悠球。”“哦，原來(lái)如此！”大家都若有所思。

手指的作文600字 篇2

　　一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。

　　只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰，說(shuō)：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”誰(shuí)知，大拇指說(shuō)的這句話被食指小姐聽(tīng)到了，食指小姐說(shuō)：哎！大拇指大哥，你這話說(shuō)得就不對(duì)了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說(shuō)：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個(gè)的`爭(zhēng)吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說(shuō)：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒(méi)有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō)：“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了，它說(shuō)：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f(shuō)話了。她說(shuō)：“我的樣子不但小巧可愛(ài)，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開(kāi)交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來(lái)，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來(lái)。

　　小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必要一爭(zhēng)高低，你們?nèi)绻�握成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

手指的作文600字 篇3

　　自從學(xué)了《手指》這篇課文，我開(kāi)始對(duì)手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以為它只是用來(lái)寫寫字，干點(diǎn)什么，沒(méi)有什么長(zhǎng)處，現(xiàn)在，我卻對(duì)他們刮目相看。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)大拇指吧，它的構(gòu)造的確很簡(jiǎn)單，但是，它的優(yōu)點(diǎn)是最多的，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是用來(lái)給予給別人努力，給別人點(diǎn)贊的一個(gè)手指，我認(rèn)為他沒(méi)有缺點(diǎn)；再來(lái)說(shuō)說(shuō)食指，它嗎，我認(rèn)為它的缺點(diǎn)比較多，它是用來(lái)指責(zé)別人的唯一一個(gè)手指，可是，沒(méi)有它，你寫字的時(shí)候就沒(méi)法拿筆了，它最愛(ài)冒險(xiǎn)。中指，是一個(gè)地位居中，養(yǎng)尊處優(yōu)的一個(gè)手指，它的相貌長(zhǎng)得比其它四只好看但它也有缺點(diǎn)，是用來(lái)鄙視人的，這這對(duì)別人很不尊重。無(wú)名指的缺點(diǎn)也是經(jīng)常低估別人，對(duì)別人表示鄙夷，我不喜歡用來(lái)鄙視別人的手指。小拇指是五指當(dāng)中的小朋友，它體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，它也是用來(lái)小瞧別人的手指。在我心里認(rèn)為，我最尊敬的還是大拇指，它不像其他四指總是用來(lái)鄙視別人，指責(zé)別人的，而是用來(lái)夸贊，點(diǎn)贊的'，它的用處是最高的。當(dāng)我們把其他四指指向別人的時(shí)候，你得想想你做的對(duì)嗎？當(dāng)你指向別人時(shí)其他三只指向你自己，當(dāng)你把大拇指指向別人時(shí)，四指的贊揚(yáng)是屬于你的。他們高低不同，用處也不一樣，缺少了哪個(gè)手指都不行，可不要隨便指別人，當(dāng)你指別人的同時(shí)，縣星星你自己做的對(duì)不對(duì)，做得比別人好嗎？常要豎起大拇指，它會(huì)贊揚(yáng)你也會(huì)贊揚(yáng)別人，這個(gè)手指給予了別人自信與鼓勵(lì)，它的用處總比其他四只好，它也吃苦耐勞。

　　手指雖然不一樣長(zhǎng)，人也是一樣，成績(jī)也一樣，大家都來(lái)做大拇指吧，多給點(diǎn)賞識(shí)給別人，你也會(huì)有賞識(shí)，你指責(zé)別人，加倍的指責(zé)也同樣給你。

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