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        • 和諧校園作文600字

          時(shí)間:2024-11-05 00:23:46 600字作文 我要投稿
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          精選和諧校園作文600字四篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的和諧校園作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選和諧校園作文600字四篇

          和諧校園作文600字 篇1

            藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng);ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)章。

            我們的班集是和睦的,有哪個(gè)同學(xué)不熱愛(ài)自己的班集,不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭(zhēng)著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地,我灑水,誰(shuí)都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面,寫(xiě)出更美的字跡,大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力,流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。

            我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事,檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況,各科組長(zhǎng)仔細(xì)檢查,誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員,都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí),我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。

            有時(shí),同學(xué)對(duì)你的幫助,也是一次小小的感動(dòng)。我們六(2)班這個(gè)大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛(ài)的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂(lè)。我就有被幫助過(guò),那種感覺(jué)真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。

            事情是這樣的.:那次上體育課,老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書(shū)包中翻找,卻沒(méi)有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長(zhǎng)就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時(shí),我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本,使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛(ài),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

            創(chuàng)和諧校園,建溫馨班級(jí)。我們就是因?yàn)槿谌肓思w,融入了班集這個(gè)大家庭,才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛(ài)他人,才有力量為班集做貢獻(xiàn),和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。

          和諧校園作文600字 篇2

            冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)睜開(kāi)了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來(lái)。

            “吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

            彩霞染紅了整個(gè)校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個(gè)上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。

            春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績(jī)。面對(duì)困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來(lái)幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的`歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來(lái)歌唱和諧校園,來(lái)突出和諧之美。

            人生路上甜苦和喜憂,

            愿與你分擔(dān)所有,

            難免曾經(jīng)跌倒和等候,

            要勇敢的抬頭,

            愿為你化作燈塔的守候,

            在迷霧中讓你看透。

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,

            烏云上有晴空,

            珍惜所有的感動(dòng),

            每一分希望在你手中,

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,

            請(qǐng)相信有彩虹,

            風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,

            我一直會(huì)在你的左右。

            你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開(kāi),春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。

            “一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。

            勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實(shí)現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。

            紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動(dòng)下又響起來(lái)了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動(dòng)下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。

          和諧校園作文600字 篇3

            近年來(lái),校園欺凌事件頻發(fā),讓原本絢爛多彩的校園變得可怕,讓原本坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)子們惶恐不安,讓家長(zhǎng)們終日擔(dān)心。作為一名中學(xué)生,我呼吁:反對(duì)校園欺凌,共建和諧校園。

            校園欺凌指的是一種長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的、并對(duì)個(gè)人在心理、身體和言語(yǔ)遭受惡意的攻擊,且因?yàn)槠哿枵吲c受害者之間的權(quán)力或體型等因素不對(duì)等,而不敢或無(wú)法有效的.反抗。校園欺凌的欺凌者可以是個(gè)人,也可以是群體,透過(guò)對(duì)受害人身心的壓迫,造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼,以及憂郁而校園霸凌所帶來(lái)的傷害往往是不可逆轉(zhuǎn)的。

            最近幾年,我國(guó)惡劣的校園欺凌事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò);邯鄲26中女學(xué)生吳華被同校七八個(gè)女生多次暴打、折磨,被送進(jìn)醫(yī)院……這些同學(xué)的做法讓人觸目驚心,他們的心靈已經(jīng)扭曲,完全沒(méi)有了道德底線,讓人深?lèi)和唇^。

            同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們應(yīng)該怎么做呢?

            首先要拒絕做欺凌者。同學(xué)之間有了矛盾,大度包容,采取和平方式化解,不以大欺小,不以強(qiáng)凌弱,與同學(xué)和睦相處。

            其次拒絕做受害者。遭遇校園暴力時(shí),不忍氣吞聲、逆來(lái)順受,及時(shí)告知老師、父母,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。

            第三拒絕做一名無(wú)動(dòng)于衷的旁觀者。如果有校園欺凌事件在我們身邊發(fā)生,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,及時(shí)告訴班主任或保安或打110,保護(hù)受欺凌的同學(xué)。

            同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),反對(duì)校園欺凌,共建和諧的校園!

          和諧校園作文600字 篇4

            四年級(jí)的一天,是星期五,學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看:一位同學(xué)拿著一塊抹布,正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見(jiàn)他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦著,一上一下,一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西,他便拿著從自家?guī)?lái)的肥皂,在臟處小心涂抹,然后用著九牛二虎之力,終于,把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,頭向上仰著,小心翼翼的拿著扇葉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動(dòng)著,讓人誤以為是一為有名的音樂(lè)家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來(lái),可同學(xué)們毫不理會(huì),用手臂輕輕一擦,汗珠孩子們便無(wú)影無(wú)蹤了。

            老師不愧為一班之長(zhǎng),讓同學(xué)們?cè)诜眮y中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上,看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),情不自禁的感嘆道:“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫(huà)面!”

            在歡樂(lè)的校園環(huán)境中,不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫(huà)中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。

            我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔,柳樹(shù)讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L(zhǎng)發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;一群群歸來(lái)報(bào)春的燕子,站在枝頭嘰嘰喳喳,像似在為人們發(fā)送春的`消息;魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來(lái)了?一旁的教室里傳出瑯瑯書(shū)聲,清脆而又洪亮。

            看,不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂(lè)的步伐。美麗的學(xué)校里,也無(wú)不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們?cè)趯W(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!

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