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校園的時(shí)光作文600字7篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的校園的時(shí)光作文600字7篇,歡迎大家分享。
校園的時(shí)光作文600字 篇1
NO。1六一沒(méi)有作業(yè)
“耶!”我歡呼起來(lái),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以沒(méi)有作業(yè)!
對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),沒(méi)作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)。“,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻,其實(shí),我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦!
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦!
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里,我根本沒(méi)有出去玩,就悶在家里,原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎?想到這里,作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是,母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq,進(jìn)了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個(gè)人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的.表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn),其他同學(xué)都出去玩了!
這時(shí),林碧對(duì)“心碎”了的我說(shuō):“我們命苦啊!是不是?”林碧本來(lái)就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說(shuō),我覺(jué)得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么?”我問(wèn)。“她呀,好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦!”林碧替我回復(fù)。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“?”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字!澳慵茵B(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了,對(duì)我們吼道:“你們傻瓜啊!我說(shuō)的是Q寵啊!””。坑胸i豬了嗎?林碧傻傻的問(wèn)了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說(shuō)。“那是你沒(méi)把話說(shuō)清楚?嘻嘻,問(wèn)題還是怪在你身上吧!蔽艺酒鹕韥(lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開始不說(shuō)話了!翱磥(lái)她是真的喜歡豬豬。 绷直谈袊@道。我沒(méi)再理她,進(jìn)了空間去看看,沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了?磥(lái)只好下線啦。
校園的時(shí)光作文600字 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。
記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,看到全班一張張陌生的小臉,坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨(dú),這時(shí),是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手,他熱情的幫我包書、削鉛筆,介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí),在他的幫助下,我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體,成了其中快樂(lè)幸福的一員。
記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣,有一次上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了好幾道較有難度的'題讓我們回答,我們像嘰嘰喳喳的小鳥,爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答,老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案,就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答,這次可難住我們了,教室里一下變的鴉雀無(wú)聲,全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,這時(shí),只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái),同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光,老師也高興的表?yè)P(yáng)說(shuō)“黃毅真聰明,看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了,來(lái),說(shuō)說(shuō)看。”只見黃毅放下小手,欠身站起紅著臉小聲說(shuō):“老師,我要上廁所!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái),但隨即就忍住了,等黃毅出去,老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課,很快,老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……
時(shí)光匆匆,三年很快就過(guò)去了,回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子,有快樂(lè)甜蜜、也有辛酸和感動(dòng),但都將成為我最美好的回憶,而今,已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多,相信在不就的將來(lái),我們這些稚嫩的小樹苗,一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹!
校園的時(shí)光作文600字 篇3
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了,也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見了。在這里有我們的歡笑也有淚水,在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活,就是這種生活使我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),也是我的童年更加多彩。
步入校門右側(cè),是寬闊的籃球場(chǎng),看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球,只見籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著,只聽一片的叫好聲,原來(lái)是球進(jìn)了;@球場(chǎng)后面坐落著一棟高五層的.嶄新的教學(xué)樓,紅色的教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀,特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁,在乒乓球桌前的同學(xué)們專心致志的盯著乒乓球你來(lái)我往打得異常激烈。打羽毛球的更是精神十足,只見那球一會(huì)兒落在這邊,一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。
跟著我上樓瞧瞧,還沒(méi)到二樓就聽到陣陣悅耳的聲音,原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著,教室里聽不到一絲說(shuō)話的聲音,整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了,突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我贏啦!崩蠋熜÷暤奶嵝阎骸罢(qǐng)安靜,不要打擾其他同學(xué)!蹦莻(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。
夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來(lái)了田間的小麥的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。
校園的時(shí)光作文600字 篇4
最美的相遇、最好的時(shí)光,就在中午的食堂。
——題記
已經(jīng)上到第四節(jié)課了,我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開始演奏起了“饑餓交響樂(lè)”,咕嚕咕嚕的!啊裉炀椭v到這里,下課!”終于盼來(lái)了這一聲“天籟之音”!多想現(xiàn)在就飛向食堂,和美食約會(huì)。但是,身有“重職”:開窗關(guān)門拉窗簾。在最后一位同學(xué)也慢悠悠地“挪”出教室后,我解放了,F(xiàn)在,我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最愛的地方。
當(dāng)我氣喘吁吁的站在食堂門口時(shí),前面還有好幾個(gè)班在排隊(duì),我們班在后面。無(wú)奈,秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香,聽著里面音樂(lè)循環(huán)播放,站在風(fēng)中的同學(xué)們“躁動(dòng)”了,竊竊私語(yǔ)的人越來(lái)越多。只見主任一記眼刀飛來(lái),同學(xué)們又“軟”了下來(lái)。我在寒風(fēng)中站的`頭暈?zāi)X脹、四肢無(wú)力,就在這時(shí),主任終于發(fā)話了:“七年級(jí)九班,B3桌!鳖D時(shí),頭不暈?zāi)X不脹,四肢也有力,整個(gè)人都有精神了!
走進(jìn)喧鬧的食堂,迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤子,走到打飯窗口,看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我只想到一個(gè)詞——“欲哭無(wú)淚”。食堂里“人山人!。我著急的等著前方少幾個(gè)人,再少幾個(gè)人……終于輪到我了!兩眼放光地盯著鍋里的美食,嗬!還真豐盛,每樣都盛了些,趕緊小跑回座位。
剛剛坐下,便對(duì)盤中美食“大開殺戒”,如餓狼般將午餐風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥绲袅。周圍同學(xué)無(wú)不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周圍人的“注目禮”,我將注意力集中到了對(duì)我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過(guò)了一眾“人墻”后,我完成了加餐任務(wù)。再一次“打掃”完盤底兒后,旁邊的某位女同學(xué)似是再也忍不住了,詫異地問(wèn)道:“你吃完飯就要上戰(zhàn)場(chǎng)了?!吃的這么快?”我想這位女同學(xué)遞了一個(gè)“你不懂我”的眼神,然后大步流星的走出了食堂。吃飽后的我十分滿足,不在乎飯后會(huì)增添幾斤幾兩肉,只要此刻滿足便是幸福!
轉(zhuǎn)眼,午餐時(shí)光就要逝去。似乎享用美食的時(shí)光永遠(yuǎn)那么短暫。或許,美好的時(shí)光都是短暫的吧?
校園的時(shí)光作文600字 篇5
我們?cè)趯W(xué)的生活都是多姿多彩的,有哭有笑,在學(xué)校里充滿了歡聲笑語(yǔ)和,朗朗的讀書聲。每經(jīng)過(guò)一個(gè)考試,我們的心情有歡樂(lè)也有悲哀。
在期中考試過(guò)去后,各科老師就開始對(duì)答案,在對(duì)數(shù)學(xué)答案的時(shí)候,我前面的.題全部都對(duì)了,可是在最后一題的時(shí)候,我哭了,因?yàn)槟堑李}我明明會(huì),可是卻寫錯(cuò)了,11分的題啊什么概念,這就意味著我和別人的總分相差十幾分,這個(gè)錯(cuò)題給了我沉重的打擊,就因?yàn)檫@個(gè),然后哭了好大一會(huì)兒,連最后一節(jié)自習(xí)課我都沒(méi)有心情去寫作業(yè)了。
那天晚上我和我們班的體委還有一些好朋友,一起去找地理老師做功課了,在那兒,那幾個(gè)人和我一起在那兒開的,老師的玩笑,我們?cè)谀抢镄α诵ν炅送晷那樽匀痪秃昧耍稽c(diǎn)點(diǎn)。
在一節(jié)體育課上我特別的生氣,因?yàn)閺垺聊莻(gè)賤男罵我,罵就罵唄,可是他罵的那叫一個(gè)惡心,難聽,放在誰(shuí)身上都受不了,如果當(dāng)時(shí)體育老師不管或者是不解決的話,我就去了告班主任了,你想一般不氣人的話,我就自己解決了,而半步而且犯不著跟他一般見識(shí),這一件件可惡的事,扎到了心。原本我感覺(jué)我對(duì)她的厭惡,以及我們之間的仇恨,可以放下了,畢竟過(guò)去了那么久?墒撬龅倪@些事實(shí)在令人恨,不是我抓住別人的小辮子,不放,而是他的行為不得不讓人痛恨,再說(shuō)我又何嘗不想放下呢?
在學(xué)校的日子不多了,馬上就要放暑假了,這個(gè)暑假能不能過(guò)好呢?就要看這次全縣聯(lián)考的期末考試了,一個(gè)考試才是這一學(xué)期最重要的最關(guān)鍵的一次了,所以這個(gè)考試我要給自己一個(gè)突破,爭(zhēng)取考到全縣前200名,可能就在別人眼中是一個(gè)笑話,但是這是我內(nèi)心深處的目標(biāo),我也會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去努力去奮斗,為了不讓我這個(gè)七年級(jí)留下遺憾,我一定會(huì)全力以赴沖刺期末。
期末將至,也就是到了最后的一刻,即使我們?cè)倮垡膊荒芩尚,為了讓這一學(xué)期有點(diǎn)成果,有一個(gè)好結(jié)果,咬緊牙關(guān)一起努力向前吧,加油!
校園的時(shí)光作文600字 篇6
一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目,我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來(lái),每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦!什么呼啦圈,老鷹捉小雞,藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。
每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的`鈴聲響起,我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng),跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲,校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢!可能是那位同學(xué)被捉住了,正罰他唱歌呢!同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面;你看那,老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢!不知道什么時(shí)候,我身后躲著一個(gè)人,我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí),他拽了一下我的衣服,我馬上就明白了,這是他發(fā)給我的暗號(hào),意思不讓我再動(dòng)了,我只好聽他的站在那里沒(méi)有再動(dòng)了,這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩,要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。
我覺(jué)得自己成熟了不少,不再像小時(shí)候那么愛玩了,即使有,也明白總得要有個(gè)“度”,不能再那么瘋了。今天,剛好一個(gè)好朋友帶話了,說(shuō)是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候,他突然來(lái)到我的面前,拉著我就往操場(chǎng)上跑,我一面跟著他跑一面說(shuō):玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng),會(huì)耽誤很多時(shí)間的!他似乎明白我的意思也就沒(méi)有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由:是要到電腦室,上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。
現(xiàn)在,我們學(xué)校里都裝上了電腦,網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有,我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲,比如牌類的、棋類。不過(guò)老師不讓玩這些,課余時(shí)間我們到電腦室,頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒(méi)有時(shí)間玩了,因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿,F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包,跳繩了,也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢?現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了,這也是社會(huì)的進(jìn)步!
校園的時(shí)光作文600字 篇7
時(shí)光,在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭,還未摸清它的去向,卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè),這意味著我將離開與我相戀依舊的母校,去踏入一個(gè)新的校門。心中的留戀,使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒,因?yàn)槲也幌腚x開……
第一次,走進(jìn)校門和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步,不斷的`成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里,有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng),經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨,但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著失望的淚光,是誰(shuí)陪伴在我的身邊,鼓勵(lì)我、安慰我?是和我無(wú)所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的老師,他們給我的動(dòng)力使我一次次的克服自我,就像溫和的陽(yáng)光哺育著花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個(gè)教室,一個(gè)又一個(gè)熱情的擁抱溫暖著我的心,一句又一句真誠(chéng)的祝福久久的不能離我遠(yuǎn)去……
讓我為此留下最后一次眼淚,接下來(lái)我就要用微笑去面對(duì)生活,因?yàn)槲蚁朐谶@里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅(jiān)強(qiáng),用陪伴我六年的校訓(xùn),用六年來(lái)同學(xué)和老師給予我的教誨,用……
在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長(zhǎng),我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī),過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個(gè)活潑可愛的女生。
時(shí)光一去不復(fù)返,然而讓我們流連忘返,無(wú)法自拔的還是屬于青澀年代的校園里的時(shí)光!
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