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【熱門】寬容作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寬容作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容作文600字 篇1
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話像是為“寬容”二字量身定造的，在生活中，遇到寬容的機(jī)會(huì)是很多的，我也不例外。
有一次，我放學(xué)了，正要回家時(shí)天上下起了傾盆大雨，我急忙拿出雨傘走向家里，到了家樓下時(shí)，我把雨傘收了起來。剛好遇到了一個(gè)中學(xué)生和他的媽媽走了過來，我的雨傘上的雨水也不知怎么會(huì)不小心碰到了他，他的衣服濕了一片。他的媽媽一看，生氣地說：“你這個(gè)孩子怎么這么不小心，萬一傷到了我家寶貝兒子怎么辦？我要跟你的家長告狀去！”我一聽瞬間滿臉通紅，覺得我就要完蛋了，如果媽媽知道我這么粗心惹事，少不了一頓“竹筍炒肉”，正在我焦急不安時(shí)，可是那位中學(xué)生，卻心平氣和地對我說：“沒關(guān)系的，只是雨水碰到了我的衣服而己，又沒受傷，媽，你就不要怪他了，再說了，他也不是故意的�！彼�'媽媽一聽：“好吧，那我就不怪他了。”那位中學(xué)生哥哥朝我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，就和他媽媽轉(zhuǎn)身而去了。望著他們的背影，我頓時(shí)感覺有一股暖流從我的身體里流了出來，溫暖了我的全身，猶如泡在溫泉里一般。
還有一次，我跑步跑得很快，猶如一匹黑馬在田野馳騁，我的前方忽然出現(xiàn)一位同學(xué)，他看到了我，可沒來得及躲避，就被我一頭撞了過去，一股疼痛感布滿了我的全身，猶如一劍穿心般痛極了。他也被我撞倒在地上，看他似乎五官挪了位般的面容，我想他肯定也很痛，理虧的我連忙說：“對不起，我不是故意的，你有沒有什么事，要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室看看�！彼宦�，連忙說：“不用，不用，我沒有事的，就是擦破了點(diǎn)皮而已，沒關(guān)系的，你沒事吧！”這一句話猶如一顆甜甜的糖果跑進(jìn)了我的嘴里，也像一朵美麗動(dòng)人的玫瑰在我心中綻放開來。
“惟寬可以容人，惟厚可以載物�！睂捜荩谖艺J(rèn)為就是一種至高無上的美德，把人類心中那美麗的天使引誘了出來。如果人人都會(huì)寬容別人，那，這個(gè)世界將變得更加美好！
寬容作文600字 篇2
寬容似一股春風(fēng)，拂去了心中的浮躁；寬容像一道彩虹，掛起了內(nèi)心的絢麗；寬容如一支頌歌，唱出了美好的情懷。
寬容只是一抹淡淡的笑顏。
公交車上，我隨著擁擠的人群倒向里邊，一不留神，手中的飲料灑在了旁邊一位身穿白色襯衣的姐姐。她抬頭“瞪”了我一眼，我就開始“反擊”她：“回”瞪�？墒�，大姐姐對我粗莽無禮的行為卻沒有絲毫的怨言，對我的.過錯(cuò)也毫無責(zé)備，倒是一抬頭，獻(xiàn)給我一抹淡淡的笑顏。那一刻，我明白了，那是寬容的笑顏，是心靈之美的展現(xiàn)。
寬容只是一只伸出的右手。
小華在課間時(shí)來找我玩，一不小心用力一推，碰到我手肘，一瓶墨水迅速流倒在我的作業(yè)本上，黑了，完了——我辛苦了一個(gè)晚上的作業(yè)！我剛要起身責(zé)怪她是，不經(jīng)意間眼一瞥，目光停留在作業(yè)本上，幾個(gè)依稀可見的字使我紅了臉頰：我要做一個(gè)寬容的人。昨晚我怎么想來著······我一起身，朝小華伸出熱乎乎的右手，倆人手一握，相視而笑。那一刻，寬容之花在我身上絢爛綻放。
寬容只是一句幽默的話語。
樓下丁爺爺正戴著新買的帽子準(zhǔn)備出門，二樓一戶人家“劈頭”澆下一盆水，正好淋到了丁爺爺?shù)男旅弊�。我原以為丁爺爺一定�?huì)“發(fā)火”，可沒想到，他一取下帽子，笑嘻嘻地對二樓人家說：“兄弟，我這帽子是不是該種上幾株花，再讓你來澆澆？”大家哈哈大笑起來。寬容的魅力就像一團(tuán)光輝，照進(jìn)了彼此的心間。
簡單的寬容在生活中隨處可見，就似一縷縷春風(fēng)，款款地拂過每個(gè)人的心間。
寬容是一盒彩筆，繪出了世界的五彩繽紛，又給人與人之間的和睦增添了幾分和美的色彩。
寬容作文600字 篇3
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對別人表現(xiàn)寬容
那一年，一家外國友人，讓我知道了寬容的可貴。
格林一家有兩個(gè)女兒：大女兒梅麗莎，是姐姐在大學(xué)的同學(xué)，那一年剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照，小女兒珍妮，不滿兩歲。
那是一個(gè)金秋，梅麗莎帶著珍妮和姐姐，開著她的新車去兜風(fēng)。梅麗莎是個(gè)熟練的'開車好手，她在駕駛學(xué)校很刻苦，擁有一輛屬于自己的新車，也是她的一個(gè)夢想。三個(gè)人在郊外玩得很快活，梅麗莎讓姐姐也試開她的新車，轉(zhuǎn)向，換檔她還教珍妮讀儀表盤。
天色漸黑里，三個(gè)人回家了。就在她們的家門口，梅麗莎范了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)現(xiàn)在看起來致命的錯(cuò)誤。她沒有把車停在停車線以內(nèi)，姐姐和梅麗莎剛下車，街道轉(zhuǎn)彎處一輛疾速超車的大貨車駛來，一下子撞在梅麗莎的新車上梅麗莎和姐姐愛了重傷，珍妮沒有堅(jiān)持到醫(yī)院。
等我們趕到醫(yī)院時(shí)，格林夫婦和梅麗莎正抱在一起，泣不成語。
事故調(diào)查結(jié)果出來之后，我問格林夫人會(huì)不會(huì)責(zé)怪梅麗莎，她的回答讓我深深地感悟到了這家人的寬容。格林夫人說：我不會(huì)責(zé)怪梅麗莎的。雖然珍妮已經(jīng)不在了，但梅麗莎還要繼續(xù)生活，不能讓她帶著殺死自己妹妹的痛苦過一輩子。
我不知道如果我是格林夫人，我會(huì)怎么做。但是，格林一家人的寬容和理解確實(shí)令我感動(dòng)。相信格林一家一定會(huì)生活的美滿、幸福。
后來，我才知道，是由于姐姐的緣故，梅麗莎才把車停在路邊的。
這件事，格林夫人沒有向我提起過，也許是怕我感覺太沉重吧。
再后來，梅麗莎有了自己的家庭，有了自己的女兒。
寬容作文600字 篇4
傍晚四點(diǎn)多，爸爸帶著媽媽和我準(zhǔn)備去朱家埠的一家農(nóng)家菜館吃晚飯，我們行駛在依著青山伴著綠水的景區(qū)公路上。這時(shí)啊，我的左腦門似乎端出了噴香的土雞煲、右腦門似乎送出了鮮嫩可口的千島湖野生小魚、頭上似乎冒出了那綠油油的綠色蔬菜——�？墒�，到了去菜館必經(jīng)之路的路口，突然出現(xiàn)了長長的車隊(duì)。爸爸下車偵察了一番，原來是一輛長長的大卡車出了故障壞在那里，好生可惡地把那路口堵的只有自行車才可通過。這時(shí)，我腦子里頓時(shí)冒出了一大堆疑問：這車能修好嗎？我們能通過嗎？今天能品上那讓我饞的直流口水的農(nóng)家菜嗎？……爸爸察覺到了我那失望焦急的表情，頓時(shí)心急如焚地火了起來，喊了聲：“這是誰的車子啊？好壞不壞偏偏壞在這里�！边@時(shí)一位穿著白色上衣、黑色褲子的叔叔走了過來謙和地說：“這是我朋友的車，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)不起來了，已經(jīng)聯(lián)系修車師傅了，過會(huì)就到，對不起哦�！边@時(shí)，我想，這叔叔一定也很急的，他們也不想把車壞在這兒，誰沒有出乎意料的事發(fā)生呢？想到這，我內(nèi)心寬慰了許多，所以，我勸爸爸還是耐心等待吧。爸爸很聽話，見我如此慷慨，火氣頓時(shí)消失了一半。
等了將近二十分鐘，大卡車的司機(jī)叔叔和修理廠師傅趕到了。修車師傅拿出扳頭、螺絲刀等工具，稍作修理，司機(jī)叔叔竟然發(fā)起了車子，這時(shí)我的`心象小兔子一樣，激動(dòng)的都快從心窩里蹦出來了。激動(dòng)之際，那車往前挪動(dòng)了5——6米，車子突然又熄火了，我的心似乎又被無情地懸了起來。正在彷徨納悶著，突然發(fā)現(xiàn)一部車從菜館的小路上探了出來，這時(shí)的我，真想從車上下來跳上幾跳。輪到我們經(jīng)過路口時(shí)，我仔細(xì)地觀察了一下，原來那大卡車雖然只挪動(dòng)了5——6米，卻把路口讓了出來，我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。
我們的車行駛在開往農(nóng)家菜館小路上時(shí)，我忍不住激動(dòng)向后轉(zhuǎn)看了一下，瞄了眼那位司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔的臉上似乎還掛著一份愧疚……
寬容作文600字 篇5
上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我和張斌是同桌。
有一天上午上思想品德課時(shí)，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事發(fā)生了爭吵。那天，張斌在他的`思想品德書上用鉛筆畫小人，一不小心，畫錯(cuò)了，于是就拿起我的橡皮說：“用一用！”我還沒答應(yīng)，他就已經(jīng)用了起來。我很生氣，說：“還給我，你為什么隨便拿我的東西？”“我想呢！你管不著！”“這是我的東西，我怎么管不著？”“我就用，我就用�！闭f著張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報(bào)仇，可半天下來，我卻沒有找到報(bào)仇的機(jī)會(huì)。于是，我悶悶不樂地回到了家。
第二天早晨，我來到教室，誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼！我暗自慶幸，這下可有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他了！他向我借書看，要求我和他一起看，我搖搖頭說：“不行！”還故意擋著不讓他看到。老師見了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰知馬月彤主動(dòng)把書放在中間和他一起看了起來。別的同學(xué)都不知道老師為什么調(diào)位，只有我自己知道是怎么回事，因?yàn)槔蠋熞娢也蛔屗磿谑蔷驼{(diào)整了座位，以便讓其他的同學(xué)能幫助他。
老師用行動(dòng)批評、教育了我。下課以后，因?yàn)檫@件事，老師還和我談了話。
通過這件事，我明白了對待同學(xué)要寬容。雖然張斌沒經(jīng)我同意用了我的橡皮，但同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，我不應(yīng)該和他爭吵，更不應(yīng)該錯(cuò)上加錯(cuò)以不讓他看書來報(bào)仇。
通過這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了！還學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人了呢！這件事對我以后在學(xué)習(xí)中、生活中怎樣為人處事幫助很大。
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