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實用的蒲公英作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英作文600字4篇,歡迎大家分享。
蒲公英作文600字 篇1
。】吹搅四切┉h(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……
那一個假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時有幾縷黃色點綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的'潔白。它沒有松樹那般獨立山崖,不像牡丹那樣國色天香,不如梅花那般傲立風雪。它就是蒲公英,用自己獨特的美麗與頑強,譜寫一曲生命贊歌!
看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,為祖國培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻,在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠……
蒲公英作文600字 篇2
我叫蒲公英,是一棵小小的、不起眼的小草,風爺爺把我吹向天空,我就像一把降落傘似的,投入大地媽媽的懷抱里。貪婪地吮吸著她的乳汁,快樂地生長著。
我的家在一片田野里,那里空氣清新,風景優(yōu)美。在那里我有許多朋友:有小草姐姐,野花妹妹,還有很多很多小動物。傳播花粉的小蜜蜂是我家的?停憬闶俏覍W跳舞的教練,小青蛙經(jīng)常在我家門前的空地上開音樂會,“呱呱呱,呱呱呱”,大家都安靜地聽它唱歌,那聲音真好聽!夏天的夜晚,我就依偎在媽媽的懷里聽她講故事,媽媽告訴我:她從一座大森林里來,森林里到處都是野花、小草和大樹,小動物們在森林里歡快的游戲,潺潺的`小溪從林中穿過……每當聽媽媽講到大森林,我就特別向往!
漸漸的,我長大了,要告別媽媽了,臨走前,媽媽叮囑我:走吧,親愛的孩子,到大森林里去吧,那里的世界比這里要廣闊一百倍。
于是,我打開了我的降落傘起飛了,我越過高山,飛過江河,卻怎么也找不到媽媽所說的大森林。于是,我落在了一個木樁上。
我問木樁:“木樁爺爺,你知道大森林在哪兒么?”
“大森林?不就是這兒嗎?”
“這兒?”我驚呼起來,“這兒怎么會是大森林呢?媽媽說:大森林里到處都是小草、野花和大樹,還有很多小動物呢,可這里只有木樁子!
木樁嘆了一口氣:“唉,很多年前是這樣的,可是后來人類經(jīng)常到這里來砍伐樹木,沒多久,就變成你看到的這個樣子了!
后來,我還是在這里扎了根,很多年以后,我有了自己的孩子,等孩子長大了,也將獨自飛翔。臨走前,我對他說:走吧,親愛的孩子,回到田野里去吧,這里已經(jīng)不再適合我們生存了。
蒲公英作文600字 篇3
有一棵蒲公英,它長出毛球后,微風輕輕一吹,成千上萬的“小傘兵”帶著它潔白的降落傘飛向四面八方。
一個“小傘兵”飛到了山谷里。這個山谷到處是一片荒涼,沒有綠樹,沒有水,腐爛的生物遍地可見。這顆蒲公英的種子落到這里成了這兒唯一的生命。
有一天,一只小鳥飛來了。它是為了躲避獵人的捕捉,逃到這個荒無人煙的地方。它把家安在了蒲公英的旁邊。蒲公英開始還不認識小鳥,當它日益長大時,對小鳥漸漸熟悉了,感覺小鳥既勤勞又可愛。
小鳥發(fā)現(xiàn)自己家旁邊有一棵綠色的小生命,又驚又喜,決心要好好地跟它做朋友。每天它要到很遠的地方去覓食、喝水,都要帶一些水來澆灌蒲公英。蒲公英喝到清涼的水,長得更健壯了。從此,它們成了相依為命的好朋友。
它們經(jīng)常一起歌唱,一起舞蹈,小鳥給蒲公英講山谷外的所所見所聞和美麗天地,蒲公英也給小鳥講自己的媽媽,兄弟姐妹,及過去的有趣故事。
蒲公英逐漸成熟了,開出了散發(fā)出淡淡清香的黃花兒。它自豪地告訴小鳥,我的黃花兒將會成為潔白美麗的'小絨球,那就是我的孩子們。一旦它們落在地上,就會生根發(fā)芽,成長得像我一樣。
小鳥聽了以后很驚喜,心想,太好了,那樣我就可以有更多的朋友了。它開始籌劃怎樣留住這些朋友們。它找來了一些樹枝做成籬笆,圍了一個大大的圓圈。經(jīng)過多次尋找,終于覓到一個小小的彈弓。當蒲公英的種子成熟時,小鳥就用彈弓把種子輕輕地發(fā)射到籬笆內(nèi)。
從此,小鳥精心地培育著這些蒲公英,把荒涼的山谷變成了蒲公英的王國……
蒲公英作文600字 篇4
又到了蒲公英開放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。
這片原野的蒲公英長得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。
當清晨的細碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時,一個穿著白色連衣裙的女孩來了。她細心地撥開枝葉,烏黑的長發(fā)垂在肩上。
她叫清韻,是一名竹笛手。
清韻酷愛初夏,這不僅因為她在初夏出生,更因為蒲公英的花期和結(jié)種期,都在初夏。
清韻是這片蒲公英原野的守護者,村里的人都這么說。當竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時,蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動起來。
清韻的笛聲不為任何人而唱。她時常伏在地上,傾聽著蒲公英根的心跳。她時常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔,哄著它們(nèi)朊撸鹿庀碌那屙,一襲白衣,如一個花精靈。
每到5月,清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時候。她的寶貝們,蒲公英種子都準備隨著風即將遠行。
無論白天還是夜晚,清韻的.竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來風,卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個月……
清韻只是一個少女,離別的疼痛她怎么能承擔?當最后一朵種子飛出清韻的視線時,她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。
年復一年,月復一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當許多年后的一個初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時,她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠方飛去了。
清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……
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