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        • 嚴(yán)格的作文600字

          時(shí)間:2023-06-15 17:30:24 600字作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的嚴(yán)格的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】嚴(yán)格的作文600字4篇

          嚴(yán)格的作文600字 篇1

            成功是可望不可及的對(duì)岸,嚴(yán)格要求便是帆船,讓你乘風(fēng)破浪,勇往直前到達(dá)成功的彼岸;成功是危險(xiǎn)重重的山頂,嚴(yán)格要求是一把利劍,幫助你披荊斬棘,斬妖除魔到達(dá)成功的高峰;成功是甘甜可口果實(shí),嚴(yán)格要求便是營料的肥料,它迎著陽光,茁壯成長(zhǎng),結(jié)出一顆顆成功的果實(shí)。

            只有嚴(yán)于律已才有獲得真正的成功。

            知道頭懸梁,錐刺骨的典故嗎?一個(gè)是東漢的著名政治家孫敬,年青時(shí)勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)時(shí)怕睡著把頭綁在房梁上,一低頭睡覺就會(huì)醒,就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個(gè)是戰(zhàn)國時(shí)期的著名政治家蘇秦,因不想讓別人看不起,努力讀書,一困用錐子扎自己大腿,就會(huì)痛醒繼續(xù)讀書,最后留垂青史。他們都對(duì)自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格,所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然,而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以他們才能成功。

            大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉,他為了國家每天睡四個(gè)小時(shí),每天寫近萬字朱批,最后心力交猝,活活累死。他對(duì)自己的要求在于對(duì)國家的責(zé)任,因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求,對(duì)國家的努力,才會(huì)有后來的乾隆盛世,所以嚴(yán)格要求是十分重要的.,只有做到這一點(diǎn),才會(huì)有一個(gè)好的開端,才會(huì)為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            如果對(duì)自己的要求不嚴(yán)格,十分懶散,那成功永遠(yuǎn)在你的前方。

            我是一個(gè)普通的初中生,在學(xué)習(xí)上我不能對(duì)自己嚴(yán)格要求,太于懶散,所以總是不能獲得理想的成績(jī)。在不行的科目上不會(huì)拿出自己全部玩耍的時(shí)間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項(xiàng)語文上又不夠精益求精,總是得過且過,最后我的總是得不到好的成績(jī)。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神,只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,我的成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)前幾名,也不是太困難的事,所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。

            對(duì)自己嚴(yán)格要求就是成功的基礎(chǔ),若無嚴(yán)格要求,腳踏實(shí)地,一切成功說都是空談。這難道不是真理嗎?

          嚴(yán)格的作文600字 篇2

            初中時(shí)光已過春秋兩載,年齡見識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí),個(gè)性和脾氣也潛滋暗長(zhǎng)。自我為中心,遇事不知換位,總認(rèn)為你說的是錯(cuò)的,拌嘴吵架是家常便飯,更有甚者會(huì)升級(jí)到動(dòng)手、冷戰(zhàn),脾氣是越來越暴躁,正所謂一點(diǎn)就著。

            面對(duì)暴躁的我,雖時(shí)時(shí)感到猝不及防,但你似乎早有準(zhǔn)備,或曉之以理動(dòng)之以情,或不容分說態(tài)度強(qiáng)硬,即使我再胡攪蠻纏,你也不會(huì)耐心用盡兒讓我放任自流。

            一次,我英語考砸了,總分掉了十幾名。心煩氣躁的我將成績(jī)單撕碎,并將手邊的東西一股腦兒摔在地上。發(fā)泄一通以后,我絕望地呆坐在那里。這時(shí),你聞聲趕來,質(zhì)問原因,當(dāng)你看到成績(jī)單,說是要幫我分析失利的`原因。我心中怒火中燒,沖你吼道:“你管那么多干嘛,我不用你操心!睕]想到你無視我的態(tài)度,隨后就聯(lián)系好了英語老師給我補(bǔ)課。并用不軟不硬的口吻扔下一句:“給我乖乖上課去,否則沒飯吃!蔽业闹厝坪醮蛟诹嗣藁ㄉ希瑳]有發(fā)出什么驚天動(dòng)地的聲響,這反而讓我手足無措,我強(qiáng)忍著一肚子的不快,極不情愿地摔打著書包出門上課去了。

            從此以后,你也不和我多說,每天監(jiān)督我完成校內(nèi)校外作業(yè),還時(shí)常與老師聯(lián)系溝通,詢問我在校的表現(xiàn),根據(jù)我的情況還不斷更新我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這更加讓我對(duì)英語恨到了極點(diǎn),厭學(xué)的情緒越來越重。而你更是“魔高一尺,道高一丈”,直接請(qǐng)了半個(gè)月的假在家跟我“斗爭(zhēng)”,你還找了心理醫(yī)生,咨詢?nèi)绾魏颓啻号涯嫫诘暮⒆印斑^招”,還參加關(guān)于青春期孩子教育的講座,當(dāng)然,這些都是我后來才知道的。

            我的成績(jī)終于有了明顯的提高,心情也好了很多,愛面子不服輸?shù)奈彝浟酥暗囊磺胁豢,慢慢地又回到了正常的生活軌跡。

            這段時(shí)光,我頹廢過,低迷過;我們爭(zhēng)吵過,冷戰(zhàn)過,但是你一直沒有放棄,陪我走出了陰影,走向正軌。現(xiàn)在,我能真正理解了你的良苦用心。感謝你,讓我在人生的岔路口沒有迷失方向,讓我在這條正確的人生路上奮勇向前,砥礪前行。

          嚴(yán)格的作文600字 篇3

            爸爸今年33歲,1米75的個(gè)子,顯得人高馬大,臉上架著一副眼鏡,總是一種嚴(yán)肅的表情。說他的“倔強(qiáng)”,其實(shí)就是他很勤奮好學(xué),有一種不達(dá)目的不罷休的精神。

            平常,爸爸覺得自己的英語不好,就周末抽出時(shí)間看英文電影,而且每當(dāng)電視中說出一句英文,爸爸總會(huì)跟讀一遍。如果這個(gè)句子有點(diǎn)難,讀一次讀不準(zhǔn),爸爸就會(huì)反復(fù)一遍遍放這個(gè)句子,直到讀懂為止。

            最能體現(xiàn)出爸爸這股“倔勁”的.,還是從前年考建造師證說起。

            那年,爸爸為了改善家中的生活水平,決定考二級(jí)建造師證,當(dāng)他在家中宣布這個(gè)消息時(shí),家中的人都向他投向詫異的目光—要考上建造師,是很困難的。再說,爸爸又不是學(xué)建筑專業(yè)的,怎么能考上呢?但是爸爸卻堅(jiān)毅得點(diǎn)點(diǎn)頭,他說:“古人云‘勤能補(bǔ)拙’,只要你努力了,你就會(huì)有收獲!

            從這以后,爸爸總是抱著一大堆書,躲到書房去“啃”,有時(shí)候我去拿書,總見爸爸背對(duì)著我,嘴中咕嚕咕嚕的,好像在計(jì)算這個(gè)方程,一會(huì)兒拿起筆,在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn);一會(huì)兒又好像跟誰發(fā)生了爭(zhēng)論,小聲著說著什么;一會(huì)兒又緊皺眉頭,好像有什么問題不

            懂了;一會(huì)兒臉上又笑著,好像把一個(gè)問題解決了,一會(huì)兒又站起來,在屋內(nèi)走來走去,好像遇到了難以解決的問題,把地板踩地吱吱響,忽然眼中閃著異樣的光。許久,爸爸嘆了口氣,走出了書房,倒床就睡,看樣子真是累壞了。

            經(jīng)過了一年多的努力,爸爸終于考取了證書,他興奮地說:“這一年的努力沒有白費(fèi)!比缓笏纸o自己定下了新的目標(biāo),希望他能成功。

          嚴(yán)格的作文600字 篇4

            我的我的媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。聽寫生字,我的媽媽會(huì)檢查每一個(gè)字的每一筆,是否做到了橫平豎直;做數(shù)學(xué)題,計(jì)算不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤;默寫英語單詞,正確是起碼的要求,只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字母寫出了格子就準(zhǔn)備重來。這樣的我的媽媽你受得了嗎?

            一次寫作文,我將自認(rèn)為寫得不錯(cuò)的作文拿給我的媽媽看,沒想到,話還沒有說,我的媽媽就將我的作文給撕掉了,毫無表情地說:“語言不通順,事例寫得不具體,重寫!”聽到這里,我頓時(shí)感覺大腦要爆炸了,費(fèi)盡心機(jī),自以為完美無缺、天衣無縫的文章被我的`媽媽說得一文不值。沒有辦法,我的媽媽說要重寫我也只能照辦。

            許久,我終于又重新寫了一遍。我的媽媽拿著看了一遍,又看一遍,一言不發(fā)。我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易,我的媽媽開口了,而且溫柔之極,讓我懷疑這是不是我我的媽媽,“寫得不錯(cuò),很有想法,趕快去謄寫吧!”

            我迫不及待地拿起作文本,飛似的逃跑了,謄寫完就可以玩電腦了。半晌,我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的審查。沒想到,我的媽媽眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地說:“這里漏了一段,重寫!”天啊,漏了一段沒有影響文章的意思,居然也被我的媽媽看出來了,蒙混過關(guān)的想法以后不要有了。

            作文講評(píng)時(shí),肖老師大大表揚(yáng)了我的作文,還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒有我的媽媽嚴(yán)格的要求,怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢!我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽,讓我在成長(zhǎng)的路上收獲到更多的成功。

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