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難忘的校園的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的校園的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的校園的作文600字 篇1
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。
一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)這個(gè)校園，只是一味的生疏。六年級(jí)了，準(zhǔn)備要離開(kāi)這個(gè)校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。后墻上貼著8個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。真的，這六年來(lái)，我向著這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。早上，朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)極了，課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺(jué)得是開(kāi)心的。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。
有人說(shuō)，校園生活是枯燥無(wú)味的，但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，校園，走進(jìn)了我的生活，我覺(jué)得，校園生活豐富多彩。
生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，現(xiàn)在，我們微笑著在彈著樂(lè)譜，撒下最快樂(lè)的'時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
難忘的校園的作文600字 篇2
六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。我不得不惋惜時(shí)間的流逝，但是已經(jīng)逝去的時(shí)間已追不回來(lái)，唯一能做的只有回過(guò)頭去，回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校門(mén)口，是學(xué)校最大的亮點(diǎn)。六年前，我作為一年級(jí)的新生初次走進(jìn)這學(xué)校時(shí)，大門(mén)還只是兩扇大鐵門(mén)，而現(xiàn)在，那與時(shí)俱進(jìn)的電子門(mén)和鮮亮的大屏幕，在我們的眼中已經(jīng)再熟悉不過(guò)了！六年以來(lái)，我 們的校園在變化著，我們，也從幼稚變得成熟，從輕率到嚴(yán)密。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，我的眼中出現(xiàn)了兩塊大小不一的操場(chǎng)。而在我看來(lái)，它們不僅僅是操場(chǎng)，它們充滿(mǎn)了我們兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，是孩子的樂(lè)園！籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、東西兩側(cè)展板以及那一朵朵鮮艷的 花兒，構(gòu)成了整個(gè)操場(chǎng)的平面圖。啊，這普通的操場(chǎng)曾帶給了我無(wú)數(shù)美好的遐想！
站在學(xué)校大操場(chǎng)的中心，抬頭仰望著那兩棟四層的教學(xué)樓，它們的外型雖已隨著時(shí)間的`腳步而變得有些古老，但童年生活的辛酸苦辣全都在這兒展現(xiàn)得淋漓盡致。
進(jìn)入教室，用手輕輕地?fù)崮χ粡垙堊酪�，我的耳中仿佛又響起了同學(xué)們?cè)?jīng)在教室里朗朗的讀書(shū)聲。這小學(xué)生活的六年時(shí)間里的多數(shù)時(shí)間都是在這兒度過(guò)的，從一年級(jí)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，到六年級(jí)代數(shù)的應(yīng) 用。隨著六次教室名稱(chēng)的改變，我們的思想也有了極大的升華！
狼的野性再大，也會(huì)記得救命恩人的恩情；麻雀的力量再小，也會(huì)用它們微小的力量保護(hù)著不顧生命危險(xiǎn)而救它們的鴿子。而我，無(wú)論以后到了哪里，也不會(huì)忘記你，我的母校！
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，六年時(shí)光說(shuō)走就走，今年9月，我將到一個(gè)新的環(huán)境生活、學(xué)習(xí)，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，這個(gè)曾經(jīng)使我萌芽、生長(zhǎng)的地方！
難忘的校園的作文600字 篇3
人的一生中都要面臨許多的第一次，但因許多人從來(lái)都沒(méi)做過(guò)而沒(méi)自信，最后放棄。我何曾沒(méi)這樣做，但是在我經(jīng)歷人生第一次上講臺(tái)發(fā)言后，才頓時(shí)明白在人生許多的第一次當(dāng)中要自信、自強(qiáng)、不畏懼，才能贏得第二次、第三次的勝利。
有一次，我班舉行演講大賽，對(duì)于這個(gè)消息我并沒(méi)有因?yàn)檎痼@而作準(zhǔn)備，我還是一如既往，像演講這些都是我們班文采好的同學(xué)來(lái)比賽，我是這么認(rèn)為的�？勺屛乙庀氩坏降氖牵蠋熣f(shuō)每個(gè)人都應(yīng)有自我鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都要演講。聽(tīng)到這一句，我如溫室里的花朵離開(kāi)了溫室，枯萎了。
第二天早上一上課，老師就叫同學(xué)們演講，我忐忑不安的心情使我無(wú)法再聽(tīng)他們的演講，我好似一個(gè)犯了錯(cuò)誤的'小孩，真想當(dāng)自己不存在，可我知道這是不可能的，我是必須要演講的。我感受到了時(shí)間去的匆匆，緊張的心情如水滴滴在時(shí)間的流里，一次比一次地得快，在沉思中水滴停止了。同桌拍拍我的肩膀說(shuō)：“輪到你了!”這腿好像一千斤重，怎么也抬不起來(lái)了，可腳就是不聽(tīng)話，我邁著沉重的步伐，我總是想講臺(tái)離我越遠(yuǎn)越好，可總是覺(jué)得只邁一步就上去了，我站在了講臺(tái)上，腦子一片空白，是在是出于緊張。
我看著每一個(gè)同學(xué)，心中出現(xiàn)了問(wèn)題，他們?yōu)槭裁茨苎葜v呢?我為什么不能呢?為什么要緊張呢?我提高了勇氣，心中想著：你行的，相信自己!我緊張的心情一下子松懈下來(lái)了，腦海里也有了步驟，我慢慢地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著。我覺(jué)得天空格外的湛藍(lán)，白云也因我而變得更美了。
生活中總要面臨許多個(gè)第一次，我們要以自信、自強(qiáng)、自尊才能迎得以后通暢的道路。
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