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角度的作文600字合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的角度的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
角度的作文600字 篇1
這一個(gè)世界上有各種不同的風(fēng)景，或許你從一個(gè)角度來看世界，它會(huì)平淡無味，但當(dāng)你換一個(gè)角度時(shí)，你會(huì)驚嘆，“啊！多么美麗的世界！”
雨中，淅淅瀝瀝的雨聲似乎很平淡，人們總是在匆匆忙忙的趕著，重來沒有靜靜地聽過雨聲，看過雨中的風(fēng)景，因?yàn)椋�，�?duì)他們很平淡。當(dāng)我靜靜地聽著雨聲，才發(fā)現(xiàn)原來雨，這么美好。雨從天空落下，到地面上，會(huì)有不同的聲音，“噠噠噠”的聲音組成了一首樂曲，大自然的歌曲。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠，雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了，毛毛細(xì)雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。 這一些美麗的景色，人們又何時(shí)看過。有時(shí)候換一個(gè)角度看雨總是不一樣的。
第一次來到草原，你會(huì)驚嘆它的廣闊與美麗，可是當(dāng)你的二次來的時(shí)候那種感覺不在了，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了，從第一次看到的角度繼續(xù)看著草原，可是當(dāng)你換一個(gè)角度來看草原，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它比你看到的'第一次還要美。草原的風(fēng)在每一個(gè)不同的季節(jié)同別有一番不同的風(fēng)韻，七月底是草原最美麗的季節(jié)，問也是最讓人心曠神怡的，它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，更不像秋天的風(fēng)那么干燥；它美麗，在于它吹綠了萬物，吹開了野花，深深的草從在微風(fēng)中搖拽，是那么的婀娜，充滿了神韻；它輕柔，它游過深深的湖水，掀起了陣陣微波，在陽光的照耀下閃爍著銀光，碧水印著藍(lán)天，藍(lán)天襯著碧水，那種天連水尾水連天的那種畫面，宛如在天鏡中遨游，自在、奔放……
換一個(gè)角度看世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
角度的作文600字 篇2
聰明的人懂得換角度思考。
我很高興，因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了換角度思考。變得聰明了。
以前，我常為一些小事生氣，總跟別人過不去。
記得一次，我因沒有帶紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因?yàn)槔蠋熢谇皫滋煲验_始強(qiáng)調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾，特別是昨天，結(jié)果我今天沒有，才被叫去訓(xùn)話，當(dāng)時(shí)，我氣憤極了，明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛，何必把我訓(xùn)了一頓呢？因?yàn)闅鈶崨]有換角度從老師方面去體會(huì)，結(jié)果，我繼續(xù)不帶紅領(lǐng)巾，和老師過意不去。要不是同學(xué)的勸說，可能不會(huì)帶紅領(lǐng)巾的。
現(xiàn)在可不同了，我因陳老師每天布置要寫的讀后記里，得到了啟發(fā)。因?yàn)樵趯懽x后記經(jīng)常要多角度的去思考，如：在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時(shí)，要想到許多不同角度的思路，一個(gè)角度可以舉例自己觀察能力如何；一個(gè)角度可寫別人的觀察能力怎樣，對(duì)比一下自己，得到什么啟發(fā)；還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。
因?yàn)榭偸且眠@樣的方式來寫讀后記，所以也啟發(fā)讓我運(yùn)用到了日常生活中的事情上。如：每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣的'跟媽媽說：“我要那件東西�！比缓髬寢尣唤o，就吵了起來，弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度，跟媽媽說：“媽媽，如果我下次測(cè)驗(yàn)達(dá)到90分以上，你就當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，給我買這件東西好嗎？”這樣一來，媽媽又不會(huì)拒絕，既不會(huì)弄的“兩敗俱傷”，而且也達(dá)到了目標(biāo)后有禮物可拿�。�
由此可見，做什么事情不要死腦筋的，這樣不會(huì)有什么好結(jié)果；相反，換個(gè)角度去思考，你將會(huì)得到個(gè)意想不到的好處。
角度的作文600字 篇3
換個(gè)角度，壞壞的灰太狼也有讓人敬佩的時(shí)候--灰太狼的執(zhí)著和對(duì)紅太狼的責(zé)任感;換個(gè)角度，失敗是成功之母--失敗為成功提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
比如,愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次試驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說：“我已發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？我也經(jīng)歷過類似的事情：就是在今年期末三好學(xué)生評(píng)比中，同學(xué)們幾乎全投了我的票，但我卻落選了。因?yàn)槲以谏细闭n的時(shí)候不積極回答問題，沒有給副課老師留下深刻的印象，副課老師沒有投我的票，但班主任劉老師覺得我表現(xiàn)不錯(cuò)，還為我爭(zhēng)取了好久也沒有成功。聽到這個(gè)消息我黯然傷神，我想起發(fā)著高燒來考試，這個(gè)學(xué)期還把拖拖拉拉的毛病給改了，就是想最后成為三好學(xué)生。最近幾天我飯吃不好，覺也睡不著，三好學(xué)生的事，在我腦海中久久揮之不去，媽媽撫摸著我的頭，溫柔的`說：“孩子，雖然這次沒評(píng)上三好學(xué)生，但是你在媽媽和老師心中是優(yōu)秀的孩子。俗話說：金無足赤，人無完人。雖然這次落選了，換個(gè)角度想一想，這也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，知道下一步努力的方向�！�
是啊，換個(gè)角度想，這并不是一件壞事，因?yàn)檫@讓我知道副課是我的不足，我一定會(huì)在上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期成為三好學(xué)生。 我走到窗前，推開窗戶，一縷陽光射進(jìn)屋里，也射進(jìn)我的心田。原來，惱人的雨沖洗的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈，無名無香的野花與小草也有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)......換個(gè)角度吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
角度的作文600字 篇4
從古至今，英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞，人們大多想到的是在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的將領(lǐng)，如霍去病;或?yàn)閲?guó)家利益而舍小我的刺客，如荊軻。但在我心中，亦在英雄的領(lǐng)域?yàn)樗齻兞粲幸幌亍?/p>
第一次聽到和親公主之名，是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂公主的故事。書中大贊統(tǒng)治者的英明，用聯(lián)姻取代了戰(zhàn)爭(zhēng)，但合上書，我心中卻是疑問，和親公主們呢?為何沒有人為她們道一句贊詞?
和親對(duì)于他們意味者什么?意味著以后的歲月不再有故鄉(xiāng)溫婉的韻味，取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著與親人的`永別，自此再不會(huì)聽聞故鄉(xiāng)的音訊;意味著要割舍心中的那位良人，不再會(huì)有良人掀開喜帕的嬌羞，也無法向他人述說心中之感。
這對(duì)于一名女子來說是何其殘酷，但為了天下蒼生，為了征人不再只靠羌笛解鄉(xiāng)愁，為了思婦不再望月流淚，她只能無奈的放下心中萬般的不舍，披上如火的嫁衣，拜別于朝廷，從此踏上未知的遠(yuǎn)方。
她們走過荒廢的城邦，路過廢墟中升起的殘煙，裙擺被塞外大風(fēng)揚(yáng)起，又撫過被鮮血染透的狂沙，然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰(zhàn)的國(guó)家前，大喝一聲—“停!”。
從此燈火長(zhǎng)明萬家，共暖歡喜天下。安居其業(yè)的百姓會(huì)在茶余飯后贊嘆當(dāng)今圣上治國(guó)有方，但沒有人會(huì)想起那遠(yuǎn)在塞外的女子，沒有人會(huì)關(guān)心她生活習(xí)不習(xí)慣，過的開不開心。
也許她的姓名會(huì)在某位說書人口中被不經(jīng)意提起，然后人們或嘆息而過。
時(shí)過境遷，她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋，但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。
角度的作文600字 篇5
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事，在一次集體拍照時(shí)，攝影師大喊“一——二——三”時(shí)，有人沒能一直保持自己的表情，結(jié)果照片上是閉著眼睛的，接下來的幾次集體照都沒有拍成功。于是攝影師說，大家閉上眼睛，等我喊到“二”時(shí)再一起睜開，結(jié)果一下子就拍成功了。聽了這個(gè)故事，我想，很多的事情換個(gè)角度思考換種方法去做，往往會(huì)收到意想不到的效果。
換個(gè)角度思考，難做的事情可能會(huì)迎刃而解。同樣一件事，用這種方法不行，換一種方法卻非常好，這種事情在生活中比比皆是。譬如拖地，順著拖把向前走，剛拖干凈的地又會(huì)被踩上鞋印，需要不斷返工。如果倒著拖，一邊拖，一邊退，地面就會(huì)非常干凈。再如拉車上坡，直接向上拉，費(fèi)盡了力氣可能也上不了坡。走點(diǎn)兒彎路，走“之”字形，上坡就容易多了。這雖然是些小事，卻告訴我們無論做什么事都不要陷在固定的思維模式中，換個(gè)角度去尋找解決辦法可能會(huì)有意想不到的好結(jié)果。
換個(gè)角度思考，與人的相處會(huì)變得融洽起來。與人產(chǎn)生矛盾的'時(shí)候，如果總站在自身的角度，總覺得理在自己一方；如果換一下角度，站在對(duì)方的角度想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也有理，甚至理比自己還多呢。常常聽到一些同學(xué)抱怨父母不理解自己，只知道要自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。換個(gè)角度想，如果我們是父母，不也一樣要為孩子的將來著想嗎？不也一樣望子成龍望女成風(fēng)嗎？(范文網(wǎng) )不也一樣可能逼著他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不至于書到用時(shí)方恨少嗎？如果我們想到這些，就能理解父母，體會(huì)父母的良苦用心和濃濃愛意了。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是指責(zé)對(duì)方，總覺得自己在理。如果換個(gè)角度，站在別人的位置上想一想，就不會(huì)有這么多的憤怒了，就會(huì)變得通情達(dá)理了。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的風(fēng)景。如果你有想不通的理兒、解不開的結(jié)時(shí)，不妨換個(gè)角度，也許你就會(huì)豁然開朗，也許事情就會(huì)迎刃而解。
角度的作文600字 篇6
有這么一個(gè)思維方式，那就是換角度思考。在我們生活中，你一旦遇到什么因難或者不開心的事情的時(shí)候，你便可以換個(gè)角度思考，說不定事情也許會(huì)更好。
前段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不是很理想，那時(shí)候，我很沮喪，頓時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)沒了興趣。但是現(xiàn)在，我換個(gè)角度思考，這次的成績(jī)不就是一個(gè)教訓(xùn)嗎？那些錯(cuò)的題自己再多做幾遍就不會(huì)錯(cuò)啦！也當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)好了。我記得有個(gè)人說過：“那些比較低分的試卷往往比高分的試卷更有意義。”因?yàn)槟切┳鲥e(cuò)的題你一旦再多做幾遍，下次考試的時(shí)候就一定不會(huì)錯(cuò)了。不是有這么一句名言嗎？“失敗乃成功之母”。這么一想，心情就陰轉(zhuǎn)晴了。
還有一次，那是剛開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)樘焯煊胁贾帽痴b的作業(yè)，那時(shí)我天天被老師叫起來站原因就是不會(huì)背誦，當(dāng)時(shí)，我很討厭陳老師，心里想：老師，你為什么老是要針對(duì)我呢？我是不是哪里惹到你啦？
但是，后來我又以老師的角度來想想，陳老師這樣抓我們背誦也是對(duì)的，她也是為我們好。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在背誦對(duì)以后初中有很大的幫助，以后上初中要背更多的東西。我們現(xiàn)在何樂而不為呢？為何不接受陳老師對(duì)我們的好呢？所以我換個(gè)角度思考了之后，就不理解陳老師了。而我現(xiàn)在的這個(gè)背誦能力也比以前好多了。所以說，換個(gè)角度思考，想到的'結(jié)果往往會(huì)比你原來想的好多了。
那一次，在寫讀后記的時(shí)候，我因?yàn)橹豢紤]了一個(gè)方面的問題，所以導(dǎo)致我要重寫，在寫的同時(shí)，我換個(gè)角度思考，結(jié)果竟然得了個(gè)“優(yōu)＋太好”！這太讓我不可思議了，我沒想到換個(gè)角度思考竟然有這么多好處。
其實(shí)，無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，只要你換個(gè)角度思考，得到的結(jié)果絕對(duì)會(huì)比原來想的好。
角度的作文600字 篇7
課間，我正在絞盡腦汁地思考一道數(shù)學(xué)題。有同學(xué)開玩笑似的問我：“1+1=？”我不假思索地回答：“這還用說，等于2呀。”他搖了搖頭說：“不，還等于1。”“1？為什么？”我驚奇地問。他說：“你看，一個(gè)男人加一個(gè)女人，不就是一對(duì)夫妻嗎？”我笑了，他是在告訴我要換個(gè)角度思考問題啊。頓時(shí)，我覺得思路開闊了許多。
在我們的人生旅途中，不正需要這種思想嗎？人生在世，難免會(huì)遇到曲折和險(xiǎn)阻。只想走直路，不去轉(zhuǎn)換角度，改變方向，如何跨過坎坷，登上人生的高峰？有時(shí)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度看問題，會(huì)讓你從挫折中鼓起勇氣，失敗中看到希望，始終保持積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。這樣，你的人生才會(huì)取得成功。
偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的.材料……可見，換一個(gè)角度思考，問題就截然不同了。如果愛迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔，那還能發(fā)明燈泡？恐怕我們現(xiàn)在還點(diǎn)著蠟燭照明呢。正是他換了一個(gè)角度去看問題，才是他能始終保持樂觀積極的心態(tài)，笑著面對(duì)挫折與失敗，最終取得了成功。
生活中，難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，試著去換個(gè)角度來思考，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流、溝通，多去承擔(dān)一些過錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。換個(gè)角度來思考一下，也許是上天在考驗(yàn)我們的意志，用困苦和挫折在磨練我們，幫助我們盡早地成熟起來。
換一個(gè)角度思考吧，或許一切都會(huì)有所不同，或許整個(gè)世界都明亮了。
換一個(gè)角度思考吧，保持一種樂觀的心態(tài)，快樂會(huì)與你相伴，成功會(huì)與你相隨！
角度的作文600字 篇8
同一件事，不同的人有不同的看法，不同的角度得到的結(jié)果不同。
有一個(gè)小孩和他的伯父去撈魚蝦，到了溪邊，小孩一直想著如何捕撈魚蝦，卷起褲管，腳猛地踩進(jìn)水中，結(jié)果揚(yáng)起溪底的爛泥，將附近的水弄渾濁了，小孩看不到溪中的.東西，什么也撈不到，覺得很沮喪，伯父便對(duì)他說：“向前看，水是清澈的，小心向前走�！毙『⒙犃�，向前看，前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走，不再把溪底的爛泥帶起來，最后也抓了不少魚蝦。
如果小孩只想抓魚蝦，結(jié)果只會(huì)把水?dāng)嚋�，什么都抓不到。�?dāng)他看到水那么清澈，不忍破壞水的清澈，換了一種角度，結(jié)果也抓了不少魚。從想著抓魚蝦到想著不要攪渾水，小孩換了一種角度，結(jié)果看到的問題不同了，最后竟然收獲了許多。遇到難事，不妨換一個(gè)角度，這樣事情解決起來或許更方便。
曾經(jīng)讀過一個(gè)故事。老師在桌子上放了兩個(gè)楊桃讓大家寫生。楊桃是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的了，所以大家都畫了起來。畫交到老師手里，老師向大家展示了一個(gè)小男孩的畫，畫上不是楊桃，而是兩個(gè)五角星，同學(xué)們紛紛笑這幅畫的作者。老師讓大家到小男孩的座位上去觀察楊桃，大家過去后都楞住了，從小男孩的角度出發(fā)，看到的是楊桃的側(cè)面，而側(cè)面，正是兩個(gè)五角星。
不同的事物，在不同的人看來往往不同，那是因?yàn)樗麄兊慕嵌炔煌�，那個(gè)小男孩的角度與其他同學(xué)不同，他們所看到的事物就不同。所以我們遇事，一定要多站在別人的角度去想，避免發(fā)生矛盾和誤解。從別人的角度出發(fā)也能更好地理解別人。
所以，我們遇到困難、發(fā)生矛盾，一定要換個(gè)角度試試。角度不同，所看到的就不同。
角度的作文600字 篇9
“最后一題是錯(cuò)了，可大家為什么只說他錯(cuò)的這題，而不說他前面四道都做對(duì)了呢?”一位小學(xué)老師的話引起了我深深的思考。正如他所說的一樣，在日常生活中我們常常只會(huì)看到事物的表面現(xiàn)象，而不會(huì)辨證地去看待事物，從而只會(huì)得到片面的觀點(diǎn)。如果我們能換個(gè)角度去看待事物，原來多角度的斑斕是這樣令我們驚喜不已。
一般情況下，人們總是喜歡用平常的眼光去看待事物，總是喜歡找他人的缺點(diǎn)，而對(duì)他人的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)總是視而不見，總是對(duì)他人做的一切感到不滿，甚至認(rèn)為只有自己才是最完美無缺的。其實(shí)不然，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的精神，當(dāng)我們換個(gè)角度去看待，站在對(duì)方的立場(chǎng)上去想時(shí)，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別人也有如此多的優(yōu)點(diǎn)，自己卻有著許多的不足。有了換位的思考，我們就不再那么悲觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世間存在著許多美好從而對(duì)生活懷有積極的態(tài)度，演繹出我們精彩的人生!
花開花落，這些是人類所阻擋不了的自然現(xiàn)象，怒放的鮮花固然會(huì)得到人們的喜愛、欣賞，而那些殘敗的花瓣卻受到人們的忽略。我們是否想過每一朵凋零的花兒都曾有過盛放的時(shí)候，都有過讓人贊不絕口的美麗，而如今“紅顏衰退”了荸美麗自然地隨之消失。我欣賞殘缺的美，因?yàn)槲蚁矚g多角度地看待事物，每個(gè)殘缺的物品背后一定有過自然的.美，關(guān)鍵是在于我們應(yīng)該如何去看待，去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐磺忻蓝荚从趦?nèi)心。
我喜歡換一個(gè)角度去看另一個(gè)地球，在當(dāng)今世界，如果我們能從不同角度去看待，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，世間有美好也有丑惡，有悲歡也有離合，世界并不單調(diào)，它是復(fù)雜多變的：我喜歡倒立著欣賞周圍景物，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)所察覺不到的事物，天空是如此蔚藍(lán)，草兒是如此碧綠;我喜歡閉上眼睛去感受事物，肉眼觀察不到的東西是要用單純而善感的心去體會(huì)，用寧靜、平和的呼吸去感受，風(fēng)是輕盈的，空氣是清新的，鳥聲是悅耳的，我喜歡!
來吧!讓我們都換個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種和諧的美。
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