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        • 角度的作文600字

          時(shí)間:2023-06-20 08:16:59 600字作文 我要投稿
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          角度的作文600字合集九篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的角度的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          角度的作文600字合集九篇

          角度的作文600字 篇1

            這一個(gè)世界上有各種不同的風(fēng)景,或許你從一個(gè)角度來看世界,它會(huì)平淡無味,但當(dāng)你換一個(gè)角度時(shí),你會(huì)驚嘆,“啊!多么美麗的世界!”

            雨中,淅淅瀝瀝的雨聲似乎很平淡,人們總是在匆匆忙忙的趕著,重來沒有靜靜地聽過雨聲,看過雨中的風(fēng)景,因?yàn)椋,?duì)他們很平淡。當(dāng)我靜靜地聽著雨聲,才發(fā)現(xiàn)原來雨,這么美好。雨從天空落下,到地面上,會(huì)有不同的聲音,“噠噠噠”的聲音組成了一首樂曲,大自然的歌曲。

            雨水灑下來,各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠,雨珠順著小草的莖滾下來,一滴鉆到土里,又一滴鉆到了小草的嘴里,找不到了,毛毛細(xì)雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野。 這一些美麗的景色,人們又何時(shí)看過。有時(shí)候換一個(gè)角度看雨總是不一樣的。

            第一次來到草原,你會(huì)驚嘆它的廣闊與美麗,可是當(dāng)你的二次來的時(shí)候那種感覺不在了,因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了,從第一次看到的角度繼續(xù)看著草原,可是當(dāng)你換一個(gè)角度來看草原,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它比你看到的'第一次還要美。草原的風(fēng)在每一個(gè)不同的季節(jié)同別有一番不同的風(fēng)韻,七月底是草原最美麗的季節(jié),問也是最讓人心曠神怡的,它不像冬天的風(fēng)那么刺骨,更不像秋天的風(fēng)那么干燥;它美麗,在于它吹綠了萬物,吹開了野花,深深的草從在微風(fēng)中搖拽,是那么的婀娜,充滿了神韻;它輕柔,它游過深深的湖水,掀起了陣陣微波,在陽光的照耀下閃爍著銀光,碧水印著藍(lán)天,藍(lán)天襯著碧水,那種天連水尾水連天的那種畫面,宛如在天鏡中遨游,自在、奔放……

            換一個(gè)角度看世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

          角度的作文600字 篇2

            聰明的人懂得換角度思考。

            我很高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了換角度思考。變得聰明了。

            以前,我常為一些小事生氣,總跟別人過不去。

            記得一次,我因沒有帶紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因?yàn)槔蠋熢谇皫滋煲验_始強(qiáng)調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾,特別是昨天,結(jié)果我今天沒有,才被叫去訓(xùn)話,當(dāng)時(shí),我氣憤極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必把我訓(xùn)了一頓呢?因?yàn)闅鈶崨]有換角度從老師方面去體會(huì),結(jié)果,我繼續(xù)不帶紅領(lǐng)巾,和老師過意不去。要不是同學(xué)的勸說,可能不會(huì)帶紅領(lǐng)巾的。

            現(xiàn)在可不同了,我因陳老師每天布置要寫的讀后記里,得到了啟發(fā)。因?yàn)樵趯懽x后記經(jīng)常要多角度的去思考,如:在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時(shí),要想到許多不同角度的思路,一個(gè)角度可以舉例自己觀察能力如何;一個(gè)角度可寫別人的觀察能力怎樣,對(duì)比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。

            因?yàn)榭偸且眠@樣的方式來寫讀后記,所以也啟發(fā)讓我運(yùn)用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí),我不會(huì)再像以前那樣的'跟媽媽說:“我要那件東西!比缓髬寢尣唤o,就吵了起來,弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度,跟媽媽說:“媽媽,如果我下次測(cè)驗(yàn)達(dá)到90分以上,你就當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),給我買這件東西好嗎?”這樣一來,媽媽又不會(huì)拒絕,既不會(huì)弄的“兩敗俱傷”,而且也達(dá)到了目標(biāo)后有禮物可拿。

            由此可見,做什么事情不要死腦筋的,這樣不會(huì)有什么好結(jié)果;相反,換個(gè)角度去思考,你將會(huì)得到個(gè)意想不到的好處。

          角度的作文600字 篇3

            換個(gè)角度,壞壞的灰太狼也有讓人敬佩的時(shí)候--灰太狼的執(zhí)著和對(duì)紅太狼的責(zé)任感;換個(gè)角度,失敗是成功之母--失敗為成功提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

            比如,愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進(jìn)行了一千多次試驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:“我已發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?我也經(jīng)歷過類似的事情:就是在今年期末三好學(xué)生評(píng)比中,同學(xué)們幾乎全投了我的票,但我卻落選了。因?yàn)槲以谏细闭n的時(shí)候不積極回答問題,沒有給副課老師留下深刻的印象,副課老師沒有投我的票,但班主任劉老師覺得我表現(xiàn)不錯(cuò),還為我爭(zhēng)取了好久也沒有成功。聽到這個(gè)消息我黯然傷神,我想起發(fā)著高燒來考試,這個(gè)學(xué)期還把拖拖拉拉的毛病給改了,就是想最后成為三好學(xué)生。最近幾天我飯吃不好,覺也睡不著,三好學(xué)生的事,在我腦海中久久揮之不去,媽媽撫摸著我的頭,溫柔的`說:“孩子,雖然這次沒評(píng)上三好學(xué)生,但是你在媽媽和老師心中是優(yōu)秀的孩子。俗話說:金無足赤,人無完人。雖然這次落選了,換個(gè)角度想一想,這也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,知道下一步努力的方向!

            是啊,換個(gè)角度想,這并不是一件壞事,因?yàn)檫@讓我知道副課是我的不足,我一定會(huì)在上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期成為三好學(xué)生。 我走到窗前,推開窗戶,一縷陽光射進(jìn)屋里,也射進(jìn)我的心田。原來,惱人的雨沖洗的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈,無名無香的野花與小草也有一份平凡的生機(jī)與美麗;生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)......換個(gè)角度吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。

          角度的作文600字 篇4

            從古至今,英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞,人們大多想到的是在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的將領(lǐng),如霍去病;或?yàn)閲?guó)家利益而舍小我的刺客,如荊軻。但在我心中,亦在英雄的領(lǐng)域?yàn)樗齻兞粲幸幌亍?/p>

            第一次聽到和親公主之名,是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂公主的故事。書中大贊統(tǒng)治者的英明,用聯(lián)姻取代了戰(zhàn)爭(zhēng),但合上書,我心中卻是疑問,和親公主們呢?為何沒有人為她們道一句贊詞?

            和親對(duì)于他們意味者什么?意味著以后的歲月不再有故鄉(xiāng)溫婉的韻味,取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著與親人的`永別,自此再不會(huì)聽聞故鄉(xiāng)的音訊;意味著要割舍心中的那位良人,不再會(huì)有良人掀開喜帕的嬌羞,也無法向他人述說心中之感。

            這對(duì)于一名女子來說是何其殘酷,但為了天下蒼生,為了征人不再只靠羌笛解鄉(xiāng)愁,為了思婦不再望月流淚,她只能無奈的放下心中萬般的不舍,披上如火的嫁衣,拜別于朝廷,從此踏上未知的遠(yuǎn)方。

            她們走過荒廢的城邦,路過廢墟中升起的殘煙,裙擺被塞外大風(fēng)揚(yáng)起,又撫過被鮮血染透的狂沙,然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰(zhàn)的國(guó)家前,大喝一聲—“停!”。

            從此燈火長(zhǎng)明萬家,共暖歡喜天下。安居其業(yè)的百姓會(huì)在茶余飯后贊嘆當(dāng)今圣上治國(guó)有方,但沒有人會(huì)想起那遠(yuǎn)在塞外的女子,沒有人會(huì)關(guān)心她生活習(xí)不習(xí)慣,過的開不開心。

            也許她的姓名會(huì)在某位說書人口中被不經(jīng)意提起,然后人們或嘆息而過。

            時(shí)過境遷,她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋,但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。

          角度的作文600字 篇5

            曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事,在一次集體拍照時(shí),攝影師大喊“一——二——三”時(shí),有人沒能一直保持自己的表情,結(jié)果照片上是閉著眼睛的,接下來的幾次集體照都沒有拍成功。于是攝影師說,大家閉上眼睛,等我喊到“二”時(shí)再一起睜開,結(jié)果一下子就拍成功了。聽了這個(gè)故事,我想,很多的事情換個(gè)角度思考換種方法去做,往往會(huì)收到意想不到的效果。

            換個(gè)角度思考,難做的事情可能會(huì)迎刃而解。同樣一件事,用這種方法不行,換一種方法卻非常好,這種事情在生活中比比皆是。譬如拖地,順著拖把向前走,剛拖干凈的地又會(huì)被踩上鞋印,需要不斷返工。如果倒著拖,一邊拖,一邊退,地面就會(huì)非常干凈。再如拉車上坡,直接向上拉,費(fèi)盡了力氣可能也上不了坡。走點(diǎn)兒彎路,走“之”字形,上坡就容易多了。這雖然是些小事,卻告訴我們無論做什么事都不要陷在固定的思維模式中,換個(gè)角度去尋找解決辦法可能會(huì)有意想不到的好結(jié)果。

            換個(gè)角度思考,與人的相處會(huì)變得融洽起來。與人產(chǎn)生矛盾的'時(shí)候,如果總站在自身的角度,總覺得理在自己一方;如果換一下角度,站在對(duì)方的角度想一想,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也有理,甚至理比自己還多呢。常常聽到一些同學(xué)抱怨父母不理解自己,只知道要自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。換個(gè)角度想,如果我們是父母,不也一樣要為孩子的將來著想嗎?不也一樣望子成龍望女成風(fēng)嗎?(范文網(wǎng) )不也一樣可能逼著他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),不至于書到用時(shí)方恨少嗎?如果我們想到這些,就能理解父母,體會(huì)父母的良苦用心和濃濃愛意了。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),總是指責(zé)對(duì)方,總覺得自己在理。如果換個(gè)角度,站在別人的位置上想一想,就不會(huì)有這么多的憤怒了,就會(huì)變得通情達(dá)理了。

            橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。站在不同角度,可以看到不同的風(fēng)景。如果你有想不通的理兒、解不開的結(jié)時(shí),不妨換個(gè)角度,也許你就會(huì)豁然開朗,也許事情就會(huì)迎刃而解。

          角度的作文600字 篇6

            有這么一個(gè)思維方式,那就是換角度思考。在我們生活中,你一旦遇到什么因難或者不開心的事情的時(shí)候,你便可以換個(gè)角度思考,說不定事情也許會(huì)更好。

            前段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不是很理想,那時(shí)候,我很沮喪,頓時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)沒了興趣。但是現(xiàn)在,我換個(gè)角度思考,這次的成績(jī)不就是一個(gè)教訓(xùn)嗎?那些錯(cuò)的題自己再多做幾遍就不會(huì)錯(cuò)啦!也當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)好了。我記得有個(gè)人說過:“那些比較低分的試卷往往比高分的試卷更有意義。”因?yàn)槟切┳鲥e(cuò)的題你一旦再多做幾遍,下次考試的時(shí)候就一定不會(huì)錯(cuò)了。不是有這么一句名言嗎?“失敗乃成功之母”。這么一想,心情就陰轉(zhuǎn)晴了。

            還有一次,那是剛開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)樘焯煊胁贾帽痴b的作業(yè),那時(shí)我天天被老師叫起來站原因就是不會(huì)背誦,當(dāng)時(shí),我很討厭陳老師,心里想:老師,你為什么老是要針對(duì)我呢?我是不是哪里惹到你啦?

            但是,后來我又以老師的角度來想想,陳老師這樣抓我們背誦也是對(duì)的,她也是為我們好。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在背誦對(duì)以后初中有很大的幫助,以后上初中要背更多的東西。我們現(xiàn)在何樂而不為呢?為何不接受陳老師對(duì)我們的好呢?所以我換個(gè)角度思考了之后,就不理解陳老師了。而我現(xiàn)在的這個(gè)背誦能力也比以前好多了。所以說,換個(gè)角度思考,想到的'結(jié)果往往會(huì)比你原來想的好多了。

            那一次,在寫讀后記的時(shí)候,我因?yàn)橹豢紤]了一個(gè)方面的問題,所以導(dǎo)致我要重寫,在寫的同時(shí),我換個(gè)角度思考,結(jié)果竟然得了個(gè)“優(yōu)+太好”!這太讓我不可思議了,我沒想到換個(gè)角度思考竟然有這么多好處。

            其實(shí),無論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,只要你換個(gè)角度思考,得到的結(jié)果絕對(duì)會(huì)比原來想的好。

          角度的作文600字 篇7

            課間,我正在絞盡腦汁地思考一道數(shù)學(xué)題。有同學(xué)開玩笑似的問我:“1+1=?”我不假思索地回答:“這還用說,等于2呀。”他搖了搖頭說:“不,還等于1。”“1?為什么?”我驚奇地問。他說:“你看,一個(gè)男人加一個(gè)女人,不就是一對(duì)夫妻嗎?”我笑了,他是在告訴我要換個(gè)角度思考問題啊。頓時(shí),我覺得思路開闊了許多。

            在我們的人生旅途中,不正需要這種思想嗎?人生在世,難免會(huì)遇到曲折和險(xiǎn)阻。只想走直路,不去轉(zhuǎn)換角度,改變方向,如何跨過坎坷,登上人生的高峰?有時(shí)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度看問題,會(huì)讓你從挫折中鼓起勇氣,失敗中看到希望,始終保持積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。這樣,你的人生才會(huì)取得成功。

            偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的.材料……可見,換一個(gè)角度思考,問題就截然不同了。如果愛迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔,那還能發(fā)明燈泡?恐怕我們現(xiàn)在還點(diǎn)著蠟燭照明呢。正是他換了一個(gè)角度去看問題,才是他能始終保持樂觀積極的心態(tài),笑著面對(duì)挫折與失敗,最終取得了成功。

            生活中,難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò),試著去換個(gè)角度來思考,也許,自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流、溝通,多去承擔(dān)一些過錯(cuò),這樣你才能廣交朋友,受到大家的喜歡。

            學(xué)習(xí)中,也不免遇到挫折,失敗。但我們不能灰心,不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。換個(gè)角度來思考一下,也許是上天在考驗(yàn)我們的意志,用困苦和挫折在磨練我們,幫助我們盡早地成熟起來。

            換一個(gè)角度思考吧,或許一切都會(huì)有所不同,或許整個(gè)世界都明亮了。

            換一個(gè)角度思考吧,保持一種樂觀的心態(tài),快樂會(huì)與你相伴,成功會(huì)與你相隨!

          角度的作文600字 篇8

            同一件事,不同的人有不同的看法,不同的角度得到的結(jié)果不同。

            有一個(gè)小孩和他的伯父去撈魚蝦,到了溪邊,小孩一直想著如何捕撈魚蝦,卷起褲管,腳猛地踩進(jìn)水中,結(jié)果揚(yáng)起溪底的爛泥,將附近的水弄渾濁了,小孩看不到溪中的.東西,什么也撈不到,覺得很沮喪,伯父便對(duì)他說:“向前看,水是清澈的,小心向前走!毙『⒙犃,向前看,前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走,不再把溪底的爛泥帶起來,最后也抓了不少魚蝦。

            如果小孩只想抓魚蝦,結(jié)果只會(huì)把水?dāng)嚋,什么都抓不到。?dāng)他看到水那么清澈,不忍破壞水的清澈,換了一種角度,結(jié)果也抓了不少魚。從想著抓魚蝦到想著不要攪渾水,小孩換了一種角度,結(jié)果看到的問題不同了,最后竟然收獲了許多。遇到難事,不妨換一個(gè)角度,這樣事情解決起來或許更方便。

            曾經(jīng)讀過一個(gè)故事。老師在桌子上放了兩個(gè)楊桃讓大家寫生。楊桃是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的了,所以大家都畫了起來。畫交到老師手里,老師向大家展示了一個(gè)小男孩的畫,畫上不是楊桃,而是兩個(gè)五角星,同學(xué)們紛紛笑這幅畫的作者。老師讓大家到小男孩的座位上去觀察楊桃,大家過去后都楞住了,從小男孩的角度出發(fā),看到的是楊桃的側(cè)面,而側(cè)面,正是兩個(gè)五角星。

            不同的事物,在不同的人看來往往不同,那是因?yàn)樗麄兊慕嵌炔煌,那個(gè)小男孩的角度與其他同學(xué)不同,他們所看到的事物就不同。所以我們遇事,一定要多站在別人的角度去想,避免發(fā)生矛盾和誤解。從別人的角度出發(fā)也能更好地理解別人。

            所以,我們遇到困難、發(fā)生矛盾,一定要換個(gè)角度試試。角度不同,所看到的就不同。

          角度的作文600字 篇9

            “最后一題是錯(cuò)了,可大家為什么只說他錯(cuò)的這題,而不說他前面四道都做對(duì)了呢?”一位小學(xué)老師的話引起了我深深的思考。正如他所說的一樣,在日常生活中我們常常只會(huì)看到事物的表面現(xiàn)象,而不會(huì)辨證地去看待事物,從而只會(huì)得到片面的觀點(diǎn)。如果我們能換個(gè)角度去看待事物,原來多角度的斑斕是這樣令我們驚喜不已。

            一般情況下,人們總是喜歡用平常的眼光去看待事物,總是喜歡找他人的缺點(diǎn),而對(duì)他人的長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)總是視而不見,總是對(duì)他人做的一切感到不滿,甚至認(rèn)為只有自己才是最完美無缺的。其實(shí)不然,生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的精神,當(dāng)我們換個(gè)角度去看待,站在對(duì)方的立場(chǎng)上去想時(shí),那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別人也有如此多的優(yōu)點(diǎn),自己卻有著許多的不足。有了換位的思考,我們就不再那么悲觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世間存在著許多美好從而對(duì)生活懷有積極的態(tài)度,演繹出我們精彩的人生!

            花開花落,這些是人類所阻擋不了的自然現(xiàn)象,怒放的鮮花固然會(huì)得到人們的喜愛、欣賞,而那些殘敗的花瓣卻受到人們的忽略。我們是否想過每一朵凋零的花兒都曾有過盛放的時(shí)候,都有過讓人贊不絕口的美麗,而如今“紅顏衰退”了荸美麗自然地隨之消失。我欣賞殘缺的美,因?yàn)槲蚁矚g多角度地看待事物,每個(gè)殘缺的物品背后一定有過自然的.美,關(guān)鍵是在于我們應(yīng)該如何去看待,去發(fā)現(xiàn),因?yàn)橐磺忻蓝荚从趦?nèi)心。

            我喜歡換一個(gè)角度去看另一個(gè)地球,在當(dāng)今世界,如果我們能從不同角度去看待,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西,世間有美好也有丑惡,有悲歡也有離合,世界并不單調(diào),它是復(fù)雜多變的:我喜歡倒立著欣賞周圍景物,只有這樣才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)所察覺不到的事物,天空是如此蔚藍(lán),草兒是如此碧綠;我喜歡閉上眼睛去感受事物,肉眼觀察不到的東西是要用單純而善感的心去體會(huì),用寧靜、平和的呼吸去感受,風(fēng)是輕盈的,空氣是清新的,鳥聲是悅耳的,我喜歡!

            來吧!讓我們都換個(gè)角度,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種和諧的美。

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