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        • 校園作文600字

          時(shí)間:2023-06-21 11:44:15 600字作文 我要投稿
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          【熱門】校園作文600字9篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的校園作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門】校園作文600字9篇

          校園作文600字 篇1

            我們的校園到處花木扶疏,景色宜人,它陪伴我走過(guò)四季,走向成熟。

            春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地走到了人間,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。還有那雪白的玉蘭樹(shù),玉蘭花開(kāi)了不少了,花朵擁?yè)頂D擠的,像白色的海洋,它們有的還是花骨朵兒,穿著厚厚的雪白色的棉襖,有的花瓣全舒展開(kāi)了,還有的只開(kāi)了一半。下課了,同學(xué)們都跑到玉蘭樹(shù)下去撿掉落下來(lái)的花瓣,女生撿到了會(huì)仔細(xì)聞它那淡淡的'清香,男生撿到了也會(huì)用手搓一搓,感受它那柔軟的觸感。

            時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏天哥哥也來(lái)到了我們的校園。月季花在我們校園的小花園里開(kāi)得旺盛,它那火紅的衣裳非常美麗。我們的校園因?yàn)橛辛怂齺?lái)了許多的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,美麗極了。我們班一些淘氣的男生經(jīng)常會(huì)去小花園里抓蝴蝶,不過(guò)蝴蝶們都很聰明,男生們總是被它們捉弄得敗興而歸。女生呢?她們則常會(huì)坐在花園中的蘑菇亭里看那令人陶醉的月季花。

            天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟。樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),有的飄落到小花園中的魚(yú)池中,一片片樹(shù)葉像小舟一樣,在魚(yú)池上漂來(lái)漂去。下課時(shí),許多同學(xué)跑到魚(yú)池旁,有魚(yú)兒悄悄地從落葉下探出頭來(lái),像是被我們歡快的笑聲給吸引上來(lái)的,被我們發(fā)現(xiàn)后,就立刻害羞地潛下去。這就是我們校園的秋天。

            秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽。鵝毛般的大雪從天而降,為我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)幾乎所有的樹(shù)木都光禿禿的了。但校門口的那兩棵松樹(shù)還筆直地聳立著,還是那么綠,像鋼鐵士兵一樣不知疲憊地守著我們的校園。冬天的操場(chǎng)最熱鬧,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。所以冬天的校園是最熱鬧的季節(jié)。

            我在這美不勝收的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我要在這里放飛我的夢(mèng)想,我愛(ài)我們的校園。

          校園作文600字 篇2

            我們的校園雖然很小,但環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹(shù),有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香,有風(fēng)格各異、造型別致的盆景,還有一個(gè)繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛(ài)的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

            春天,幾場(chǎng)春雨下完,爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠,嫩嫩的、毛茸茸的,好奇地打量著這個(gè)世界,之后便迅速地生長(zhǎng)開(kāi)來(lái),很快就覆蓋了半面墻壁,像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,爬山虎好像無(wú)數(shù)只綠色的小手,連在一起,迎風(fēng)招展,綠波蕩漾,形成了一道美麗的`屏障。

            夏天,爬山虎綠得更深更濃,厚厚的、密密的,占據(jù)了整個(gè)墻壁,這時(shí)的爬山虎就像一個(gè)綠色的巨人,為全校師生帶來(lái)陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^(guò),爬山虎的綠葉像做了一次美容,綠得逼你的眼,美得讓人流連忘返。

            秋天,風(fēng)變冷了,水變涼了,慢慢地,爬山虎的葉子也由綠變黃,又由黃變紅。這時(shí),爬山虎就像丹的世界,給整個(gè)藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來(lái),紅葉在風(fēng)中沙沙作響,像在跟人們輕聲說(shuō)再見(jiàn)。

            冬天,萬(wàn)物沉睡,花謝葉落,爬山虎也一樣,只剩下一根光禿禿的枝干,像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立,不屈不撓。我們都知道,它在暗暗地?cái)足了勁,為明年春天孕育新的希望。

            我愛(ài)爬山虎,只要有陽(yáng)光和雨露,它就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂,為人們遮風(fēng)擋雨;即使是秋冬來(lái)臨,枝葉落盡,也不放棄希望,為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

            我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

          校園作文600字 篇3

            春天來(lái)了,帶來(lái)了翠綠的衣服得樹(shù)丫穿上,樹(shù)枝一件一件的穿,高興得笑開(kāi)了花,在這同時(shí),春風(fēng)也吹到校園里,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

            你瞧,櫻樹(shù)上是什么?哦,原來(lái)是櫻花小姐啊,白如雪的櫻花爭(zhēng)先恐后竟相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看似樹(shù)上還存留著冬天的白雪。教室里的小朋友發(fā)出朗朗讀書(shū)聲,操場(chǎng)上的小朋友臉上掛著最燦爛的笑容。在池塘的假山上,一從金燦燦的迎春花盛開(kāi)了,好像在告訴我們春天來(lái)了。那邊有一群小朋友走過(guò)走廊去了假山邊,他們似乎在傾聽(tīng)春天的信息,不時(shí)發(fā)出咿咿呀呀的聲音,也許他們正議論著迎春花那金黃的花瓣,在交流看法呢。緊走幾步,不知什么時(shí)候,紅如火的海棠立在身邊,瞧那火紅的顏色,給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,如果心情沮喪的人看到這幾棵海棠,一定會(huì)重新振作起來(lái)。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),海棠花瓣飄飄悠悠落下來(lái),落在了池塘里泛起一層層漣漪,小蝌蚪們立刻四散游開(kāi)了,它們馬上又游回來(lái),不斷吮吸著花瓣,不停地?cái)[動(dòng)尾巴。石亭上生長(zhǎng)著一種奇特的藤花,藤上掛著有好幾種顏色的花朵,有粉紅、桃紅、雪白、聞一聞,真香,令人如癡如醉。這讓我的腦海馬上想起電視上看到的畫(huà)面,在玉皇大帝的天庭上,周圍全部都是美麗的'鮮花,這應(yīng)該是王母娘娘的御花園里吧。帶著戀戀不舍,我來(lái)到了花壇邊,里面種著幾棵不知道名字的樹(shù),它們偷偷地冒出新芽,綠得鮮亮,綠得可愛(ài),那嫩綠的新芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的嬰兒,真可愛(ài),讓人忍不住想摸一摸這光滑的肌膚。樹(shù)外邊還種有幾株熱情奔放的玫瑰花,這跟嫩芽形成了鮮明的對(duì)比,玫瑰花很美,很香,如果和嫩芽相比,我總?cè)滩蛔《嗫匆谎勰悄劬G的新芽,不知怎么的,可能春天應(yīng)該是綠色的季節(jié)吧。

            春風(fēng)吹綠了小草,染紅了野花,校園的春天充滿生機(jī)。

          校園作文600字 篇4

            在我的校園里,有一顆古老的皂莢樹(shù),它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。

            春天到了,校園的皂莢樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,開(kāi)的花可香了。早晨,我一走進(jìn)校園,就有一股香氣撲面而來(lái),我不由自主的停了下來(lái),仔細(xì)打量著皂莢樹(shù),樹(shù)上的葉子是多么翠綠啊,綠的像一大塊無(wú)暇的翡翠;ㄊ嵌嗝疵腊。散發(fā)著一股誘人的香氣,比那高傲的玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細(xì)一看,翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過(guò)后,地下到處都是被打落的皂莢花,猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的地毯。

            炎熱的'夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。可皂莢樹(shù)卻十分勇敢,筆直的站在空地上,伸出來(lái)他那手上茂密的樹(shù)葉,像一把綠色的大傘,把太陽(yáng)擋住。有時(shí)他擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“快來(lái)我這乘涼!苯裉,我發(fā)現(xiàn)皂莢樹(shù)那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的皂莢果,你不仔細(xì)看還真看不出來(lái),皂莢果像一個(gè)可愛(ài)的寶寶,好像在跟我們玩捉迷藏。

            涼爽的秋天到了,樹(shù)上的皂莢果變成了黑紫色。校長(zhǎng)組織全校同學(xué)去采皂莢,每人都得到了2~3個(gè)皂莢果。我問(wèn)了問(wèn)老師,老師說(shuō):“皂莢果可以用來(lái)洗手,治病!蔽矣稚暇W(wǎng)查了查資料,發(fā)現(xiàn)它可以用來(lái)治風(fēng)濕、風(fēng)寒、腰酸背痛……用于造東西。此外,刺、葉、莖、根也都可以治病,或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

            現(xiàn)在是深冬,樹(shù)上的葉子已不知道去了哪里。樹(shù)上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯,覆蓋在皂莢樹(shù)的樹(shù)枝上,閃著寒冷的銀光。皂莢樹(shù)就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,來(lái)守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

            皂莢樹(shù),存在了200年,陪數(shù)不清的孩子過(guò)了數(shù)不清的四季。它,也要陪我度過(guò)6六年的時(shí)光。我愛(ài)皂莢樹(shù),愛(ài)的是那棵活了兩百歲的皂莢樹(shù)。

          校園作文600字 篇5

            我的家鄉(xiāng)有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。

            這棵柳樹(shù)樹(shù)干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大傘。柳樹(shù)的“胳膊”向下伸出無(wú)數(shù)枝條,仿佛姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴,像一片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。樹(shù)根那么大,要好幾個(gè)人才能合抱得起來(lái)。

            柳樹(shù)就像高大的守護(hù)神,挺立在村莊中央。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,又如歷經(jīng)滄桑的老人,用平靜的心態(tài),和藹地注視著這座祖祖輩輩生活的小村莊。

            春天,柳樹(shù)上暴出了嫩芽?jī),清明時(shí)節(jié)人們便紛紛折下柳枝,插在門上,祈福辟邪。夏天,柳樹(shù)日益高大繁密,人們便在樹(shù)下拉呱納涼。秋天,柳葉漸漸泛黃,涼風(fēng)吹來(lái),紛紛飄落,看那落葉,有的像長(zhǎng)鞭,有的像繩子,還有的像小蛇,我們撿起來(lái),竟然愛(ài)不釋手。冬天,柳樹(shù)上覆蓋著一層薄薄的雪,那樣安靜祥和,構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫(huà)。

            一年四季,我們小孩子在柳樹(shù)下游戲玩耍,盡情地唱啊、跳呀……累了,就靠在柳樹(shù)上休息一會(huì)兒;困了,就在柳樹(shù)下睡一會(huì)兒,好不愜意。

            我不僅愛(ài)柳樹(shù)的漂亮,還喜歡它的作用。柳樹(shù)的用途很多。柳芽含有豐富的蛋白質(zhì),曬干后,可以炒著吃,也可以泡茶。柳芽茶色如碧,清香可口,長(zhǎng)期飲用有防病治病的`作用。柳絮柔軟性涼,可做枕心,幫助失眠的人漸漸入睡。柳葉、柳皮、柳根都可以入藥,能除痰、明目、消熱、防風(fēng)。柳枝能編成結(jié)實(shí)的籮筐,樹(shù)干可以做成光滑的家具,別看它樹(shù)干不大,但是木質(zhì)堅(jiān)硬。用柳樹(shù)做成的家具不僅結(jié)實(shí),而且不易翹裂變形,還能美化環(huán)境,凈化空氣……

            !柳樹(shù),你不僅給我的家鄉(xiāng)增添了漂亮,還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。

          校園作文600字 篇6

            那是一個(gè)陰云密布的秋末日子。下午的第二節(jié)課是體活課,每個(gè)人都要去操場(chǎng)上,不能留在教室里。中午吃過(guò)飯后,我就一直感覺(jué)肚子很不舒服,可是沒(méi)有辦法,只好一個(gè)人捂著肚子坐在角落里。迎面吹來(lái)的冷風(fēng)讓我肚子更難受了,一陣陣的疼痛,我咬牙慢慢揉著,忍受著痛苦。

            “哎呀,你怎么啦?是不是肚子疼啊?”一個(gè)不懷好意的聲音響了起來(lái),我抬起頭,是班級(jí)里我最討厭的.女生張帆,身后還有她的幾個(gè)跟班,都是一些不學(xué)無(wú)術(shù)的女生,仗著家里有錢有勢(shì)就胡作非為。我一陣厭煩,扭過(guò)頭去說(shuō):“嗯,我肚子難受。不過(guò)……不要緊!

            “不要緊嗎?那我就讓它再疼一點(diǎn)吧,哈哈哈……”幾個(gè)女生更猖狂了,其中一個(gè)拉起我,一腳就踢在我肚子上。

            “啊……”疼痛席卷而來(lái),接著又是數(shù)不清的拳腳,我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),肚子疼得受不了。我想要反抗,可是怎么也沒(méi)有辦法,她們?nèi)硕鄤?shì)眾,何況我只是一個(gè)不到80斤的瘦弱女生。

            “上次考試為什么不讓我抄?”張帆問(wèn)。原來(lái)這就是原因,呵,可是欲加之罪何患無(wú)辭。我徒勞地躲避著拳打腳踢,可是沒(méi)有用,肚子疼得我寸步難行,跪倒在地上任憑疼痛一陣陣肆虐。

            “夠了!太過(guò)分了!”一個(gè)男生的聲音,好熟悉,是隔壁班同學(xué)穆陽(yáng)。他一直很照顧我,也是個(gè)非常有正義感的人。在他的拳腳下,那些女生做鳥(niǎo)獸散。

            穆陽(yáng)扶起我,問(wèn)我怎么樣。我肚子又疼心里又委屈,眼淚止不住地流,他用紙巾給我擦拭著,又扶著我去校醫(yī)室檢查。我感激地一次次謝過(guò)他,他只是說(shuō)應(yīng)該做的。

            次日,被停課處分的人卻是路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為的穆陽(yáng),我不禁嘆息了……

          校園作文600字 篇7

            我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來(lái)校園。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

            校門口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,站在門口每天歡迎我們來(lái)到校園。我們還可以和機(jī)器人交談,我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

            校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

            運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的`現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

            運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。

            未來(lái)的校園是多么令人神往!這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

          校園作文600字 篇8

            眾所周知,學(xué)校飯?zhí)玫氖澄锸窍喈?dāng)“獨(dú)特”呀,我們常常抱怨飯菜不可口,但是在那一天的中午,食堂來(lái)了個(gè)“華麗”的逆轉(zhuǎn),讓我們大“吃”一斤。

            幸福的校園太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),校園還是那個(gè)校園。我與朋友漫步在操場(chǎng)上,拖著沉重的腳步,緩緩走向食堂。

            “今天的午飯吃什么呢?”我無(wú)精打采地抖抖手,問(wèn)道。

            朋友打了個(gè)哈欠,死氣沉沉地回答:“還能吃什么呢?你認(rèn)為我們的廚師會(huì)"棄暗投明",然后弄一桌滿漢全席?荒唐!”她話音剛落,就甩給我一雙白眼,向食堂奔去。

            我掀開(kāi)門簾,一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái),我瞬間煥然一新,精神百倍!為什么我會(huì)有那么大的動(dòng)力?因?yàn)椤朗!沒(méi)錯(cuò)!同學(xué)們的餐盤里擺著一個(gè)個(gè)金黃色的大雞腿,所有人的臉上都掛著一個(gè)甜美滿足的笑容。

            我立馬奔向我的餐桌。瞧!我的朋友已經(jīng)在享用這“突襲”美餐了,我也不甘落后,一屁股坐在凳子上,狼吞虎咽地吃起來(lái)。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮,小心翼翼地裹在舌頭里,油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯,又接著向雞腿大將發(fā)動(dòng)攻擊!翱ㄗ炭ㄆ潯蔽矣泄(jié)奏地咀嚼著大餐,口水在舌邊淌過(guò),故意做出一個(gè)回味享受的表情:我瞇縫著眼睛,眉毛微微向上揚(yáng),嘴唇蜷縮成一團(tuán),伸長(zhǎng)脖子,翹起下巴,發(fā)出夸張的.“砸吧咂吧”聲。吃的間隙,還哼上一兩句歡快的曲兒,開(kāi)心盡在我的眉宇神色間。

            三下五除二,我就吃得干干凈凈。原本“豐滿”的大雞腿,被我啃得七零八散的,我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒,心滿意足地走了。

            生活真是滋潤(rùn)呀!沒(méi)想到,廚師竟為我們準(zhǔn)備了一份巨大驚喜:美食。!校園生活多么幸福呀!

          校園作文600字 篇9

            這里是我的母校,是我第二個(gè)家鄉(xiāng),在這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,記錄著我的歡樂(lè)。在這里,我有了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,也有了我的小秘密,母校記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的智慧校園。

            每天來(lái)到學(xué)校,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诠ЧЬ淳吹睾埃骸袄蠋熀茫 甭?tīng)起來(lái)讓人很精神。

            一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一個(gè)寬闊無(wú)比的快樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛勞和汗水。無(wú)論操場(chǎng)有多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)!操場(chǎng)旁是籃球場(chǎng)每到課間活動(dòng)時(shí)這就成了最熱鬧的地方,有的同學(xué)在跳繩,有的在跳遠(yuǎn),還有的在踢毽子,一片歡聲笑語(yǔ)。這都代表我的校園生活多么豐富多彩。

            穿過(guò)操場(chǎng),首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗在空中飄舞。每逢星期一都要舉行升旗儀式,同學(xué)們都莊重地向高空中飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮!

            !秋天時(shí),桂花散發(fā)的氣味兒撲面而來(lái),雖然是星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,但他們像我們一樣有著自己的夢(mèng)想。月季花也毫不示弱,大大小小的花,五彩繽紛的竟相開(kāi)放!火紅的石榴也被它們逗笑了這為我們可愛(ài)的'校園增添了一片生機(jī)!

            到了教學(xué)樓,便早早的聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,如同大合唱,音符滿天。老師們也不辭辛勞的為我們講解知識(shí),是為了給我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀!在空中自由的翱翔。瞧!我們班有一位同學(xué)正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)好像快急得要哭了起來(lái)。那神情有趣極了!令人琢磨不透,像是圖書(shū)牽引著他的喜怒哀樂(lè)。

            我愛(ài)我的智慧校園,智慧校園給予我的,不只是知識(shí),還有快樂(lè)。即使畢業(yè)了,我也會(huì)一直回味童年在智慧校園里的,豐富多彩的生活。

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