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【精選】記憶的作文600字5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的記憶的作文600字5篇,歡迎大家分享。
記憶的作文600字 篇1
我眼前綻放著一絲微笑。 我在期末考試中以自己的努力獲得了第一名。 我獨自坐在沙發(fā)上,等著媽媽回來。 滴水。 滴答作響。 時針已經(jīng)指出,九點鐘的母親終于推開了門,她的頭發(fā)不再那么整潔了。 我什么也沒說,只是把報告卡遞給我。 她深深地注視著第一個。 我抬頭一笑。 這種疲憊的微笑似乎刻在我的記憶中。 一個冬天我?guī)еl(fā)燒的身體來到了學校。
下課后,學生們成群結(jié)隊地玩耍。 我真的很想加入他們。 但是一波不適襲擊了我的身體,仿佛燃燒的四肢是冰冷的。 我不得不無力地回去。 突然,周圍的喧鬧聲減少了很多。我掙扎著抬頭看著我周圍的同學們。 我的眼睛里充滿了關(guān)心和焦慮。 這時,他們的行動似乎給了我一個看不見的.笑臉。 這個看不見的微笑似乎在冰天雪地里閃爍著紅梅,仿佛它在我心里跳了起來。 我記得的最深的微笑是我祖母的微笑。 就像一朵暴露的野菊花,我每次想到它都會顫抖。 在元旦那天,我們的家人回到他們的家鄉(xiāng)和他們的祖父母一起慶祝這個節(jié)日。 當奶奶看到我回來的時候,她很高興地拿著拐杖。 注意我的被子是否足夠厚,足以溫暖我的衣服。 去廚房看看食物是否適合我的胃口。
每次我說,奶奶,休息一下。 她總是說,好吧,轉(zhuǎn)身就像一個不可阻擋的陀螺儀。 團圓時間總是很短。幾天后我們就要走了。 奶奶這次不再忙了,而是獨自坐在房間里擦干眼淚。 當我準備向奶奶道別時,她用拐杖搖了搖頭,匆匆走出了門。 不久,她帶著一個大袋子和一個小袋子回來了。她把東西塞進我的懷里,喘著氣說,這就是你喜歡吃的。 我忍不住笑了起來。 奶奶用一種強烈的壓抑和窒息的聲音說,快走。 車已經(jīng)太晚了。
在她混濁的眼睛里,生活的滄桑仍然充滿了善良和溫暖的微笑。 這種淚水的微笑是我記憶中最珍貴的家庭。 有一絲微笑。它在我的記憶中綻放。
記憶的作文600字 篇2
正是一個炎熱的下午,知了拼命的叫著,似為這酷夏感到不滿。它們的聲音,似即將在暴曬中融化的冰塊,變得十分的無力,似乎已毫無生機。泛著幽綠的樹葉在陽光下略有蒼老,在這沒有一絲微風的悶熱中矗立著。
作為新一任三年級值周校長助理,我不得不奔忙于尋找我的值周校長。似乎是缺少了方法,我跑的滿頭大汗,卻沒找到她的蹤影。教導處我已經(jīng)跑過多次,但一個人也不在。
最終我決定直接去六年級找她。但由于我有些膽怯,所以當我去時,不免有些不安與緊張。
當我找到了她的教室時,同學們正在上課。站在講臺上的是一位個子不高,滿臉嚴厲的老師。只見她皮膚黝黑,配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長褲。手持一把粗粗的.長尺,身材瘦的令人擔心。一只麥克風系在腰間,兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊,左臉一顆黑痣極為明顯。
見衣著不整,頭發(fā)亂蓬的我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底,臉被嚇得緋紅。低下頭去,生怕看見她。低頭才曉,我的紅領(lǐng)巾歪到了脖后,鞋帶也是散的,書包肩帶一高一低,一副狼狽難堪的樣子。
停頓數(shù)秒后,她終于發(fā)話了:“找誰呀?”
我終于緩過神兒來了,才抬頭一看,只見一絲微笑掠過她的臉頰,眼也瞇成了一條縫。我心中一暖,腳也不涼了,似有巧克力融化在味蕾一般,回答到:“請問值周校長在哪里?”
她思索了一會兒,便用較快的語速告訴我:“她已經(jīng)下去了,應(yīng)該在廣播室等你了吧!闭f罷轉(zhuǎn)過身去,又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負責,心里充滿了感激與敬佩。因為她的一個微笑化解了我的尷尬,給予了我勇氣,使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。
在不久的半年后,我又在四(3)班見到了她,那時,她可是咱們的數(shù)學老師——姚老師。雖然她一直對我們保持著她舊日的嚴厲,但她的笑依舊在我心中。
記憶的作文600字 篇3
我們的印象里有很多的事情,也有記憶深刻的事情,在我的生活中有很多的小事,但是,我就有這么一件記憶深刻的事情,令我久久不忘。
在二年級暑假的一個星期六,我們一家一起去了在我們家附近大約200米的荔香公園玩,我們準備去那里放風箏,但是家里已經(jīng)沒有風箏了,所以爸爸開車去之后,我們在那里買了一個飛機新的風箏,那家是個戰(zhàn)斗機呢!帥呆了!我們走到了一棵大樹下,拿出了鋪墊,坐下之后,媽媽就說:“我們現(xiàn)在就去那邊放風箏吧!好久沒有放過了,肯定不習慣!”“好呀,快走吧,不然當會太晚了就要回去了!”我們爽快的`答應(yīng)了。
開始放風箏了,媽媽先叫我們怎樣拿線,怎樣放長,我們記住了,媽媽先示范給我們看!剛開始,媽媽叫我拿著風箏,媽媽說:“我數(shù)三聲,數(shù)到3的時候,你就開始快跑,然后把風箏投出去,記住了嗎?好開始”“1——2——3。 眿寢屨f,我立刻飛快的跑起來,“我投!”我說,不僅現(xiàn)在有很多風,而且又是一陣狂風襲來!真是天助我也!風箏起飛了,飛出去一米、兩米、三米,高過我們那顆大樹了!我和妹妹看著風箏,不?鞓返臍g呼著,真是太棒了!風箏看起來已經(jīng)飛出云霄!遠遠看去,真想一架真的戰(zhàn)斗機呀!
媽媽把風箏慢慢拉下來,給了我們,我和妹妹緊緊地拿著線,媽媽開始跑起來,唉!失敗了,風箏一下子掉到了地上,又來一次,飛起來了,風箏隨著一子,飛機風箏飛的十分高,慢慢地,比媽媽剛剛放的還要高,幾乎飛出了九霄云外,已經(jīng)看不見了!真是太高了,我終于成功了!
天漸漸黑了,讓媽媽看看手機,“哇!已經(jīng)六點多了!”我驚呼,趕忙收線,風箏慢慢的又出現(xiàn)了,最后,落到地面,我們收拾東西,趕緊回家!上車的時候,我還戀戀不舍得看了幾眼,才會了家。
那一次玩的真開心呀!現(xiàn)在還在我心中重映出來,讓我難以忘記呀!
記憶的作文600字 篇4
夜,很靜很靜,皎潔的月光灑進窗欞,我坐在床上,凝望著手中的相片,不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片,模糊的月亮泛著白光,幾乎都看不到那些斑斑點點的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙,只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的.星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨和嘆息……”
兩個孩子并排走在街道旁小聲唱著,傍晚的涼風拂過路旁柳樹的發(fā)梢,來來往往神情的愜意人群,讓這個夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學嗎?怎么你下個星期就要走了?”我急切的問。
“我爸說再不轉(zhuǎn)學就過不去了,他怕我再晚點就跟不上那邊的課程了。”
“那我們什么時候才能見面?你是不是不回來了?”
“不是不是,我們一定可以見面的。只不過我走之后,我們就不能一起散步,一起唱歌了。我們給天空照個相吧,你看,那顆夜空中最亮的星,以后就是我們彼此守護的寄托。你看到它,就像我在陪伴你一樣!
“夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行,消失在風里的身影……”
大地襯托著這兩個孩子那么渺小,路邊的野花也開了,和那叢綠草一樣,頑強的支撐著這個夏天。
“你的夢想是什么?”我問。
“我想見C羅,我想有一天能在現(xiàn)場親眼看曼聯(lián)打球。你呢?”
“我也是!
“那我們做個約定吧,如果我們在畢業(yè)前沒能一起去,我們就看誰能先完成這個夢想。看,那顆最亮的星,它就是我們這個約定的見證者!
“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行!
我知道天下無不散之宴席,每個人都有自己的路去走,我感謝我們的生命曾有過交集,我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶,盡管最后分道揚鑣過上了不一樣的生活,可我依舊謝謝你曾來過。朋友,你看那顆夜空中最亮的星,還能想起我嗎?
記憶的作文600字 篇5
我將所有美好的記憶儲蓄,閑來無事在歲月的堤岸隨意擷取。溫暖的記憶像盛開在河畔亭亭凈植的幽蓮,擷一朵上岸,香遠益清,余溫尚存。
“女兒,心情好些了嗎?”
“嗯……就那樣吧。”
“又不是中考,被這樣在意啦?次遗畠合禄貧⑺麄回馬槍……’透過話筒我仍然能感覺到爸爸的話語透過話筒傳來的暖心的溫度。我們好像很久沒有這樣的對話啦。
這不經(jīng)意的通話,就如一顆小石子投入了我平靜的心湖,蕩起記憶的圈圈漣漪,讓我重溫小時候我與爸爸的溫暖記憶。
那時我特別喜歡折騰,像個男孩子一樣領(lǐng)著一群孩子亂竄,爸爸卻從未因此事斥責過我一句。爸爸每日早出晚歸,每當我正開心松的睡眼總是覓不到它的蹤跡。我很隨性的,想到什么就給爸爸打電話。“爸爸,我還想要一把木劍!”
“好,等爸爸回來給你做一把倚天劍……”
爸爸對著家里的幾根木材揮刀弄斧,每當他操起小斧子,我就像一個陀螺一樣圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我看得手癢癢,拿起一把小斧子蠢蠢欲動。爸爸執(zhí)意不肯,我便裝作生氣的樣子,小嘴一泯,眉頭一皺到一旁生悶氣。他便露出一副無奈的笑容,在一團團帶著木頭香味的刨花中,爸爸挽起我的小手,細細雕琢我的”寶貝”。厚厚的繭子蟄伏在爸爸的手心上,硌疼了我的手卻仍然感到暖暖的,“很貼心”!
記得爸爸的大手暖,捏著我的手邁開小小的步子;記得的爸爸的'肩膀?qū)挘易谒募缟先プ脚吭跇渖系南s;記得爸爸的懷抱,在我生病囈語時擁我入睡。
“總是向你索取卻不曾說過謝謝你,直到長大以后才知道你不容易……”
“又要考試了,千萬不要緊張!爸爸相信你!”
考前爸爸的叮嚀,又讓我陷入記憶的漩渦,傳來令人心安的溫度。有溫暖的記憶作伴,不再畏懼,一路向前!
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