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實(shí)用的批評(píng)作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的批評(píng)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
批評(píng)作文600字 篇1
記得四年級(jí)上期的一天，窗外陰森森的，天空中淅淅瀝瀝的下著小雨，心中總感覺有一絲不安和焦慮。因?yàn)閶寢屢ソo我開家長會(huì)了。
我坐在桌前默默地寫著作業(yè)，小心臟“撲通、撲通”的跳著。時(shí)不時(shí)望望窗外的天空，雨越下越大。媽媽怎么還沒有回來？我又有點(diǎn)擔(dān)心家長會(huì)老師在媽媽面前指責(zé)我的缺點(diǎn)，心想：這一段在學(xué)校我的表現(xiàn)是有些浮躁。學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師交給我的事情做得毛毛糙糙。媽媽回來會(huì)怎么樣對(duì)待我呢？
終于，媽媽回來了，一臉嚴(yán)肅，平常掛在臂上的雙肩包，這次被她緊緊地攥在手中。媽媽嚴(yán)厲的`叫了我的一聲，我停下手中的筆跟著媽媽走到房間。我預(yù)測到狂風(fēng)暴雨將要來臨了。我站在墻邊上，低著頭，偷偷看了一眼，媽媽坐在木椅子上，平常和藹可親的臉龐，現(xiàn)在冰冷如霜，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛更圓更“亮”了，媽媽生氣地瞪著眼睛盯著我，我不敢抬頭望她�？諝庵械膶庫o，幾乎讓人感覺到要窒息。
半晌兒，媽媽壓住心頭的怒火，開口了：“你在學(xué)校怎么表現(xiàn)的？天天就知道打打鬧鬧的，有點(diǎn)兒女孩樣沒？”……媽媽的話音并不高，卻像驚雷在我的耳邊響起。像鞭子抽在我的身上。我十分后悔，后悔自己在校光說瘋玩兒，導(dǎo)致成績也迅速滑坡。想到這里，大顆大顆的淚水從臉頰上一直滾落到鞋子上。
媽媽的看著我傷心痛哭的樣子，不曉得是做媽媽的心軟了，還是氣憤的心情減了大半的緣故。她的語氣平緩了一些，“哭有什么用？擦干眼淚，好好考慮一下自己錯(cuò)在哪？以后怎么改正！”
“我知道我錯(cuò)了，學(xué)校需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在校不能沒有分寸，打打鬧鬧�！蔽业吐晫�(duì)媽媽說。
“小樹不修不成才”。被媽媽訓(xùn)斥了一頓！這是我第一次被媽媽批評(píng)，現(xiàn)在想起，都覺得又羞又愧！媽媽語重心長的話語時(shí)時(shí)在我耳邊想起，在媽媽的鞭策下，我變得嚴(yán)謹(jǐn)起來，慢慢地增強(qiáng)了責(zé)任心，所以才會(huì)有今天這個(gè)優(yōu)秀的我！
批評(píng)作文600字 篇2
作為一名被小學(xué)生使用的手機(jī)，我真是不由感嘆大千世界：這什么世道？連小學(xué)生都用手機(jī)！
那一天，我還在隨著懶覺，討厭的工作人員忽然操作起了我。我看到，一個(gè)眉開眼笑的小學(xué)生向他身邊的家長點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)家長立馬抓出一疊鈔票遞給售貨員。小學(xué)生很高興，那個(gè)售貨員更高興，臉上的皺紋都在笑，樂呵呵的把我包裝起來，遞回那個(gè)家長。
本來那個(gè)家長的大方就讓我吃驚，可后來我的主人更讓我吃了一驚——我的主人是那個(gè)小學(xué)生！天哪，我當(dāng)時(shí)真想讓屏幕狠狠抽我一巴掌。不可思議，現(xiàn)在連小學(xué)生都可以用手機(jī)了么？那個(gè)小學(xué)生會(huì)把我怎么樣？
漸漸我發(fā)現(xiàn)，把自己比喻成不法分子已經(jīng)完全夠格了。我?guī)Ыo小主人（那個(gè)小學(xué)生）的影響太大了，不過，這也不全是我的錯(cuò)。要怪只能怪他自己。小主人的.學(xué)校都規(guī)定了不能帶手機(jī)，他還偷偷把我藏進(jìn)書包里。帶一下也就算了，可他還在上課時(shí)聽音樂！連我都聽懂他們老師講什么了，他做題時(shí)還到處探頭探腦，被老師抓住了，還愣說沒聽懂。
現(xiàn)在，高科技是最搶手的東西。一個(gè)小小的手機(jī)，也被改裝的越來越好，各種程序和軟件陸續(xù)登上手機(jī)。手機(jī)游戲，成了一股最強(qiáng)的龍卷風(fēng)，刮得極為猛烈�？刹皇敲葱≈魅说氖謾C(jī)里，本來就有兩個(gè)小游戲，他還從網(wǎng)上下載了很多：斗地主、貪吃蛇Ⅱ、冒險(xiǎn)島、造房子、Q版三國、寵物小精靈、超級(jí)馬里奧……小學(xué)生玩我比學(xué)習(xí)更上勁兒。在放學(xué)時(shí)，他不排隊(duì)回家，反而留在班里，炫耀自己的手機(jī)，還請(qǐng)其他同學(xué)玩游戲。當(dāng)我被其他人捧來捧去的時(shí)候，心里還真不是滋味。
小主人還用我來干其他事。最后，我這個(gè)手機(jī)過時(shí)了，被拋入了垃圾桶。
作為一名曾經(jīng)被小學(xué)生用過的手機(jī)，我深切的體會(huì)到，小學(xué)生有手機(jī)的多個(gè)弊端。在此，我呼吁所有小學(xué)生：放開手機(jī)，好好學(xué)習(xí)。我們長大見！
批評(píng)作文600字 篇3
從小到大，讓我最難忘，最感謝的一次批評(píng)就是……
那是一節(jié)語文課，上課的時(shí)候，我們都在十分認(rèn)真的聽著，前半堂課還好好的，可是到了下半堂課的時(shí)候，突然感覺到一只手緊緊的抓住了我的小腿，有點(diǎn)癢癢的，啊，好痛啊！是誰阿？是誰上課那么無聊啊，上課不好好聽在開什么小差，無聊死了，我側(cè)下身子，咦？是我們班的大隊(duì)長陸意依，陸意依在干什么呢？她像一只可愛的小狗在地上爬來爬去，好像在找什么東西，我悄悄的對(duì)她說：“陸意依你不要命啦！你在找什么東西�。俊薄拔业南鹌げ灰娏�，我在找我的橡皮，夏子茜，你幫我看看你座位周圍有沒有我的`橡皮。”我剛開始猶豫了一下，哎呀，算了就幫陸意依這個(gè)忙吧！我在我的座位周圍很仔細(xì)的找著，可是卻沒找到，就這樣，我們和那塊橡皮就叫上勁了，可是不管我們?cè)趺凑疫�是找不到，結(jié)果，顧傲寒也湊了進(jìn)來，他很好奇的問我們：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
我們異口同聲很輕的說：“找橡皮！”“誰的橡皮？”“我的�！标懸庖勒f。顧傲寒也低下頭來幫忙找，可是不管我們?cè)趺磁Φ恼疫�是找不到，突然，董老師一臉好奇的站在我面前，問道：“夏子茜你們?cè)诟墒裁�？”我下了一大跳，趕緊站起來，回答老師的問題：“我在幫陸意依找橡皮�！薄罢蚁鹌ば枰齻�(gè)人嗎？更何況現(xiàn)在還在上課�！甭犉饋矶蠋熓稚鷼�，我們?nèi)齻�(gè)人羞愧地耷拉著腦袋，心里很不服氣，我心想：都怪陸意依，在上課的時(shí)候找什么橡皮啊，害得我們?nèi)齻�(gè)人都挨批評(píng)。不過還好很快就下課了。這件事就隨著下課的鈴聲結(jié)束了。
上課不認(rèn)真聽就是不尊重董老師，我感到很抱歉，這件事雖然過去很久了，但是我一直牢記在心中，不知道陸意依和顧傲寒還記得嗎？幾年過后，我希望這件事能變成一個(gè)美好的回憶讓我經(jīng)�；貞浧穑乙兄x這次批評(píng)，應(yīng)為這次批評(píng)他讓我懂得了很多。
批評(píng)作文600字 篇4
在這十年的輝煌人生中，童年往事如一幅流光溢彩的美麗畫卷，處處事情都深深地刻在我的心中。記那一天正下大雨，天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來絲絲細(xì)雨，地上濕潤潤的，這天氣真讓人神精氣爽。
在做室內(nèi)操的時(shí)候，在一節(jié)要蹲下去又站起來的動(dòng)作前，站在我旁邊那個(gè)不高的`。眉清目秀的孩子正瞧我擠擠眼呢!“蹲的時(shí)候別站起來�！蔽⑿χf�！芭叮玫�。”我爽快答道。在做那一節(jié)動(dòng)作的時(shí)候，我們沒站起來，在一旁快樂地說悄悄話呢。可恰好老師一眼見了我們，大聲叫道：“XXX和XX，在搞什么？”“我們……在聊……游戲�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說，帶有恐懼之感。
做完操你們倆來教室門口找我！”聲音如雷，我同桌嚇出了冷汗。做完操后，我們慢吞吞地走向教室門口�！昂煤米霾僭谥v話，我們班又丟了一分。你們?nèi)コn文，這篇！”老師用手用力地指了指那篇課文。我十分氣憤，氣沖沖地回到座位上，胡亂打開本子，拿出筆，馬虎地抄了起來。對(duì)了，他呢？
我斜眼一看，此時(shí)他已經(jīng)面紅耳赤，眼睛都哭腫了，失去了原日的光彩。在同桌的努力勸說下，他終于輕拿起本子和筆，細(xì)心地抄了起來。我們抄完后，把抄的課文一起交給了老師，老師和藹地說：“這次我給了你們一個(gè)教訓(xùn)，也給了你們一個(gè)受益終身的啟示，好好想想吧�！崩蠋熢瓉淼膰�(yán)肅沒有了，呈現(xiàn)出的是那慈祥的笑容。放學(xué)后，我努力地思考著這個(gè)問題，突然，我想道：“老師給我們的啟示，，不是做什么事都一絲不茍嗎？果然，在今后的日子里，這個(gè)啟示給了我巨大的幸福和永遠(yuǎn)的快樂。
那難忘的一年，許多事都使我受益扉淺。
批評(píng)作文600字 篇5
曾經(jīng)有位哲人說：“當(dāng)你的人生一路走來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評(píng)是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊�！奔�(xì)細(xì)回味，覺得很有道理。無數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去，惟獨(dú)那兩次批評(píng)一直深深地印在我的腦海中，揮之不去。
一次數(shù)學(xué)考試，一向成績優(yōu)秀的我居然沒考好，更讓我郁悶的是，我的解題過程、步驟、結(jié)果都正確，幾乎完美，老師卻抓住了格式不規(guī)范的'小辮子五分五分地扣，讓我從前三名跌到了二十四名，一下子從天堂滑到了地獄，。
回到家，我對(duì)著親愛的媽媽大發(fā)鬧騷，“什么老師死板啦，有意刁難我啦，想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲恚又婀值亩⒅铱戳艘粫?huì)兒，也忿忿地打抱不平：“老師也真是的，不就是格式不規(guī)范嘛，答案正確就行了，怎么扣這么多的分?jǐn)?shù)，這老師可真苛刻……”
我感覺不對(duì)勁了，漸漸低下了頭：“媽媽，您別說了，我知道錯(cuò)了�！眿寢屛竦呐u(píng)深深地烙在我的心上。從此，我不再我行我素，而是認(rèn)真地做好每一件事，力求細(xì)節(jié)完美。
又一次英語考試，我竟然作弊了。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞寫不出來，左思右想怎么也記不起來，可能是我太想考取好成績了，一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的打開了英語書……當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師就在我的身后，卻什么也沒說。
卷紙發(fā)下來了，鮮紅的“100”分映入眼簾，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來，虛偽掩飾了喜悅，慚愧與后悔充斥我的心田。一個(gè)人默默地走在回家的路上，天還沒有完全黑，卻灰得厲害，幾只烏鴉在枯樹上盤旋、怪叫，仿佛也在嘲笑我、唾罵我。
為什么?我為什么要作弊呢?是因?yàn)槟窃撍赖奶摌s心，是因?yàn)橥瑢W(xué)間競爭擊垮了我的自尊心，還是因?yàn)槲以揪褪莻�(gè)不守誠信的人?……我的心情比任何時(shí)候都糟。
哦，這無聲的批評(píng)!我一輩子也忘不了。從此，我再也沒有作過弊。
批評(píng)作文600字 篇6
昨天下午我剛進(jìn)入校門,本班的一個(gè)小女孩告狀,說一調(diào)皮男生拽他的衣服,還小聲說兩拳就把她打死,哈哈!你聽,這禮物多恐怖。我把小男孩“請(qǐng)”到辦公室，他承認(rèn)了自己不文明的做法，并向那女孩道了歉，我開始對(duì)這個(gè)小男孩進(jìn)行教育，直入他的要害，還不停地叫他的乳名……等把孩子送走后,我的同事開玩笑地說：“哎！老師，你那是批評(píng)學(xué)生嗎，簡直是精神撫慰！”
哈哈哈哈!是真的嗎?就是這位老師的一句不經(jīng)意的話，讓我想了很久，同時(shí)細(xì)細(xì)品味著，有道理，可我開始觀察那個(gè)男孩子，他表現(xiàn)很好。我琢磨著，以往我們看哪個(gè)孩子做錯(cuò)了事，感覺不應(yīng)該做的錯(cuò)事，他做了。我們那無名之火就會(huì)油然而生，不分場合劈頭蓋臉就來了一陣“暴風(fēng)雨”，一些學(xué)生承受不住老師的這種好心的教育，也許在他那幼小的心里留下的是感激,但反過來也許是仇恨。我問過一部分離開小學(xué)到初中學(xué)習(xí)的孩子，他們的說法是喜歡脾氣好的老師,對(duì)自己喜歡的老師的課喜歡上……
可你不知道吧,就是那一次的精神撫慰,那個(gè)男孩子在最近的一次測驗(yàn)中竟然拿了個(gè)滿分,多么讓你欣喜,多么讓你有成就感呀!回想當(dāng)時(shí)說他時(shí)那簡短的.話語,對(duì)這個(gè)學(xué)生的確起到了積極的教育,他很信任我，就連他想娶誰做老婆都悄悄地告訴了我,還說不讓我告訴他媽媽呢!
不是嗎？犯錯(cuò)誤的孩子的心里最怕的就是老師目前批評(píng)我了,是不是以后就不喜歡他了，你看，老師對(duì)我那么兇，真讓我怕，所以就會(huì)與老師的關(guān)系緊張起來，其實(shí)每個(gè)學(xué)生就是想極力表現(xiàn)自己，讓你注意他，呵護(hù)他，怕你冷落他，我們做老師的都是為了孩子好,想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)好，成為一個(gè)能健康快樂成長的小天使。
批評(píng)作文600字 篇7
批評(píng)與表揚(yáng)是兩兄弟，雖說平日里有說有笑，你來我往，可真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，針鋒相對(duì)是難免的。 一天，批評(píng)與表揚(yáng)又碰面了，批評(píng)訴苦道：“表揚(yáng)老哥，你可知道我現(xiàn)在的日子不好過��！”
表揚(yáng)問：“怎么啦！”
批評(píng)哭喪著臉說：“你表揚(yáng)老哥當(dāng)然好了，同學(xué)們聽了你樂開花，而遇到我就愁眉苦臉�！�
表揚(yáng)得意地說道：“可不是嘛，我現(xiàn)在可是大紅人了，就你，還是乖乖靠邊站吧！”說完，哈哈大笑起來。 批評(píng)不服氣地說：“哼，有什么了不起的，走，咱們找字典爺爺評(píng)理去�！�
兩兄弟騎著摩托車很快就到了字典爺爺那里。字典爺爺看看批評(píng)，又瞧瞧表揚(yáng)，明白了，于是打開電腦筆記本，說：“走，讓我們到現(xiàn)實(shí)中看看去�！�
字典爺爺帶著兩兄弟來到一所小學(xué)里，說：“批評(píng)，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表揚(yáng)，你到那位穿藍(lán)衣的男孩那里去�！迸u(píng)、表揚(yáng)都照辦了。
一個(gè)星期后，那位穿粉衣的`姑娘受到批評(píng)的激勵(lì)，不甘落后，成績慢慢趕了上來，而那個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩因天天受到表揚(yáng)的醉陶，洋洋得意，別人在努力學(xué)習(xí)而他在外面玩得大汗淋漓，所以成績很快下降了。 批評(píng)看了，嘲笑表揚(yáng)道：“嘿，你還是不行吧！”
字典爺爺笑了笑，說：“先別急，走，去初中三年級(jí)看看�！�
這一次，字典爺爺讓批評(píng)到一位滿臉憂郁的男孩那里去，而讓表揚(yáng)到一位充滿活力的女孩那里去。 一周后，女孩進(jìn)步了，而男孩卻退步了。
最后，字典爺爺說道：“生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。”
批評(píng)與表揚(yáng)互相笑了笑，肩搭肩地走了。
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