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實用的休閑作文600字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的休閑作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
休閑作文600字 篇1
一個人的生命歷程不能只有繁忙的工作和學習，還應該包括輕松、愉悅的娛樂、休閑。積極健康的休閑生活有助于消除身心疲勞，讓生命充滿活力。休閑并非無所事事，可以讀書、游名勝、交益友、寫詩、著書、飲酒等。從一個人的休閑方式可以看到他的品格、情懷和雅趣�！靶‰[隱于野，大隱隱于市�！蔽艺J為古人休閑有兩類，一是小隱隱于山野之中，品味大自然的無窮魅力，體味人生的自由，舒適。二是大隱隱于市，心系國事，胸懷天下�！耙韵忍煜轮畱n而有憂，后天下之樂而樂”為標準。把國家的繁榮興盛，當己任的一種最高境界的休閑。
古代詩人蘇軾有賞心十六事，清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話，雨后登樓看山，月下東鄰吹簫……他豐富多彩的生活可見一斑，他的'樂趣來自對生活的熱愛對事物觀察的細致入微，目的只有一個追求快樂，但他的快樂沒上升到，獨樂了不如眾樂樂的思想高度。蘇軾隱居后的人生，對國家大事關心不多，體現(xiàn)在“一蓑風雨任平生”，表現(xiàn)出他對官場的厭倦，絕不與其同流合污，過著一種近似于與世隔絕的生活。
在范仲淹的《岳陽樓記》中說，“先天下之憂而憂，又后天之樂而樂”，這句話不僅僅激勵的同伴，也表明他自己的理想和目標。無論位處廟堂之高，還是身處江湖之遠，仍時刻心系國家，不忘百姓。以天下的快樂作為自己的快樂，這是古今都提倡的為集體、為國家著想，把國家、集體利益放在個人利益之上的精神。
這兩種休閑方式，只因服務對象的不同而不同，不會因說出的地點和時間而改變。三國諸葛亮在茅廬之中不忘關心歷口義、時事，潛心研究，最后得出三分定天下。決定了蜀、吳、魏三國鼎立之勢？諸葛亮的偉大貢獻告訴我們，第二種休閉需要我們“風身雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。
古希臘哲學家說，忘我就是快樂，這說明了最崇高的休閑和精神追求莫過于舍己為人，無私奉獻，將他人的快樂當做自己的快樂。笑對人生，努力為改變世界盡一份力，讓我們來追求更好的休閑方式吧。
休閑作文600字 篇2
陽光明媚，春風拂面，我們乘車興奮地來到了風光秀麗的市民休閑公園。
我迫不及待地跑下車，睜大眼睛，看見了一塊石碑上刻著幾個字：市民休閑公園。我們沿著樓梯來到了市民休閑公園里面，那一叢叢油菜花像一位位亭亭玉立的姑娘，害羞地低下頭，有的像一位位魔法仙子，把土地變成了金黃色的海洋，遠遠望去真地像一條金色的地毯……在陽光下，油菜是奔放的，春風吹過，涌起了一股又一股金色的波浪，在陽光的照耀下閃過來一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無言以表的色彩調(diào)和成一把把熊熊燃燒的火焰，吸引著成群的游客駐足觀賞。在燦爛的油菜花田中，我成了一個逐光的少女，狂熱地向前無盡地奔去。
春風像一位慈愛的母親，輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草。小草鉆出地面，挺了挺身子，貪婪地吮吸這大地媽媽的.養(yǎng)分。小鳥早就耐不住寂寞，從窩里飛向湛藍的天空，空著飄揚著悅耳的鳥鳴，充滿了小草的清香。
飄蕩在空中的桃花，像一只只翩翩起舞的粉紅的蝴蝶。落在地下的桃花，放眼望去，像一條粉紅的地毯，像是給大地媽媽穿上了一件粉紅的大衣，像一條條在綠色的海洋歡快的粉紅的魚兒......
我們來到市民休閑公園的深處，“哇，這湖面就像一面鏡子�！蔽仪椴蛔越毓钠鹫�。這湖水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子;這湖真清啊，清得可以看見湖底的石子;這湖水真亮呀，亮得可以倒映出湖邊的樹木。
在這生機勃勃的市民休閑公園，你沉醉了嗎?
休閑作文600字 篇3
4月13日，天氣很好，藍藍的天空中飄著一絲絲的白云，我的心情也像晴朗的天氣一樣，開心又有些興奮，因為我們將開展一些新的運動項目：休閑40分——羽毛球吧。
叮鈴鈴——動聽的上課鈴聲響起，運動課程就要開始了，我像燕子一樣，飛快地跑下樓來到操場上。教我們打羽毛球的是田老師，一位和藹可親女老師，她做了自我介紹以后，給我們每個人發(fā)了一只羽毛球拍和一個羽毛球，做好上課的準備。
她先教我們自己一個人打練習：把拍子伸出去，然后將球往上打，球落下來了接住再往上打，這樣一次一次地打。
接下來，老師教我們兩個人對打該怎么打：一個人發(fā)球，另一個人接球再打過去，對方接住再打回來，就這樣雙方循環(huán)把球打到對方場地。接球時要根據(jù)球的方向和高度來接，對準方向，球來得高要高接，球來得低就要低接。
老師講完要領后，就讓我們先自己一個人練習。同學們練得可認真了。
練了一會兒，老師讓我們找一個小伙伴配對打，我選了跟好朋友趙涵打。剛開始，我們連球都發(fā)不好，不是發(fā)不過去，就是發(fā)出了界。練習了一會，終于能發(fā)球了�？墒�，接球又成了問題，不是接不著，就是接著了打不好。又練習了一段時間，我們接球的'水平有了不小地提高。
練習了幾十個回合之后，我們倆進行了一場友誼賽。經(jīng)過激烈地爭奪，我最后以23:22贏得了比賽的勝利，心里可高興了。
正當我們想再來一場比賽的時候，下課鈴聲響了，真有些舍不得，但也只好無奈地收好拍子和球，依依不舍地離開了操場。
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