- 相關(guān)推薦
【精選】成長路上的作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長路上的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上的作文600字 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)珍藏在心底的相機(jī)，里面裝滿了我們在成長路上的風(fēng)景，各色各樣，偶爾拿出來翻看一下，會(huì)看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍(lán)美麗的天空，亦或是充滿生機(jī)的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛的則是這一張素雅清麗的白菊。
清風(fēng)陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無比，是一個(gè)出去玩鬧的好天氣，于是我背上一個(gè)小書包，來到小區(qū)里玩耍。
玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺(tái)，數(shù)種花朵綻放著，沒有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著芬芳。
我不由自主地走近，還有幾步的'距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。
忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著小路向前走去，原來小路的盡頭是一個(gè)葡萄架，這個(gè)葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進(jìn)去，十分陰涼舒適，我一轉(zhuǎn)身，突然瞥到一個(gè)身影，埋在花叢中，我好奇地走了過去，想看看那個(gè)人在干什么。
我輕輕地走過去，原來是一個(gè)60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進(jìn)去。
我剛要說話，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，對我揚(yáng)起一個(gè)和藹的笑容，說，小姑娘，怎么啦？來這里有事嗎？
我奇怪地問奶奶，這些花都是您種的嗎？
是呀，老奶奶樂呵呵地回答，接下來，通過老奶奶描述，我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的，我問為什么，這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個(gè)安靜的地方歇歇，這花看著也漂亮，聞著花香也好聞。
我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進(jìn)口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。
這個(gè)畫面永久的定格在我心底珍藏的相機(jī)里，悠遠(yuǎn)怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。
成長路上的作文600字 篇2
在我成長得道路上，會(huì)發(fā)生許多的事情，其中有高興的愉快的，也有悲傷的不快的。但，這些事情最終都是美好的。
小時(shí)候的我是過于活潑了點(diǎn)的，經(jīng)常干壞事。不是往干凈的墻壁上亂涂亂畫，就是跟其他小朋友打架，弄得人家家長來告狀。而我做的這些事情，媽媽知道了也不打我不罵我，弄得我自己反倒不好意思了，媽媽就是通過這種方法讓我明白道理，不再那些低級的錯(cuò)誤。
有一次，我跟小朋友們在院子里玩，不知是誰閑著無聊，拿起一塊石頭跟另一人扔著玩“啪—”人沒有被砸到，卻砸到了一戶人家的窗戶，一塊玻璃就這樣的碎了，我們下的各自跑回家。
我一回到家就用力的關(guān)上房門，弄出一聲巨響，媽媽聞聲過來了。問我發(fā)生了什么事，怎么這么慌張的趕回家。我支支吾吾的敷衍了一下，但不敢看媽媽媽的眼睛。媽媽見我這樣，厲聲道：“發(fā)生了什么事情，告訴媽媽.”我被媽媽突如其來的嚴(yán)厲神情嚇到了。我只好將事情一五一十的.告訴了媽媽。
媽媽聽了之后，態(tài)度溫和了下來，對我說：“好了，既然犯了錯(cuò)就應(yīng)該勇于承認(rèn)�！彪m然我明知道那件事不是我做的，但還是勇于背了黑鍋。之后，媽媽拉著我去跟那戶人家道歉，而那戶人家看見我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也沒有追究。我們回到家后，我也給媽媽道了歉，媽媽摸了摸我的頭語重心長的教導(dǎo)我，讓我下次不要再犯了.
在我的成長道路上，正是因?yàn)橛袐寢屧谖疑砼砸恢苯陶d我，提醒我，鼓勵(lì)我才使我的成長道路變得有趣，快樂。
我的成長路上，正是因?yàn)橛性S多事情發(fā)生，才使它變得美好。
成長路上的作文600字 篇3
在人生漫長而又遙遠(yuǎn)的路上，正因?yàn)樯L著感恩的花，才不會(huì)讓整個(gè)人生平淡枯燥而又無味，而是精彩萬分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學(xué)的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語老師。
英語老師但我比其他同學(xué)差許多時(shí)不斷鼓勵(lì)我，樹立起了我的信心。他經(jīng)常在全班面前說我敢于張口說英語，雖然說不好，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，不像有些同學(xué)能說英語卻總是不敢說，敢說英語的會(huì)越來越好，而不敢說的卻不會(huì)有長進(jìn)，反而會(huì)退步。她的話讓我瞬間充滿信心，更加敢于說英語了。老師，你的你的讓我感激萬分。
英語老師對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，常常詢問我作業(yè)的情況。有一次我做的'作業(yè)簡直糟透了，才一個(gè)D級，錯(cuò)了很多道題老師在課間時(shí)問我為什么作業(yè)那么差。我如實(shí)回答。就在最近英語老師還問我做作業(yè)勾線索沒有，我回答說有時(shí)勾線索，有時(shí)沒勾線索。老師聽完說：“做題時(shí)一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習(xí)慣，對以后有很大的幫助。”老師對我的關(guān)心我感激在心。
當(dāng)然除了鼓勵(lì)和關(guān)心，還有教育。在一節(jié)英語課上，我和我的搭檔一起舉手回答問題，我們兩個(gè)回答完問題后，英語老師大為生氣，說我們不按要求回答問題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因?yàn)樗麃y說而害我受罰，所以我沒去。但后來還是去了，老師說我要向他學(xué)習(xí)敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評我們沒按要求回答問題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進(jìn)步。
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對我的鼓勵(lì)，關(guān)心，教育，在成長的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
成長路上的作文600字 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。
哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級現(xiàn)場。
當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級大廳，考生與家長已把等待考級的隊(duì)伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。
考級房間的門開了，可令在場都很驚訝，女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒有了獨(dú)立面對的'能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對它。“我要走進(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過了那道坎。
音符開始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒有緊張，沒有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號。抬起頭，眼前的場景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！
合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
【成長路上的作文600字】相關(guān)文章：
在成長的路上小學(xué)作文04-11
成長的路上敘事作文11-21
在成長的路上初三作文02-12
成長路上初二作文04-07
成長路上無捷徑作文03-29
成長的路上初一作文05-05
在成長的路上初一作文11-02
成長路上的初三作文02-25