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        • 與書的作文600字

          時間:2023-06-30 14:31:36 600字作文 我要投稿
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          精選與書的作文600字合集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的與書的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選與書的作文600字合集9篇

          與書的作文600字 篇1

            在我們生活中,缺少不了書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前。瑫俏覀冞M步的源泉,是我們成長的伙伴。與書為伴!冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

            在那次寒假,我和媽媽看了《城南舊事》,《城南舊事》的作者是林海音,小名英子,這是她童年生活的真實寫照,記敘了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家,透過一個小孩童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的.悲歡離合,道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的駱駝隊、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔,都給我留下了很多印象,這本書告訴我們童年是美好的,是快樂的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子,小英子就是我。

            我的童年,幼稚無知,快樂無比。小時候,我曾為一片羽毛,一個玩具所癡迷,F(xiàn)在的我,體會到了童年是那么美好,那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時光,童年一去不復(fù)返,時光在流逝,花兒落了還能再長,草斷了還能再生,可我的童年,卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的那段生活時光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時候那段童年時光,那時的我真是幼稚無知!

            現(xiàn)在的我們不會再在受傷挫敗后哭泣,不會再向父母撒嬌,請求他們的幫助;不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來,但童年的生活卻時刻浮現(xiàn)在我眼前。

            “讀書好,讀好書,好讀書!边@是冰心說的。是啊,書籍確實給我們的生活增添了情趣,讓我們的心靈凈化了,與書為伴,我們將在書香里快樂成長,《城南舊事》我永不忘懷。

          與書的作文600字 篇2

            踏過萬水千山,走過艱難路途,邁向一個個新臺階。書,始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。

            孩童時代,書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫,看著書中雄壯的高峰,潺潺的流水,仿佛置身于雨后的山谷,在那感受著山的神奇,水的韻味。望著壯闊的海面,讓我明白書中的:海之所以闊大,是因為它能容納百川。

            上學(xué)讀書時,書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義,是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》,讓我懂得了人性的美與丑,善與惡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧”的人生價值。福樓拜說過:“你一生最光輝的日子,并不是成功的那一天,而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子!逼鋵嵆晒Σ⒉皇亲蠲赖,最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中,總會有一種奮發(fā)的.力量促我前進。

            失落孤寂時,書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對我而言,可以說是精神上的享受,優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文,總能觸動我的心靈

            英國的約翰遜曾經(jīng)說過:“一個家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶!倍艺f:“沒有書籍的日子,等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中,書總是與我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友,陪我成長,與我相隨,一起度過青春的精彩年華。

          與書的作文600字 篇3

            書,是朋友,為我們啟迪了懵懂的心靈,幫我們開闊了視野,為我們的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),同時,也架起了我們與親朋好友之間的橋梁。

            前方,是妖魔鬼怪在落跑,我在后面窮追不舍,只要抓住了這些妖怪,師傅就得救了。眼看要逮著了,怎料那妖怪不知弄了什么東西出來,迷住了我的眼睛,我一個趔趄跌倒在地。

            “啊,好疼,救命啊!”我大喊一聲,猛地醒了過來!按笄逶绲模闳率裁慈?”老姐睡眼朦朧地看著我。噢,原來是個夢!吳承恩的《西游記》果然引人入勝。

            我還回味著昨晚的《西游記》,沉浸在與妖怪斗爭的情境里,耳畔卻響起了姐姐的嘮叨聲:“瞧瞧,你這是干什么,到處是書,連被窩里都是,你以為咱家是書店啊?”“書籍是人類進步的階梯,你懂什么?”為了阻止姐姐的嘮叨,我回敬了一句,然后穿好衣服,翻身下床。

            這時,老媽過來了,打開衣柜準(zhǔn)備給我拿換洗的衣服,卻看見《朱自清散文集》和幾本雜志掉了出來,“哎,媽,別動!你給放沒地兒了,放那兒我自己來吧!崩蠇屢宦牐⒖痰蓤A了眼,我連忙識趣地把媽推出門外,“老媽,你快去做早飯吧,我快餓死了!”

            “你呀,就吃書吧!”老媽無奈地搖著頭走了出去,而我早已捧起一本《尼爾斯騎鵝旅行記》津津有味地“吃”了起來。

            “吃飯了!”母親已經(jīng)是第三遍吆喝了,我只好戀戀不舍地放下手中的書,這時,一縷陽光照在屋里的書上,枕邊、床頭上、書桌上,到處都是書的.影子,一種幸福的感覺油然而生。

            讀一本好書,就像交了一位益友,在與書親密接觸的過程中,我感受頗多:我可以感受到人間至情至愛,可以感受到人間善惡美丑……

          與書的作文600字 篇4

            莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是的,書使我們增長知識,提高修養(yǎng),豐富情感。我愛讀書,書讓我進入了一個神奇的世界。

            我小學(xué)三年級的時候愛上了讀書。那時候,我寫作能力不好。有一次考試,我的`作文沒有寫好而失了分,成績慘不忍睹,為此我大哭了一場。當(dāng)時的語文老師很有責(zé)任心,為了幫助我提高寫作文的水平,下課贈于我兩本書:《苦兒流浪記》、《綠山墻的安妮》。那是我第一次接觸到課外書,可以說是它們?yōu)槲议_啟了文學(xué)之門,讓我喜歡上了讀書,也讓我的作文寫得有聲有色。至今我都很感激那位語文老師。

            自從我愛上讀書,便走進了一個神奇的世界。在這里我和哈利·波特一起體驗飛天掃帚的刺激;和格列佛一起來到小人國作客;我還認識了雙耳失鳴但仍不屈不撓,在音樂中奉獻自我的貝多芬;獻身于雕刻事業(yè),自己貧苦潦倒但仍把錢給予窮人,永遠不朽的米開朗琪羅。從他們的奮斗史中,我體會到了生命的可貴。但這里也有悲歡離合、喜怒哀樂,當(dāng)我看到青銅和葵花最終分離,兄妹之間的深情厚誼被拆散,我會憂傷感嘆;善良無私的啞牛被老婆子欺辱,由于不能說話,為她背上黑鍋,我會不禁憤憤不平。

            書中有的遠遠不止這些,正是因為有這些扣人心弦、引人入勝的故事情節(jié),才使我讀書的愿望愈加強烈?匆槐竞脮鶗肓松,深深陶醉其中,無法自拔,所以現(xiàn)在會有挑燈夜讀的習(xí)慣。書的魅力真是無窮無盡啊!

            書山有路勤為徑,我們要多讀書,豐富知識,增添智慧。讓我們與書同行,奔向美好燦爛的未來!

          與書的作文600字 篇5

            你,猶如一陣清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;你,猶如一場春雨,滋潤我干涸的心田;你,猶如一束陽光,驅(qū)散我心頭的陰霾。

            初拿到這本不算沉的書,只覺得封面做得精致,又看到丁立梅三個的大字,兩任語文老師多多少少都提到過她,她的文章充滿了真情和詩意,非常貼近生活。她是個用音樂演繹文字的女子,以細膩的筆法向我們傳遞著愛,文字都是活靈活現(xiàn)的。

            今天就以《你的光影,我的流年》為重點。

            《做了一回小賊》中,我為了買糖,當(dāng)了小賊,偷了50塊錢。此景重點描述了我偷買糖全過程的心理,還有如何完成偷錢的過程。

            慢慢挪,用腳踩、趕緊抓等動詞生動形象地寫出我速度的敏捷,讓讀者讀起來頗有趣味,有的還不禁想起自己小時候的經(jīng)歷,這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處!

            最后吳會計識破我的伎倆,把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會計,無奈長輩讓買東西,于是我就穿上了大棉襖,以兒童這樣的幼稚心理確實可以瞞天過海,可姜還是老的辣,吳會計當(dāng)堂揭穿,竟一點顏面都不給我留!

            這樣高度還原了兒童可笑的.做法。貼合實際,拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文,讓我的心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。

            與書相伴,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。讓我了解世界;書,讓我回憶歷史,想象未來,指引著我前進的方向,讓我從中獲得更多的知識,樹立我人生的奮斗目標(biāo)。

          與書的作文600字 篇6

            從《格林童話》到《格列佛游記》,再到了《三國演義》,每天我都需要你。漫步在圖書館,手捧一本又一本書,與你相伴,真好。

            兒時

            在那咿咿呀呀滿地亂爬的時候,手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫,各式各樣的卡片,叼著它們爬到媽媽面前,指著他們哇呀亂叫,媽媽總會被我逗笑,對著我說:那是小汽車,嘀嘀嘀,跑得快。我也學(xué)著媽媽:滴滴滴。然后自己就躺在地板上,咯咯的笑。外公外婆來了,我就拿起那本圖畫書,滴滴滴,車車。對著外公外婆笑,外公外婆也被我感染了,哈哈的笑了。書,與我一同成長,與書相伴,真好。

            童年

            媽媽媽媽,我要聽故事,我要聽故事嘛!求你了,再講一遍白雪公主的故事嘛!我眨巴眨巴我的眼睛,嘟起嘴來央求媽媽。終于,媽媽還是又拗不過我,捧起一本書,讀了起來:在很久很久以前,有一個皇后我漸漸的進入夢鄉(xiāng),夢里,我?guī)椭籽┕魈与x了皇后的魔掌,與她一起見到了七個小矮人,我們生活的`是如此開心。書,給了我知識,贈與了我想象的空間,為我添上了一雙翅膀,在想象里遨游,與書相伴,真好。

            現(xiàn)在

            成為諸葛亮,巧出空城計;成為唐僧,堅持西天取經(jīng);成為武松,井岡山打虎;成為林黛玉,悵然葬花;成為保爾,鑄就鋼鐵精神;成為。在夢中與劉關(guān)張相會,劉備平靜敦厚,關(guān)羽情深義長,張飛性格剛烈;在夢中與梁山好漢相見,吳用足智多謀,宋江趕場及時,魯智深力大無窮。通過讀書,我學(xué)到了很多知識,通過讀書,我懂得了更多道理。書中,我時而被主人公的意志震撼,時而被章節(jié)感動的落淚。與書相伴,真好。

            四大名著,千篇故事,數(shù)名人物,情節(jié)震顫人心,我不禁為書里的英雄人物鼓掌,漫步在圖書館,一本又一本書等我發(fā)現(xiàn)。與書相伴,真好。

          與書的作文600字 篇7

            當(dāng)一顆流星,撒落到我身上,賦予我愿望。我說,請讓書與我為伴,同我走完這一生。

            因為我讀書,我快樂,我讀書,我幸福。

            ——題記

            我喜歡讀書,喜歡在書中獲取知識!使我知道千年歷史;

            我喜歡讀書,喜歡在書中獲取希望!使我能夠放飛夢想;

            每當(dāng)在夜籟人靜的時候,坐在窗邊。順手抽出一本書,我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的,不止只是知識,而是思想的港灣,生存的自信。做人必備的才智和勇氣!

            讀《魯賓孫漂流記》,結(jié)實了一位百折不撓的堅持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

            很多人讀這本書,知道了危難之時,有的.不是灰心。而是更堅強,勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人,雖然他很脆弱,但有了努力,命運還是在自己的手中!

            讀《三國演義》,遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

            人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣,他從一介布衣出世到成為帝王師的人生,是后世很多讀書人的向往;而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁,死而后已的精神優(yōu)勢后世很多讀書人的楷模?赐炅诉@本名著我完完全全的了解了!

            讀《名人傳》,讓我了解成為名人的艱辛與勇氣;讀唐詩宋詞,讓我與李白一同在詩海中暢游,與李清照一同哀嘆時間悲痛;讀中國歷史,讓我知道中國發(fā)展到今天的勞累。

            書是知識的海洋,是靈魂的歸宿!我讀書,我快樂,因為讀書,我不再孤獨。沒有書籍的陪伴,就像世界上沒有太陽,沒有書籍的陪伴,就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴,擁有太陽飛往夢想的翅膀!

          與書的作文600字 篇8

            書乃智慧之根,知識之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!边@也證明從古代時候開始,人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。

            我喜歡讀書、看書,只要有時間,我就肯定會捧起一本書,仔細品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去,到了吃午飯的時間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個小時了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡,我又坐在椅子上去書的王國遨游了。

            至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報也是很豐富。在一、二年級時,我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強強寫出一篇作文。到了三年級時,我漸漸愛上了書這個良師益友:作文書教會了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識;兒童作家寫的書讓我學(xué)會了怎樣良好的運用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時我也不放棄任何一個寫作機會,所以我的詞句運用的'越來越精簡,每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。

            是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書,因為他們喜歡這本書;人們批評這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……

          與書的作文600字 篇9

            從童年時代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘,書已經(jīng)伴我走過了整整十個春秋。

            在陽光下,在雨夜里,在喧囂中,在靜謐處,品一口香茗,捧一本香書,思緒或徜徉,或飛翔,或澎湃激情越,或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。

            春天來了,我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼,淺草對能沒馬蹄”的初春之景;與翰愈同享“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了,我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美;與享受“簌簌衣襟落棗花,村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了,與劉禹錫抒發(fā)“情空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”豪爽,聽李商隱訴說“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的哀怨,冬天來,與岑參分享“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的驚喜,品嘗陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的無奈。

            ——古典詩詞經(jīng)久不衰,四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。

            書是我最好的朋友。打開一本書,就是打開了一個神秘的世界,打開一本書,就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子,我享受;與書一起走過的日子,我成長。

            困苦中,我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》,它告訴我,成功需要承受挫折,以微笑面對失敗,以自信面對嘲諷,以奮斗面對挑戰(zhàn)。一笑而過,困難早已在九霄云外。

            迷惘中,我常讀《愛的教育》,它讓我理解到愛的深沉,感受到人性的光芒。以愛去面對一切,更以愛去面對自己,就會成為最幸福的人。

            還有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈爾的《野草集》,《園丁集》,雨果的《巴黎圣母院》,余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死,比死還難受的事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。

            與書一起走過的日子,我哭過,笑過;與書一起走過的日子,我困惑,我迷惘;與書一起走過的日子,我成熟,我堅強。

            讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑,讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書,不需要理由。

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