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【精華】文盲作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的文盲作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文盲作文600字 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般飛舞的雪花，房屋上，馬路上，全都鋪著一條雪白的毯子。過(guò)路的人們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在大棉衣里，腳步不停地往自己溫暖地家匆匆趕去。
這位抱著孩子的母親也不例外，她身著大衣，頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來(lái)：“我要回家，外面太冷了！”
母親邊安慰著孩子邊往公交車(chē)站走去。這時(shí)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，品嘗空無(wú)一人的母子上車(chē)處今天卻有四個(gè)男人站在這里。他們穿著打扮都很講究，第一個(gè)人的衣服整整齊齊，頭發(fā)也一絲不亂；第二個(gè)人穿著昂貴的皮大衣，戴著一頂外翻的皮帽子，肯定是個(gè)富家子弟；第三個(gè)人穿著最流行的羽絨衣，腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋，戴著一副時(shí)尚的圓框眼鏡；第四個(gè)人雖然站在母子上車(chē)處，可是終究還是躲不過(guò)路人詫異的目光，心里也在糾結(jié)著。
可是他們，難道他們的心里沒(méi)有一絲絲地愧疚嗎？難道就可以這樣若無(wú)其事嗎？但他們都無(wú)一例外手隨意地插在口袋里，擺出一副無(wú)所謂的表情。好像沒(méi)有看到這對(duì)母子一樣，把這對(duì)可憐的母子擠在一旁。他們好像對(duì)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，或者假裝自己是個(gè)不識(shí)字的'文盲，可是終究逃不過(guò)道德的譴責(zé)。
其實(shí)我們的生活中何嘗沒(méi)有這種現(xiàn)象呢？在上海世博會(huì)上，有些人坐著輪椅參觀，還沒(méi)等參觀到一半就“騰”地站了起來(lái)，只為了能走“綠色通道”，一個(gè)小朋友隨意把垃圾丟在了路旁，他的父母卻不聞不問(wèn)，斑馬線旁，刺眼的紅燈已經(jīng)亮起，人們卻還是源源不斷地朝著對(duì)面涌來(lái)……
讀完這幅漫畫(huà)，我從心里希望社會(huì)上這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍世界每一個(gè)角落。
文盲作文600字 篇2
在一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般飛舞的雪花，房屋上，馬路上，全都鋪著一條雪白的毯子。過(guò)路的人們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在大棉衣里，腳步不停地往自己溫暖的家匆匆趕去。
這位抱著孩子的母親也不例外，她身著大衣，頭上裹著一條圍巾。突然她的.孩子大聲哭起來(lái)：“我要回家，外面太冷了！”
母親邊安慰著孩子邊往公交車(chē)站走去。這時(shí)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，品嘗空無(wú)一人的母子上車(chē)處今天卻有四個(gè)男人站在這里。他們穿著打扮都很講究，第一個(gè)人的衣服整整齊齊，頭發(fā)也一絲不亂；第二個(gè)人穿著昂貴的皮大衣，戴著一頂外翻的皮帽子，肯定是個(gè)富家子弟；第三個(gè)人穿著最流行的羽絨衣，腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋，戴著一副時(shí)尚的圓框眼鏡；第四個(gè)人雖然站在母子上車(chē)處，可是終究還是躲不過(guò)路人詫異的目光，心里也在糾結(jié)著。
可是他們，難道他們心里沒(méi)有一絲絲的愧疚嗎？難道能就這樣若無(wú)其事嗎？但他們都無(wú)一例外手隨意地插在口袋里，擺出一副無(wú)所謂的表情。好像沒(méi)有看到這對(duì)母子一樣，把這對(duì)可憐的母子擠在一旁。他們好像對(duì)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，或者假裝自己是個(gè)不識(shí)字的文盲，可是終究逃不過(guò)道德的譴責(zé)。
其實(shí)我們的生活中何嘗沒(méi)有這種現(xiàn)象呢？在上海世博會(huì)上，有些人坐著輪椅參觀，還沒(méi)等參觀到一半就“騰”地站了起來(lái)，只為了能走“綠色通道”，一個(gè)小朋友隨意把垃圾丟在了路旁，他的父母卻不聞不問(wèn)，斑馬線旁，刺眼的紅燈已經(jīng)亮起，人們卻還是源源不斷地朝著對(duì)面涌來(lái)......
讀完這幅漫畫(huà)，我希望社會(huì)上這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
文盲作文600字 篇3
冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。在長(zhǎng)途汽車(chē)站外候車(chē)的人個(gè)個(gè)凍得發(fā)抖，都想快點(diǎn)上車(chē)，好離開(kāi)這個(gè)鬼地方。
這時(shí)，一位年輕的婦女抱著一個(gè)小孩向車(chē)站緩緩地走來(lái)。她的頭上戴著頭巾，肩上還背著一個(gè)包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的路了。正當(dāng)她緩緩地走進(jìn)車(chē)站時(shí)，她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情，原來(lái)是她看見(jiàn)了前方一個(gè)牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字：母子上車(chē)處。她想：太好了，我可以快點(diǎn)上車(chē)了，這里的工作人員為乘客想的真周到呀！
正當(dāng)她緩緩地走向那里時(shí)，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過(guò)去，看也沒(méi)看頭頂上的.牌子，在那里站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車(chē)處嗎？怎么有男人？這時(shí)，又有一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男人排到他后面，閉著眼睛，像是在閉目養(yǎng)神，又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人走了過(guò)去。第三個(gè)男人戴著眼鏡，看上去像一個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)男子戴著口罩，有點(diǎn)不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。
婦女再也忍不住了，微笑著走過(guò)去，很有禮貌地說(shuō)：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個(gè)人和第二個(gè)人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。第三個(gè)人更過(guò)分，直接對(duì)婦女說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，我還要趕著去開(kāi)會(huì)呢，沒(méi)空搭理你！”第四個(gè)男子卻心想：前面那三個(gè)人都不讓?zhuān)覒{什么要讓?zhuān)烤瓦@樣，那位婦女失望地站在寒風(fēng)下，心里充滿(mǎn)了不解。
那些男人為什么不給婦女讓一讓?zhuān)抢镫y道不是母子上車(chē)處嗎？難道他們是不識(shí)字嗎？不！他們不是不識(shí)字，他們是假文盲，他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
這些沒(méi)有公德心的自私的人們，你們沒(méi)有考慮過(guò)那對(duì)在寒風(fēng)中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應(yīng)該制止那些假文盲，讓世界變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
文盲作文600字 篇4
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。
漫畫(huà)中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來(lái)有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的'牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人，仿佛說(shuō)：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。
漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：此路新修，請(qǐng)繞道�？墒俏曳置骺匆�(jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫(huà)，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）
文盲作文600字 篇5
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等多種手法，諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。我是一個(gè)漫畫(huà)迷，從小就喜愛(ài)看漫畫(huà)。每當(dāng)看到某些雜志上有漫畫(huà)，廉潔會(huì)視若珍寶，看上好幾遍。雖然我看許多漫畫(huà)，但印象最深的就數(shù)漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
這幅漫畫(huà)主要描述了一個(gè)冬天的早晨，在某個(gè)汽車(chē)站里，等候汽車(chē)去上班的人在候車(chē)處排起了長(zhǎng)龍。有些人等不及了，就睜一只眼閉一只眼地跑母子候車(chē)處等車(chē)，他們想，如果有人問(wèn)了，我就說(shuō)我是文盲，不識(shí)字。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)走娘家的婦女抱著幾個(gè)月大的'孩子走到母子候車(chē)處一看，有許多大男人在這兒候車(chē)。這位婦女是個(gè)內(nèi)向的人，雖然沒(méi)有跟這些大男人理論，但心里卻默默地抱怨。她想：這些大男人到底是子是母？難道他們是文盲？
看了這幅漫畫(huà)，我不禁開(kāi)始痛恨那些不守社會(huì)公德的人。他們損人利己，方便了自己卻給別人造成不方便是。如果從都像他們那樣不守社會(huì)公德，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)混亂成什么樣子，難以想像。
有人說(shuō)，我們現(xiàn)在已進(jìn)入了高度文明的，不會(huì)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生。真是這樣的嗎？答曰：非然也。在現(xiàn)代文明社會(huì)里，有時(shí)正因?yàn)槟承┤巳狈ι鐣?huì)公德，造成了人員傷亡。20xx年的一天，某地鐵站內(nèi)有潮涌動(dòng)，大家都在焦急的等待著最后一班地鐵的到來(lái)。一道炫目的亮光射了過(guò)來(lái)。列車(chē)進(jìn)站。大家一窩蜂地向站臺(tái)邊擁擠過(guò)去。只聽(tīng)到”哎喲”一聲，隨即有人叫到：”不好，有人掉下站臺(tái)啦！”一位個(gè)輕女子被人群擠下站臺(tái)，當(dāng)場(chǎng)被列車(chē)軋死。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德，杜絕”假文盲”現(xiàn)象的發(fā)生，做21世紀(jì)現(xiàn)代社會(huì)合格的好公民！
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