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小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
再見(jiàn)了,實(shí)驗(yàn)小學(xué)!我不禁發(fā)出感嘆。
是啊,在那里生活了四年了,要離開(kāi)了,還真有許多難以割舍的情感。那里是我生活了四年的地方,在那里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。在那里,我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在那里,我從一個(gè)普通的學(xué)生變成了全校最小的英語(yǔ)主持,F(xiàn)在,我要轉(zhuǎn)學(xué)走了,我怎么舍得呢?
那里的景色很不錯(cuò)。清晨,和小鳥一起走進(jìn)如花似錦的校園,啊,真美!看,你的眼前是一個(gè)大花壇,盛開(kāi)著菊花、蝴蝶花、杜鵑花、迎春花在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),真叫人心曠神怡。再看你的旁邊,那里有一個(gè)噴水池,嘩啦啦的'水聲有節(jié)奏地響起。那聲音就像一位姑娘在唱歌,樂(lè)曲時(shí)而緩時(shí)而急,還不時(shí)地變換著調(diào)子。她陪著我們上學(xué),又陪著我們放學(xué),真是一個(gè)不知疲倦的歌唱家!在看看你的左邊,那是我們的操場(chǎng)?窗。切〾Ρ谏!淡藍(lán)色的墻上,畫著美麗的卡通圖案:有海底世界,有卡通人物,還有美麗的風(fēng)景畫!看啊,畫得真好!個(gè)個(gè)栩栩如生,活像一個(gè)個(gè)小精靈!
那里的老師很稱職。有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,你看到的,不是打和罵,是老師們耐心地教導(dǎo),是老師關(guān)切的話語(yǔ)班級(jí)有了成績(jī),老師總是高興和同學(xué)們一起分享;班里有了困難,老師也總是安慰同學(xué)們:讓我們一起去克服困難吧!直到現(xiàn)在,老師那慈祥的面容、耐心地教導(dǎo)還浮現(xiàn)在我的眼前。
那里的同學(xué)很團(tuán)結(jié);ハ嘀g有了矛盾,他們總是伸出手,主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,然后有和好如初了。有好朋友遇到了困難,他們總是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)一同克服。走廊里,隨處可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),上課時(shí),卻鴉雀無(wú)聲。
在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),真的很愉快!可是,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,不得不離開(kāi)了。
再見(jiàn)了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見(jiàn)了,我的好朋友們!我會(huì)回來(lái)的!
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
我的校園在兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
踏進(jìn)校門口,目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng),只看見(jiàn)那鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng),映襯著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,顯得很美。
再往里走,就到了花園。這個(gè)花園在春回大地的時(shí)候,黃色的迎春花悄悄地露出了笑臉,高興地告訴大家:春天來(lái)了;夏天的花園是最美的,四處的槐樹(shù)筆直地挺立在那里,為同學(xué)們撐起一把把綠色的樹(shù)葉傘,遮住刺眼的、炎熱的陽(yáng)光,雨后,坐在涼亭下,看著這些挺立著的.槐樹(shù)葉子,呼吸著樹(shù)葉發(fā)出的新鮮空氣,讓人感覺(jué)非常舒服;秋天,槐樹(shù)的葉子有一部分已經(jīng)變黃,還剩下一部分是綠色的,黃色配綠色,突出了顏色的漸變,很好看,還有一部分黃色葉子已經(jīng)落了下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,四處變得光禿禿的,同學(xué)們也穿上了厚厚的衣服,但是,雪松、冬青還有卻依然在風(fēng)雪中挺立著,臘梅也依然在風(fēng)雪中含苞怒放,絲毫不怕寒冷,下雪了,絨毛般的雪花從天空中紛紛飄落下來(lái),落在雪松、冬青、臘梅身上,在那一刻,雪松、冬青的綠色、臘梅的黃色、雪的白色、以及樹(shù)干的褐色跑到一起來(lái)玩,變成了畫家大自然的調(diào)色板,光禿禿的、寒冷的冬天就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
接著就去教學(xué)樓看看吧,它像一塊橙色的長(zhǎng)磚,同學(xué)們?cè)谶@塊長(zhǎng)磚里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下了課,同學(xué)們紛紛從長(zhǎng)磚的一個(gè)洞里跑出來(lái)玩。天上的小鳥在同學(xué)們頭上飛來(lái)飛去,樹(shù)上的小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,花園里的小野花被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,給校園增添了許多生機(jī)。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),你能說(shuō)它不美嗎?
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
赫山實(shí)驗(yàn),我精彩生活的開(kāi)始。
來(lái)赫山實(shí)驗(yàn)讀住學(xué)已經(jīng)有三個(gè)多月。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,很想念爸爸媽媽,再加上學(xué)習(xí)的壓力,我從小學(xué)的前三名直線下降到了現(xiàn)在的十二名。我曾暗地里罵過(guò)這個(gè)學(xué)校:實(shí)行什么課改嘛,讓學(xué)生來(lái)講課,學(xué)都學(xué)不好成績(jī)下降了,怪誰(shuí)嘛!還有,學(xué)校里有那么多活動(dòng),文明勸導(dǎo),墻報(bào)比賽,作文競(jìng)賽,不是占了我們的.時(shí)間嘛!
直到后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)赫山實(shí)驗(yàn)的看法。
那一天,我的小學(xué)同學(xué)給我打電話,在電話跟我聊起他們的學(xué)校。他說(shuō),他們的學(xué)校的老師只知道在講臺(tái)上說(shuō)自己的,學(xué)生在下面睡覺(jué)都不管,而且布置的作業(yè)也很多,一般要做到半夜,再加上上課也聽(tīng)不進(jìn)去,作業(yè)一道題也不會(huì),天天在學(xué)校里混日子。并且他說(shuō)他們班上有很多同學(xué)想到赫山實(shí)驗(yàn)來(lái)。還說(shuō)我身在福中不知福。他剛說(shuō)完,我便氣憤地把電話掛了。心想,他還是我小學(xué)時(shí)的好朋友嗎?怎么不為我說(shuō)話,真不夠義氣。第二天早上起來(lái),回過(guò)頭來(lái)想一想他的話,覺(jué)得也不無(wú)道理。于是決定去感受一下課改的魅力。這一天,我認(rèn)認(rèn)真真上好了所有課,覺(jué)得有很多收獲。于是,我給我的同學(xué)道了歉,并謝謝了他。從此,我便愛(ài)上了課改。
雖然這件事然我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了一點(diǎn)好感,但我真正愛(ài)上這個(gè)學(xué)校是那一天……
今年的9月,學(xué)校組織我們C58班來(lái)進(jìn)行文明勸導(dǎo)。我心想:學(xué)校玩的花樣真多,進(jìn)行文明勸導(dǎo)不是要耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?如果我們的成績(jī)下降了怎么辦?雖然我想是這樣想,但還是去了。文明勸導(dǎo)的主要內(nèi)容是勸說(shuō)過(guò)馬路不走斑馬線的人和亂丟垃圾的人。勸導(dǎo)開(kāi)始了。同學(xué)們都特別積極地進(jìn)行勸導(dǎo),我也不例外?粗腥嗽谖覀兊膭裾f(shuō)下一個(gè)個(gè)笑容滿面。我們心里比吃了蜜還甜。我終于明白了學(xué)校的苦心:動(dòng)手實(shí)踐比埋頭讀書有用得多。
赫山實(shí)驗(yàn)不僅課堂有趣,課外活動(dòng)也有趣。我愛(ài)赫山實(shí)驗(yàn)。赫山實(shí)驗(yàn)——我精彩生活的開(kāi)始。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
科學(xué)課上,老師發(fā)給每個(gè)四人小組一些醋和密封的小蘇打。小蘇打很像面粉,又白又嫩,沒(méi)有味道,而醋像透明的水,冰冰涼涼的,聞起來(lái)有點(diǎn)刺鼻?此破胀ǖ奶K打和醋,卻在我的腦海里引出了一個(gè)問(wèn)題:如果把它們混合,會(huì)起什么樣的變化和反應(yīng)呢?又會(huì)有怎樣的科學(xué)奧秘呢?唉,真想馬上解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題呢。
終于開(kāi)始試驗(yàn)了,我迫不及待地抓起小勺子,小心翼翼地舀起一勺小蘇打,輕輕地撒入醋中,然后在一旁靜觀其變。
過(guò)了兩三秒后,它們終于有了一些變化。只見(jiàn)原本清澈的`醋開(kāi)始冒泡,并散發(fā)出非常刺鼻的氣味!边谶凇痹絹(lái)越多的小氣泡從瓶底蜂擁而上,先是如玉米粒般的小氣泡慢慢變成如珍珠一般大的氣泡,時(shí)而散,時(shí)而聚,漸漸從底面升到水面,然后接二連三地破裂了,此時(shí),我死死盯著醋,生怕錯(cuò)過(guò)它細(xì)微的變化。小組同學(xué)也個(gè)個(gè)瞪大雙眼,仔細(xì)觀察。這時(shí),醋如同一個(gè)愛(ài)鬧情緒的小孩嚎啕大哭,“砰”一聲沸騰,醋從杯中濺了出來(lái),像火山爆發(fā),原本清澈的白醋變成了米黃色。
正當(dāng)同學(xué)們百思不得其解時(shí),老師取出一盒火柴,將一根輕輕一劃,火柴燒了起來(lái);鸩窈瓦@不知名的液體又有什么關(guān)系呢?只見(jiàn)老師將火柴伸入杯中,火柴突然“嚓”一聲熄滅了。同學(xué)們交頭接耳,七嘴八舌地議論起來(lái),看著這神奇的魔術(shù),我一頭霧水。正當(dāng)我們疑惑時(shí),老師發(fā)話說(shuō):“其實(shí),之所以火柴使其熄滅,是因?yàn)樘K打與白醋混合后成了另一種化學(xué)成分——二氧化碳。”
盡管知道了結(jié)果,可同學(xué)們的臉上依然寫著疑惑。是呀,誰(shuí)會(huì)想到,混合后竟然成了人們每天都要呼吸的二氧化碳呢?但事實(shí)的確如此,我們只能感慨科學(xué)界的奇妙。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的,是生動(dòng)的,也是可愛(ài)的……我喜歡我的學(xué)校,喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥,喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學(xué)校的一切,我都喜歡。
春天,樹(shù)上的小牙害羞的露出了頭,迎春花迫不及待地露出了笑臉,好像在說(shuō):“我愿給校園增添一份美麗!”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著,好像在迎接春的到來(lái)。校園里充滿了春的氣息。啊,春天的`校園是生動(dòng)的。
夏天,樹(shù)上的小牙慢慢的長(zhǎng)大了,露出了碧綠色的葉子。柳樹(shù)姑娘梳起了它那美麗的辮子,知了在枝頭唱歌,蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎布滿了整個(gè)墻裙,好像一個(gè)小孩在玩捉迷藏,一會(huì)兒去這兒,一會(huì)兒去那兒,讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中采蜜。校園里充滿了夏的氣息。啊,夏天的校園是多彩的。
秋天,樹(shù)葉都把頭發(fā)染成了黃色,美麗極了。一片片樹(shù)葉落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉落在地上,每撿起一片,就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著綠色,它那頑強(qiáng)不息的精神,值得所有人欣賞。啊,秋天的校園是安寧的。
冬天,漫天雪花飄飄悠悠的落了下來(lái),落在樹(shù)干上,落在房頂上……學(xué)校又變成了白色的天堂。我們?cè)谛@了奔跑著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園里充滿了冬的氣息。啊,冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著許許多多無(wú)窮的奧妙,只要你去探索,并擁有一顆探索的心,校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)美麗、可愛(ài)、寂靜,而又充滿生機(jī)的地方!
小學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6
初中的生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我學(xué)到了許多,也感受到了樹(shù)人這個(gè)大家庭帶給我的快樂(lè)。每周五的生物實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)室里總會(huì)傳來(lái)我們班的同學(xué)們清脆的笑聲。
記得我第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),四張整齊的桌子拼成兩排,桌面干干凈凈,桌上放著一個(gè)箱子,桌面上空有一個(gè)架子,架子上放著兩個(gè)玻片。簡(jiǎn)單、干凈,這是實(shí)驗(yàn)室給我的印象。我坐在我的位置上,心中充滿著好奇與驚異,就像我剛剛走進(jìn)樹(shù)人那時(shí)一樣。老師說(shuō):“同學(xué)們一定看到桌子上的箱子了,這里面就是我們這節(jié)課將要用到的工具,顯微鏡。”同學(xué)們興奮不已,左右竊竊私語(yǔ),討論起來(lái),我絲毫沒(méi)有掩飾我內(nèi)心的激動(dòng),這可是我第一次使用顯微鏡!我手舞足蹈起來(lái),我感到我的胸腔中有一股力量推動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)“勝利之門”。老師講了一下規(guī)則。此時(shí)我的心中如有無(wú)數(shù)條小蟲在爬,癢癢的。終于老師說(shuō):“開(kāi)始吧!”我迫不及待的行動(dòng)了。
我打開(kāi)箱子的門,拿出顯微鏡。我用左手抓住鏡臂,右手輕輕托住底部,小心翼翼地拎出箱子。箱子的門合上后,我使顯微鏡安全地落在桌子上,完成之后,我用手擦了擦因?yàn)榫o張而留下的汗水。我用左眼向鏡筒看去,同時(shí)用右手調(diào)控,翻轉(zhuǎn)反光鏡,黑壓壓的鏡筒里在我不斷調(diào)整后,閃出了亮光。我的眼前一片白,無(wú)盡的白代替了黑夜,我欣喜不已,回想老師講過(guò)的步驟,我又一絲不茍的調(diào)試起來(lái),放玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰,我一會(huì)兒就完成了。展現(xiàn)在我眼前的,是一個(gè)全身粉紅,從根部穿出兩根經(jīng)脈的生物,我成功了!顯微鏡就像我的朋友,一點(diǎn)兒也沒(méi)有給我出難題。倒是我的同學(xué)們給難住了,我欣然的.幫助他們,看到他們羨慕的眼光,我可得意了!
每踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的門,撲鼻而來(lái)的簡(jiǎn)單清新的氣息拂過(guò)我的臉頰,那氣息帶來(lái)的,是實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn),追求完美的執(zhí)著和成功的喜悅。
通過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)。我收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了快樂(lè)、收獲了成功!
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