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        • 聲音作文600字

          時間:2023-07-06 13:11:03 600字作文 我要投稿
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          實用的聲音作文600字三篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的聲音作文600字3篇,歡迎大家分享。

          實用的聲音作文600字三篇

          聲音作文600字 篇1

            每當我打開水龍頭時,總想起那一件小事,那個小男孩,那個聲音,在記憶深處一直回蕩,回蕩……

            那是一個周末,天氣晴朗,我來到公園與朋友們一起快樂的玩耍,路過廁所時,里面?zhèn)鱽砹恕稗Z”,”轟”的聲音,十分的大,也十分響亮。有兩三個游客在門前圍觀。我立刻趕到很好奇,便走了進去,發(fā)現一個水管爆開了,自來水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著地板,而地板上全是水,水管的一旁躺著一個水龍頭,看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了,水都流在了地上。

            一個八,九歲的小男孩站在一旁。他看了一下,便抓起了水龍頭往水管上擰,可剛湊上去,水流如同高壓水槍一樣一下子射出來,把水龍頭沖到一旁,還弄濕了他的衣服。圍觀的幾個人或許因為有事,或許覺得無趣,便陸續(xù)的走開了。他一旁的一個小男孩,應該是他的朋友吧,勸他離開:“咱們去玩吧,又不是你干的`,你弄它干什么啊。”但他卻說:“我能行!庇谑菑澫卵,又一次撿起水龍頭,嘗試把它擰上,可水流實在太急,大人都不可能擰上,何況一個小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說什么,可他又一次說:“我能行”。便飛一般地跑了出去,我覺得納悶,便走開去找朋友們了。

            我和朋友們玩得很愉快,可玩的時候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”,他跑出去到底是干什么呢?

            不知不覺天黑了,我便準備回家吃飯,不經意間又經過了那個廁所,看到一群維修工人圍在里面修這水管。“哦!”,我一下子恍然大悟——原來他是去找維修的人啊!

            回家的路上,我不由自主地回想起那個勇敢的小男孩,一句“我能行”,讓小男孩勇往直前、竭盡全力,最后取得成功。每當我遇到種種困難時,那句“我能行”便在我耳邊回響。一個小男孩都行,我為什么不行呢?有了這種自信,還有什么可以打敗我。

            有一種聲音在記憶深處,一直回蕩,那種聲音,叫“我能行”。

          聲音作文600字 篇2

            美妙的音樂,使我陶醉;世間的喧鬧,令我煩厭;親切的話語,使我感動。在我的內心深處,總有那個聲音讓我心動。

            從我記事起,每天晚上都有一個雷打不動的任務——喝滿滿一杯溫牛奶。小的時候,我愛喝這溫熱的牛奶,因為它實在太香甜。而奶奶煮牛奶的聲音也令我著迷。

            每天晚上七八點,奶奶就開始煮牛奶了。只聽見“啪”的一聲,火苗便呼呼地竄出牢籠,迫不及待地親吻著鍋底。奶奶拿著勺子,輕輕攪拌著牛奶,勺子碰撞著鍋壁,發(fā)出“鐺鐺”的聲音。不一會,“咕嘟咕嘟”的沸騰聲取代了“鐺鐺”的攪拌聲。仔細聽,你還能聽見“啪啪”的奶泡破碎的聲音。隨著“咔”的一聲,煮牛奶大功告成。滿屋的牛奶香氣令人沉醉。不多久,我又聽見奶奶用勺子攪拌牛奶,勺子碰撞杯壁發(fā)出風鈴一般悅耳的“叮!甭。這聲音,在我聽來是美妙的,令人心動的。

            日復一日,年復一年。奶奶每天都在同一時間重復著同一個動作,同一件事情。年年如此,我也養(yǎng)成了喝牛奶的習慣。日子久了,即使是再香甜的牛奶,我也覺得索然無味。有一天,奶奶有事出門好幾天,爸爸媽媽為了省事,給我買來了商店里的成品牛奶。我喝了以后覺得味道更是平淡無奇,與奶奶親手煮的牛奶的味道簡直相去甚遠。這使我明白了每天喝奶奶煮的牛奶是怎樣的`一種幸福,而那杯溫牛奶是怎樣的香甜。

            奶奶回來了,我又聽見了熟悉的煮牛奶聲,又看見了那純純的乳白色,透明的玻璃杯,被放在書桌上,燈光為它渡上一層金色的光暈,聞著濃濃的牛奶香味,喝上一大口,心里暖暖的。我突然明白了為什么奶奶煮的奶那么香,那是因為里面加了濃濃的,一種叫愛的調味料。

            夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,奶奶那煮牛奶的聲音猶如一首動人的夜光曲,回蕩在夜色上空。那聲音如一股涓涓細流,滋潤干涸的心靈,它平凡,卻在平凡中孕育就一傷驚人的偉大;它令我心動,也同樣令我感動。

          聲音作文600字 篇3

            滾滾黃河的波濤聲中,我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音,讓我知道了王朝的昌盛與沒落;聆聽歷史的聲音,讓我知道了文人的狂傲與無奈;聆聽歷史的聲音,讓我知道了英雄的豪放與悲哀……

            聆聽歷史的聲音,我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現人才,廣泛掃墓各國精英,最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重,嚴罰嚴酷,尤其興建宮殿和驪山墓,給百姓帶來了沉重的負擔和苦難。聆聽歷史的聲音,讓我們知道,王朝總是混亂而短暫的,統(tǒng)治者不能只勤政,還需要仁政,這樣才能讓一個王朝昌盛,否則就會沒落。

            聆聽歷史的聲音,我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇,李白曾經滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的.賞識,為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學士”的頭銜,后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放,于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音,讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤,卻對此無可奈何。

            聆聽歷史的聲音,我知道了英雄豪放與悲哀,英雄是時代的推動者,歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩,項羽歷經百戰(zhàn),有過破釜沉舟的戰(zhàn)例,甚至逼迫劉邦數十騎逃跑的輝煌,但英雄與君王始終有差距,當四面楚歌響起的時候,他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬,他的眉宇間少了往日的霸氣,多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音,讓我們知道了英雄也有落幕的時候,英雄也有柔情的一面,然而當一個英雄消失的時候,歷史又孕育著新的英雄,讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。

            聆聽歷史的聲音,傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。

            聆聽歷史的聲音,上演著一幕幕英雄的遲幕與出現。

            聆聽歷史的聲音,訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

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