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積木作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的積木作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
積木作文600字 篇1
我想,應(yīng)該很多朋友都擁有一套屬于自己的樂高積木吧!但是你對它了解多少呢?
樂高積木的產(chǎn)地有丹麥、瑞士和韓國。丹麥主要制作樂高生化組,瑞士主要制作汽車組,而韓國主要制作細(xì)小零件。樂高積木品種繁多,有交通工具,軍用設(shè)施,人物等等。據(jù)資料顯示,最小的樂高積木將它拼裝起來,放到一塊橡皮旁,還顯得比橡皮小一圈哩。最大的樂高積木擁有上千億個紐扣般細(xì)小的.零件組成,是有一百多個工人用起重機(jī)沒日沒夜完成的,最令人嘆為觀止的就是巨型郵輪和用樂高積木拼裝成的游樂園。
樂高積木是如何拼裝呢?首先,拿出拼裝說明書仔細(xì)翻看,然后,將積木倒出來,分門別類擺好,千萬不能將它們隨意擺放在一堆,不然會在你后面的拼裝過程中添加很多麻煩。我一般喜歡先拼裝主要部分,再拼裝小細(xì)節(jié),將每一小塊積木的凹凸面拼接在一起,有時遇到毛刺,或不平整時,需要用小刀將它削平后再組合。最后將各個部分組合起來,一個很酷的樂高模型就出現(xiàn)在眼前。
普通 的積木,卻擁有無限的樂趣。在學(xué)習(xí)乏味時,可以將它拿出來擺弄一下,在沒有朋友陪伴時,它就是你最忠實(shí)的玩伴,與你共度歡樂時光,在旅行途中無聊時,有它相伴,既能為你排除無聊,又能和你一起欣賞美麗風(fēng)景。
樂高積木也是非常好的一種擺飾品!當(dāng)你拼裝好后,把它放在顯眼的地方,既氣派又有意義。當(dāng)你覺得這個造型看厭了,沒有關(guān)系。根據(jù)自己的想象力,將它拆開后,重新組裝成自己 喜歡的樣子。樂高積木,既能開發(fā)你的智力,又能提高你的動手能力,是一個很好的玩伴!
積木作文600字 篇2
我們小朋友從上幼兒園前就開始玩積木。而且種類繁多,有木頭做的、塑料做的、還有帶磁性的。形狀也各有不同,有長方體的、圓柱體的、三角形的等等。可爸爸這次出差回來,卻給我?guī)砹艘环N與眾不同的積木——電子積木。
我迫不及待地打開盒子想要玩了。首先印入我眼簾的是一塊藍(lán)色的透明板,上面長滿了突出的小點(diǎn)。接著我把其他的東西倒了出來,可一點(diǎn)兒也不像積木,是好多我看不懂的零件。仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)所有的配件底下都有一個圓形的像按鈕一樣的東西,但不知有什么用途,我只好朝盒子里又望了望。還好,里面還有一本書,應(yīng)該是說明書吧,我暗自想到。只見書的封面上寫著一行字“選擇積木大王,走進(jìn)電子課堂”。打開書我看到了許多陌生的名稱和符號,如:導(dǎo)線、光敏電阻、發(fā)光二極管、電動機(jī)等等。真是看得我云里霧里,好在有懂機(jī)電的.爸爸在旁邊引導(dǎo)我。
我一看見目錄,大開眼界。什么磁控音樂門鈴、偷懶的電扇、聲控閃爍彩燈等等。所有的這些讓我眼花繚亂,真不知該從哪個下手。最后,爸爸讓我先從基礎(chǔ)的開始,我們挑了一個磁控電扇。根據(jù)書上提供的線路圖,我一一地找到了配件,但我不知如何將這些配件連接起來。在爸爸的幫助下,我知道了原來這時該用到零件底部的那個按鈕了。依照線路圖,我成功地將零件一個個連接好并固定在藍(lán)色板上。可是最后風(fēng)扇卻紋絲不動,我只好向老爸求助。爸爸笑著問我:“你搭的是什么呀?”我脫口而出說道:“磁控電扇呀!碑(dāng)我說完,自己就已恍然大悟了,原來我忘記了最關(guān)鍵的一步,沒拿磁鐵。我趕緊拿出一塊磁鐵配件放上去,結(jié)果風(fēng)扇真的飛速地轉(zhuǎn)了起來。我和爸爸都高興地笑了,爸爸抱起我跟著電扇一起轉(zhuǎn)了起來。
積木作文600字 篇3
童年的事情就像一片汪洋大海,大海中有我童年的任何記憶。美好的記憶,就像一個個美麗的貝殼,給我?guī)頍o限的快樂。這些快樂讓我任何時候都不會覺得孤單,此刻,我站在童年的海邊,走進(jìn)記憶的汪洋……
記得在七歲的時候。一個星期天,媽媽和爸爸都有事出去了,把我送到了二舅的家里,可能是打算先讓二舅看管著我一天吧。那時候我的弟弟圓圓才三歲,剛剛學(xué)會擺積木玩。二舅在看著弟弟玩積木,而我呢,則是興致勃勃的玩著二舅手機(jī)上的游戲。那個游戲說白了就是通過用手指來滑動屏幕操控飛機(jī),打那些敵人們的飛機(jī)。那時候我的智商還僅限于玩這種游戲。我用手指滑動屏幕,飛機(jī)爆炸了好幾次才玩的那個游戲通關(guān)呢。就在我玩的正高興的時候,我的疑問來了。手機(jī)是怎么出來圖像的?它又是怎么出來這些色彩的?它是怎么來的電?……(沒想到,童年的好奇心竟使我挨了一頓揍。)我不知道為什么。所以,我決定把手機(jī)打開看看。但是,我先問問二舅,我說:“二舅,手機(jī)可不可以打開看看?”這時候,正在教弟弟玩積木的二舅完全沒有聽到我的聲音。我只聽到了他發(fā)出的:“拆!拆!拆!拆!”的'聲音。于是,我便拿起二舅給弟弟修賽車的小螺絲刀左瞧瞧、又弄弄。不一會兒,便把手機(jī)拆的七零八落,可是想裝就裝不回原來的樣子了。
從教弟弟的事情中醒來,二舅看到了被我拆的七零八落的手機(jī)。便說:“這是你拆的?”我說:“是啊,不是你讓我拆的嗎?”“我什么時候叫你拆的?”二舅說!澳銊偛沤痰艿芡娣e木的時候說的!蔽艺f。二舅的臉頓時變得鐵青色。那一次,我爸媽狠狠的教育了我一頓,從那時起,我就不怎么敢玩手機(jī)了。
同學(xué)們,你們是不是認(rèn)為那時的我很傻很天真呢?這樣的事還有很多,以后有空再一一講給你們聽。
積木作文600字 篇4
在房間的一角,靜靜地擺放著一盒電子積木,那是一盒凝聚著許多科學(xué)知識的積木,直到有一天,我打開了它的蓋子,馳騁于科技海洋之間。
我擺弄起“摸擬飛碟”。說明書告訴我,如果能接通電線,就能使一個原本安在導(dǎo)線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心,做了起來,由于剛好在科學(xué)課中學(xué)到過相關(guān)的知識,我拼起來特別順手,只要擺好一條“回路”,電流就能流通,飛碟自己就會飛出去。我十分緊張地將干電池(電源)、飛碟(用電器)、開關(guān)和導(dǎo)線連接好,見證奇跡的時刻就要到了!斑青辍币宦,我按下了開關(guān),飛碟旋動了幾下,越來越快,發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音,最后竟高高飛起,碰著了天花板而掉了下來。哇,如果是真的飛碟,那得要有多大的'力氣才能助它上天呀,這要有多大的電量呀!我試著摘下了一個零件,飛碟連轉(zhuǎn)都不會轉(zhuǎn)了,看來電流不通了,就無法完成飛碟飛行。
科學(xué)課上的小燈泡實(shí)驗(yàn)也是如此,只要擺好了一條路讓電流通過,就能使燈泡發(fā)光,用了這個知識,我完成了更復(fù)雜的電路圖。有的燈泡亮了,加個電池,更亮了;有的唱起音樂,給它并聯(lián)一個小燈泡,就既有光又有音樂了;有的……我沉浸在積木的海洋中,不知不覺度過了一個下午。
晚上,看見窗外透進(jìn)來的燈光,不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈,那些燈交替閃爍著,散發(fā)出不同的光彩。那得有多么復(fù)雜的電路才能使其工作,并產(chǎn)生這樣的效果,畫出電路的人可真是夠聰明的!
在玩中學(xué)習(xí)知識,這個關(guān)于“電路”的知識帶給了我許多樂趣。原來,科學(xué)就是那么神奇,那么趣味盎然。
積木作文600字 篇5
有一天,電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”,瞬間這個節(jié)目就吸引了我的目光。
只見表演者把四個酒杯放在桌上,酒杯上放上一塊木板,再將四個雞蛋放在木板上方且又和酒杯對應(yīng)的地方。突然,表演者手拿一根木棍,用力橫著敲擊墊雞蛋的木板,墊板飛了出來?吹竭@,我為雞蛋捏了一把汗,要是雞蛋掉下去摔碎了,也太浪費(fèi)了!果然,雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪,這沒道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想,決定自己做個試驗(yàn),用科學(xué)來證明。
我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木,接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對準(zhǔn)最下面一塊積木,用力迅速擊去。敲完那一瞬,我不由自主緊張地閉上了眼睛,捂住了雙耳,我仿佛聽到了積木摔倒的聲音,看到了積木摔在一地。
咦,怎么沒動靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開,緊閉著的眼睛慢慢張開。啥事都沒發(fā)生,除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著,我簡直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證,我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛,可結(jié)果都一樣,“存活”的積木都安然無恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了:為什么敲擊下面的.積木,下面的積木飛出去了,上面的積木卻不倒?
帶著疑惑,我查找了百度:原來,物體具有慣性,在沒有受到外力作用的情況下,物體會保持原來的狀態(tài)不變,積木塔原本是靜立在桌面上,當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時,這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去,而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因,也是雜技表演成功的秘訣。
雜技表演,原來有這么多科學(xué)道理,看來,科學(xué)真的無處不在。
積木作文600字 篇6
今天下午,我們來到媽媽的單位玩積木。這些積木都是塑料的積木,都是搭小房子用的材料。
我們興沖沖地重進(jìn)放積木的屋子,這里有很多五邊形桌子,周圍擺好了凳子,積木也已經(jīng)放好了。我們各自找到一個位置,三個人一桌,把那堆積如山的積木分開用。我拿了一個大底座,先用籬笆把左下角圍好,然后用兩根漂亮的柱子支撐著一個灰色石條當(dāng)做大門。“下面就是主要的樓房了!”我開心地想著。我用帶有窗戶和門的“墻”圍了一個不大的`空間,它大概還不到整個底座的三分之一,不過,它在我的想象中是最大的房屋了。我想造一個別墅,至少要有兩間房子是多層的。我把主要房屋的屋頂蓋上,在上面用了二分之一的房頂又造了一個小房屋,它前面是一小片空地,我找來幾把小椅子,把它們圍起來放,再用柵欄把房頂?shù)倪吘墖饋,這樣人上去就不會失足跌下樓房。我再房頂“栽”了一棵椰子樹,并在那小房子上建造了一個更小的房子,就像一個小的倉庫。我很喜歡這個主要房屋,可是看著那些小椅子,似乎有些美中不足——沒有桌子。我便用方的“磚頭”做了個桌子,正正好呢!有房頂上的觀景臺,可是怎么上去?我便用“方磚”造了個臺階,從觀景臺直通地面。我在右邊造了個小屋子,它的形狀很特別,像個頒獎臺的形狀,只不過它是躺著的,它也有個二層,它的房頂上有些健身器材。我發(fā)現(xiàn)在大門旁邊有些顯得空,便“栽”上一溜草,可是還是空閑著。我便在那里建了兩個小房子。
大功告成!我端起來看看,再把這套別墅整理整理,栽上幾株草,幾棵樹,好啦!
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