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關(guān)于牛頓作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的牛頓作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
牛頓作文600字 篇1
當(dāng)你看到一只蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí),你也許會(huì)想:哦,蘋(píng)果收獲的季節(jié)到了!你也許還會(huì)想:把掉下來(lái)的蘋(píng)果撿起來(lái),洗干凈吃了它,反正不是偷摘的。你可能也會(huì)想:蘋(píng)果為什么會(huì)直直的落到地上,而不是往天上飛或者往旁邊落?
在今年江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)中,我看了科學(xué)家牛頓與蘋(píng)果的故事,故事講的是1666年夏末的一個(gè)溫暖傍晚,牛頓坐在自家院中的蘋(píng)果樹(shù)下,苦思著行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的原因,這時(shí)一只蘋(píng)果恰巧落下來(lái),牛頓從蘋(píng)果落地這正常的現(xiàn)象中找到了原因——地球引力的作用,這種來(lái)自地球的引力拉著蘋(píng)果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這就是世界上著名的萬(wàn)有引力定律。
其實(shí),蘋(píng)果掉下來(lái)的事非常普遍,樹(shù)上掉下的蘋(píng)果可能還打過(guò)很多人,可他們最多也只是認(rèn)為這不過(guò)是一個(gè)蘋(píng)果,根本沒(méi)什么特別。但為什么牛頓會(huì)從這一個(gè)樹(shù)上掉下的蘋(píng)果得到啟發(fā),進(jìn)而促使他發(fā)現(xiàn)了著名的.萬(wàn)有引力定律呢?看來(lái),機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。想想看,如果牛頓當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貪玩的小孩在樹(shù)下玩,相信他十有八九就只是把蘋(píng)果撿起來(lái)而已。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟發(fā):只有平時(shí)多學(xué)習(xí)多積累,才能從恰巧遇到的偶然事件中,尋找出背后的原理。否則,再多的巧合,最終也就只是巧合罷了!
不是每個(gè)人都能成為牛頓,不是每次蘋(píng)果都會(huì)掉到頭上,但生活中還有很多很多的偶遇,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的秘密呢!
讓我們向牛頓學(xué)習(xí),做個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋、有好奇心的人。讓我們做個(gè)生活中的有心人,讓牛頓帶領(lǐng)我們走向科學(xué)之路。
牛頓作文600字 篇2
咱班有這樣一位同學(xué),長(zhǎng)得虎頭虎腦,說(shuō)話風(fēng)趣幽默,戴著一副大大的黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。他可是我們班公認(rèn)的“小牛頓”,上知天文,下知地理,還擅長(zhǎng)科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,一有時(shí)間就專心致志地看書(shū),周?chē)性俅蟮膭?dòng)靜也驚動(dòng)不了他。正因?yàn)閻?ài)看書(shū),所以他的`知識(shí)非常豐富。每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題,就向他請(qǐng)教,他也總能幫我解答疑問(wèn)。在我的眼里,他簡(jiǎn)直就像一本“百科全書(shū)”。
平時(shí),他不愛(ài)說(shuō)話,可一上科學(xué)課,他就像變了個(gè)人似的。每當(dāng)老師提問(wèn),他總是愛(ài)搶答,只見(jiàn)他講得眉飛色舞,手舞足蹈,連老師也不忍心打斷他的話,在一邊靜靜地等著他說(shuō)完。老師經(jīng)常夸他,說(shuō)他懂的知識(shí)快趕上初中生了。
朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對(duì)科技制作感興趣,家里到處都是他的“小發(fā)明”。有一次,班上要舉行一個(gè)科技制作比賽。他制作了一個(gè)坐姿矯正器,把矯正器戴在頭上,只要坐姿不正確,矯正器就會(huì)播放一段音樂(lè):“你是我的小呀小蘋(píng)果……”如果不調(diào)整坐姿,音樂(lè)就會(huì)不斷反復(fù)。如果坐姿調(diào)整正確,音樂(lè)馬上就會(huì)停止。我拿起矯正器仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)背面滿是密密麻麻的細(xì)線,看得我頭皮發(fā)麻:天哪,這么復(fù)雜的“神器”是怎么做出來(lái)的?同學(xué)們對(duì)他刮目相看,送給他一個(gè)神氣的稱呼——“小牛頓”。
生活中的 “小牛頓”也經(jīng)常犯糊涂哦!他經(jīng)常丟三落四,有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫(xiě)成了“!。 如果聰明的“小牛頓”能揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研,說(shuō)不定長(zhǎng)大后真能成為大科學(xué)家,那才真叫“!蹦!
牛頓作文600字 篇3
一天,我去給妹妹買(mǎi)她最喜歡吃的薄荷味口香糖。突然,一個(gè)時(shí)光機(jī)出現(xiàn)在我眼前,并說(shuō):"我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,這個(gè)地方的時(shí)間會(huì)停止,放心,買(mǎi)糖的時(shí)間不會(huì)耽擱。"說(shuō)罷,就帶我坐到了時(shí)光機(jī)里,(確切的說(shuō)是它身體里,因?yàn)樗褪菚r(shí)光機(jī)。)穿越了時(shí)空隧道,在隧道盡頭,我看見(jiàn)了發(fā)現(xiàn)了大科學(xué)家牛頓坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下安心休息,突然間,一個(gè)蘋(píng)果落下來(lái),剛剛好砸在牛頓頭上,他看著蘋(píng)果,嘰里呱啦的小聲自言自語(yǔ),然后便拿著蘋(píng)果進(jìn)了旁邊的房子,我爬上樹(shù),剛好看見(jiàn)牛頓在一個(gè)小房間里想問(wèn)題,我吃了一個(gè)蘋(píng)果,觀看了他一下,就找地方住宿去了。
每天上午七點(diǎn)整,我都在蘋(píng)果樹(shù)上觀察牛頓研究即將成功的大發(fā)現(xiàn)"萬(wàn)有引力"但是一看就是一個(gè)半小時(shí)。
突然有一天,牛頓看見(jiàn)我了,我跟他說(shuō),我是遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)的,他馬上邀請(qǐng)我進(jìn)屋,說(shuō):"你喜歡研究嗎?如果喜歡就跟我一起研究那棵蘋(píng)果樹(shù)上的.蘋(píng)果為什么往下落而不是往上吧。"我說(shuō):"可以呀!"我就這樣跟他研究了十幾天,等他研究成功時(shí),他跟我說(shuō):"要想研究成功就必須費(fèi)心思,你要加油努力呀!你還能跟我一起研究到底嗎?"我說(shuō):"對(duì)不起,我必須得回家了,妹妹還等著我買(mǎi)糖給她呢!"他馬上說(shuō):"好,我們是朋友了,給你一包這里的蘋(píng)果,再見(jiàn)。"說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我自動(dòng)被一股力量抓住,抓到時(shí)光機(jī)里,似乎就一秒,我已經(jīng)坐在時(shí)光機(jī)的柔軟座位里,但我馬上定了定神,鎮(zhèn)靜的讓時(shí)光機(jī)載我返回我的家。
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