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與書(shū)相伴作文600字（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的與書(shū)相伴作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與書(shū)相伴作文600字 1
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)激勵(lì)著我閱讀。
爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書(shū)或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也喜歡拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)，還是媽媽平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)，如果不買(mǎi)這四冊(cè)書(shū)的話，媽媽還可以買(mǎi)好多東西呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的喇叭聲把我嚇了一跳，書(shū)都掉到地上了，我一看，原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。過(guò)了馬路，我又繼續(xù)看書(shū)了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽呢，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書(shū)居然忘了買(mǎi)鹽。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功的道路。所以，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
與書(shū)相伴作文600字 2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。這些千古名句無(wú)一不敘述著一個(gè)事實(shí)讀書(shū)勝過(guò)一切。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，在年幼無(wú)知的兒時(shí)，當(dāng)我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書(shū)，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著母親從這些書(shū)本里，讀出的一個(gè)個(gè)美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個(gè)海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的手鏈。書(shū)籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，是它讓我開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)讀書(shū)了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書(shū)，接著下午的殘陽(yáng)，讀著書(shū)中的唐詩(shī)宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的.詩(shī)詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩(shī)人的情思，感受著詩(shī)人那龐大、注入感情的氣節(jié)。這唐詩(shī)宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開(kāi)學(xué)習(xí)之路。自此，我不斷買(mǎi)來(lái)一本本書(shū)籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來(lái)自于它的安逸和舒適。
日月如梭，光陰似箭�，F(xiàn)在的我已變成一位風(fēng)度翩翩的少年，曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復(fù)，更多是沉穩(wěn)和內(nèi)斂。一直不減的依舊是我對(duì)讀書(shū)的熱情。
坐在圖書(shū)館里，從書(shū)架上取下一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛(ài)在下雨天，捧著一本書(shū)坐在書(shū)桌前，任心中思緒萬(wàn)千，讓思緒融入到大自然中，體會(huì)生活最本質(zhì)的快樂(lè)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。與書(shū)相伴，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。讓我的少年生活時(shí)時(shí)憑添了幾縷書(shū)香。
與書(shū)相伴作文600字 3
在我的印象中，過(guò)年是熱熱鬧鬧的，人們會(huì)去走親訪友、旅游逛街。但是，今年的春節(jié)，大家因?yàn)橐环N病毒的困擾，只能待在家里，這種病毒就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒傳播速度非常快，短短幾天就從武漢蔓延到全國(guó)各地。鐘南山院士提醒全國(guó)人民不出門(mén)、不聚會(huì)，呆在家里！一瞬間，街道上幾乎看不到人，超市商場(chǎng)變得冷冷清清，人人出門(mén)都帶著口罩！
雖然不能出門(mén)玩了，但我覺(jué)得這并不是一件壞事情。我可以和爸爸一起嬉戲打鬧，可以和媽媽一起打排球鍛煉身體，可以和爺爺奶奶一起蒸饅頭、包餃子！我們一家人其樂(lè)融融，有了更多在一起的時(shí)光！
最令我高興的是，我有了更多的'時(shí)間可以用來(lái)閱讀。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這個(gè)寒假里，我讀了《哈利·波特》、《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等好幾本書(shū)。其中，我最喜歡的是《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是：馬修和馬睿拉倆兄妹本打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，卻誤打誤撞領(lǐng)養(yǎng)了女孩安妮的故事。后來(lái)，在他們?nèi)齻�(gè)人之間發(fā)生了許多許多事情：有愉快的、有搞笑的、也有悲傷的。原本，馬修非常靦腆、馬睿拉性格孤僻，但是在安妮的感染下都變得樂(lè)觀活?lèi)偲饋?lái)！后來(lái)馬修去世了，馬睿拉眼睛也看不清了，但是，安妮還是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地陪伴著馬睿拉一起生活！
安妮這種樂(lè)觀、積極的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，世界上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。就像這一次的冠狀病毒疫情一樣，病毒很可怕，但是我們有勇敢逆行的醫(yī)護(hù)人員，有無(wú)私奉獻(xiàn)的科研人員，還有聽(tīng)從安排、自我防護(hù)的老百姓，更有強(qiáng)大的祖國(guó)做為堅(jiān)實(shí)的后盾。我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，邁過(guò)這道坎！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我堅(jiān)強(qiáng)！
與書(shū)相伴作文600字 4
從《格林童話》到《格列佛游記》，再到了《三國(guó)演義》，每天我都需要你。漫步在圖書(shū)館，手捧一本又一本書(shū)，與你相伴，真好。
兒時(shí)
在那咿咿呀呀滿地亂爬的時(shí)候，手里離不開(kāi)一本圖畫(huà)書(shū)。五顏六色的圖畫(huà)，各式各樣的卡片，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫，媽媽總會(huì)被我逗笑，對(duì)著我說(shuō)：那是小汽車(chē)，嘀嘀嘀，跑得快。我也學(xué)著媽媽?zhuān)旱蔚蔚�。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆�?lái)了，我就拿起那本圖畫(huà)書(shū)，滴滴滴，車(chē)車(chē)。對(duì)著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。書(shū)，與我一同成長(zhǎng)，與書(shū)相伴，真好。
童年
媽媽媽媽?zhuān)乙?tīng)故事，我要聽(tīng)故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來(lái)央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過(guò)我，捧起一本書(shū)，讀了起來(lái)：在很久很久以前，有一個(gè)皇后我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我?guī)椭籽┕魈与x了皇后的魔掌，與她一起見(jiàn)到了七個(gè)小矮人，我們生活的`是如此開(kāi)心。書(shū)，給了我知識(shí)，贈(zèng)與了我想象的空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書(shū)相伴，真好。
現(xiàn)在
成為諸葛亮，巧出空城計(jì)；成為唐僧，堅(jiān)持西天取經(jīng)；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢(mèng)中與劉關(guān)張相會(huì)，劉備平靜敦厚，關(guān)羽情深義長(zhǎng)，張飛性格剛烈；在夢(mèng)中與梁山好漢相見(jiàn)，吳用足智多謀，宋江趕場(chǎng)及時(shí)，魯智深力大無(wú)窮。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我懂得了更多道理。書(shū)中，我時(shí)而被主人公的意志震撼，時(shí)而被章節(jié)感動(dòng)的落淚。與書(shū)相伴，真好。
四大名著，千篇故事，數(shù)名人物，情節(jié)震顫人心，我不禁為書(shū)里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書(shū)館，一本又一本書(shū)等我發(fā)現(xiàn)。與書(shū)相伴，真好。
與書(shū)相伴作文600字 5
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友，是伴我們走過(guò)一生的“伙伴”。當(dāng)我面對(duì)這個(gè)與我相伴的“伙伴”時(shí)，我感到無(wú)限的快樂(lè)。
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。在魯迅先生的眼中，書(shū)成為了一個(gè)神奇的東西，它成了我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)的精神食糧，使我們一步步地走向了文明，認(rèn)清了世間的一切事物，理解了人生的真正意義。
在我的眼中書(shū)本不僅是良師益友，還是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，無(wú)限的天空，它將我?guī)нM(jìn)了一座座高不見(jiàn)頂?shù)母叻�，讓我在那里探索新的知識(shí)。在探求知識(shí)、探求真理的過(guò)程中，我讀出了作為一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀出了一個(gè)人的美好追求，讀出了一個(gè)人的莊重舉止，……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的情緒就會(huì)安靜下來(lái)，它將帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的雄心壯舉，感受孫悟空的除惡惡凈，聆聽(tīng)著保爾﹒柯察金的生命之歌……有了這些朋友的做伴，我們不感到無(wú)比自豪嗎？
轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了，也就是說(shuō)我的'書(shū)齡已經(jīng)十歲多了，十年來(lái)，書(shū)已經(jīng)伴隨了我十年的時(shí)間了。從三歲起我就在爸爸、媽媽的幫助下看《看圖說(shuō)話》小學(xué)期間時(shí)常管不住自己在課堂上偷看漫畫(huà)書(shū)。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在一切的空余時(shí)間里與世界名著打交道……書(shū)已經(jīng)陪伴我從一個(gè)幼鷹成長(zhǎng)為一只在書(shū)海中展翅翱翔的雛鷹。書(shū)在我的心田播下了一粒種子，不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。書(shū)已經(jīng)成為我心中永不熄滅的火種，一定會(huì)雄雄燃燒。書(shū)將一直勉勵(lì)著我，向失敗搖頭，向成功招手。書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)與我相伴！
與書(shū)相伴作文600字 6
常言道：書(shū)如浩瀚之大海，人如蒼穹之星。書(shū)山是無(wú)止境的，學(xué)問(wèn)也是無(wú)止境的。在書(shū)的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情的陶醉，書(shū)是我的好朋友。
小時(shí)候，母親總是拿來(lái)一些書(shū)給我看，我卻覺(jué)得很厭煩。直到又一次，她拿來(lái)書(shū)給我看。我一看，原來(lái)是一本彩繪的童話故事。于是我便開(kāi)始讀起來(lái)，讀到惡毒的王后給白雪公主吃毒蘋(píng)果時(shí)，我總是著急地對(duì)她說(shuō)“千萬(wàn)不要吃下去呀！”但是結(jié)果卻與之相反。但是當(dāng)我看到王子來(lái)救白雪公主時(shí)，我又感到開(kāi)心，送給他們一份祝福。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。每天不用母親說(shuō)，自己就跑去看書(shū)了。在我把各種《童話故事》《神話故事》《伊索寓言》看了個(gè)遍后，又慢慢開(kāi)始接觸我國(guó)四大名著。首先是《西游記》。雖然這本書(shū)的故事情節(jié)我在電視上看了很多遍，但是還是把它看了一遍。看到過(guò)程中，每次看到唐僧被捉，孫悟空英勇地把唐僧從妖怪手中救出來(lái)時(shí)，都會(huì)贊嘆，佩服孫悟空的勇敢忠心�？础都t樓夢(mèng)》《水滸傳》與《三國(guó)演義》中。雖然很努力想看懂。卻往往看得糊里糊涂的。索性我又開(kāi)始看國(guó)外的一些小說(shuō)。每每看到精彩的.部分都為之歡呼喝彩，卻引來(lái)家中許多人詫異的眼神。就這樣，書(shū)就像我的一個(gè)良師益友，伴隨著我度過(guò)了我的童年以及一些少年時(shí)代。為我開(kāi)啟了讀書(shū)之門(mén)，使我受益匪淺。
書(shū)就像一對(duì)翅膀，插在讀者的肩上。讓我在知識(shí)的天空中飛翔，是它們給了我知識(shí)和力量。那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財(cái)富。
書(shū)這位兩市已有始終如一地陪伴著我，而且在未來(lái)的日子里，我還將帶著濃濃的書(shū)香走完人生之旅。
與書(shū)相伴，與詩(shī)同行。
與書(shū)相伴作文600字 7
“書(shū)是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)�！蔽乙恢毕嘈胚@句話，后來(lái)才漸漸明白了這句話的意思。
記得小時(shí)候，家中有很多書(shū)籍，我常常胡亂的抽出一本，學(xué)著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書(shū)，也不過(guò)是瞎哼哼幾句罷了，家人總說(shuō)我那不過(guò)是裝模做樣，并沒(méi)有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時(shí)候聽(tīng)媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的童話，我十分開(kāi)心。后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，念的書(shū)也更多了，書(shū)在我眼中也越發(fā)的重要了。
我在明凈的蔚藍(lán)的天空中成長(zhǎng)，徘徊在那時(shí)而虛偽時(shí)而真實(shí)的世界，喜歡那些優(yōu)雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來(lái)了無(wú)限幻想。好美！
遨游在書(shū)的海洋中，我仿佛看見(jiàn)了高爾基在艱難的童年中成長(zhǎng)，朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，魯迅對(duì)黑暗制度的義憤填膺。
“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部的`經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)’�！边@段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那么頑強(qiáng)，也告訴我們，我們不應(yīng)該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以后后悔。
書(shū)如同洶涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打來(lái)，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花。唯有書(shū)可相伴永恒。
與書(shū)相伴作文600字 8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在心扉的記憶中，我有多少讀書(shū)的故事在我的腦海中浮現(xiàn)。老師說(shuō)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！蔽矣X(jué)得是呀：糧食哺育我們的是身體，而書(shū)籍哺育我們的是心靈，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常買(mǎi)一些書(shū)籍給我看，例如:《漫畫(huà)世界》、《猜謎語(yǔ)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。我開(kāi)始的時(shí)候，還看得津津有味的，可日子久了，我慢慢地，慢慢地，就覺(jué)得有點(diǎn)厭煩了。后來(lái)，經(jīng)媽媽的耐心教導(dǎo)后，我又從新拿起了書(shū)本。隨著年齡的增大，我開(kāi)始看一些作文書(shū)和小故事書(shū)了，有《作文起步》，《床頭故事》，《寓言故事》，《童話故事》等書(shū)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以看《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《恐龍奧妙探索》和《愛(ài)的教育》......我讀完《愛(ài)的教育》，被這部書(shū)的細(xì)膩生動(dòng)地刻畫(huà)了高貴的品質(zhì)——愛(ài)國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私深受感動(dòng)。我們也要學(xué)他們一樣，有這樣的品質(zhì)。
我的醉心閱讀，使我得到了回報(bào)，它使我得到了豐富的知識(shí)，懂得和明白了很多道理，提升了我的理想和抱負(fù)，修煉良好品質(zhì)之外，還給予我無(wú)窮的'勇氣和毅力。因此，我們更應(yīng)該努力勤奮地讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一樣本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)考上理想的學(xué)校，一定會(huì)出人頭地的。
書(shū)，像甘露一樣滋潤(rùn)我們脆弱的心靈；像朋友一樣陪伴我們美好的人生；像窗戶一樣打開(kāi)我們繽紛的世界，給我們無(wú)限的力量，勇氣和智慧。我們有什么理由不與書(shū)交一個(gè)朋友呢？讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一生與書(shū)相伴吧！
與書(shū)相伴作文600字 9
有一種享受是閱讀，有一種感動(dòng)是收獲，有一種境界是沉浸。
總想在夜深人靜的時(shí)候，沏一壺暖茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗明月，斜倚床頭，靜心持卷，與書(shū)相伴。在茶香的縈繞氛圍中，怡心的在書(shū)海里癡迷的流覽，虔誠(chéng)的尋覓......
與書(shū)相伴的日子，它會(huì)使你心胸豁亮明達(dá)。因?yàn)樗橇紟熞嬗�，是生命中的一盞神燈，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，閱讀能開(kāi)啟你的心智，寄托你的精神，點(diǎn)化你的靈魂，使你擁有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠(yuǎn)。擁有閑看花開(kāi)花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開(kāi)暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。
與書(shū)相伴的日子，它會(huì)贈(zèng)你知識(shí)，賦你智慧。因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，智慧的扁舟，載你在書(shū)香的海洋里暢游，貪婪的吸食營(yíng)養(yǎng)精華，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，無(wú)所不能，無(wú)所不及�？缭綍r(shí)空隧道，任你思緒馳騁飛揚(yáng)，領(lǐng)略風(fēng)騷。溫文儒雅的柔弱書(shū)生，閑詩(shī)淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，都會(huì)讓你蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)繞。閱讀的神圣使你如癡如醉，細(xì)品慢嚼，品出書(shū)香，嚼出韻味。使你得以修身，得以養(yǎng)性，得以資政，得以經(jīng)世事風(fēng)云。在風(fēng)云變幻，紛繁復(fù)雜的大千世界里，讓你游刃有余而立不敗之地,
與書(shū)相伴的日子，生活會(huì)充盈快樂(lè)。一切的憂愁煩惱頓覺(jué)煙消云散，讓你的'身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開(kāi)恩怨糾葛而得以歇息�！皢�(wèn)渠那得清如許，謂有源頭活水來(lái)”，讓書(shū)籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)你干枯而略顯孤寂的心。你會(huì)沉浸其中，漫游于書(shū)山墨海里而孜孜不倦。你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。書(shū)中亦有仙境佳地，會(huì)讓你流連忘返，受益匪淺！
與書(shū)相伴的日子，默默的閱讀，細(xì)細(xì)的品味，靜靜的感悟。獨(dú)享這份書(shū)香，這份怡然，這份恬靜。誰(shuí)說(shuō)不是一種高雅的享受呢？
夜深了，月淡了，我情愿在這書(shū)海里沉醉，和著書(shū)卷入眠。
與書(shū)相伴作文600字 10
歌德說(shuō)：“一書(shū)一世界�！倍潭處讉�(gè)字，詮釋了書(shū)籍的特殊魅力。
我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有一種莫名的悸動(dòng)。書(shū)是大千世界的縮影，將無(wú)限的世界歸于有限當(dāng)中。書(shū)讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的`浩瀚，讓我懂得生命的意義、時(shí)間的真諦。
書(shū)籍參與到每個(gè)人的人生中，成為不可或缺的一部分。
人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類(lèi)，與動(dòng)物類(lèi)同。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金錢(qián)似乎成了一個(gè)人生存的重點(diǎn)，而唯金錢(qián)是圖的各種事件層出不窮。當(dāng)金錢(qián)在社會(huì)中橫沖直撞時(shí)，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時(shí)，就要用書(shū)籍來(lái)拯救墮落的心靈。我想，在這個(gè)日益浮夸和奢華的世界中，讀書(shū)在超越了物質(zhì)生活的層面上，建立了精神的樂(lè)園。一個(gè)人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書(shū)中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。
讀書(shū)的意義也不過(guò)是消磨時(shí)光，煩躁而心有郁結(jié)的人無(wú)法靜心進(jìn)入書(shū)的世界，他們便也用些淺薄的文字打發(fā)內(nèi)心的雜念。但真正讀書(shū)的人卻能沉浸在書(shū)中忘記世間的一切，因?yàn)樽x書(shū)能為時(shí)間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時(shí)間。讀書(shū)讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書(shū)使人從狹隘走向廣闊，走向無(wú)邊無(wú)際。
與書(shū)相伴，我們會(huì)有獨(dú)立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會(huì)有飽滿的靈魂對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們?cè)谌松牡缆飞希黄灰械刈呦氯ァ?/p>
與書(shū)相伴作文600字 11
諾大的落地窗前，檀木制的桌子散發(fā)出淡淡的木香，桌上一杯清茶冒著熱氣。我坐在桌前，手捧一本書(shū)籍，如癡如醉地徜徉在書(shū)海中......是的，我愛(ài)書(shū)如命，是個(gè)徹頭徹尾的＂書(shū)蟲(chóng)＂。
直到現(xiàn)在，我還記得那年，我與書(shū)初次相識(shí)……
繁華的大街上，車(chē)水馬龍，春雨毫不吝嗇地落下，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕的，城市中的一切處在一片朦朧中。路上一位小女孩的說(shuō)笑聲感染著路過(guò)的每個(gè)人，那便是我，我的手中還拿著一本剛從書(shū)店買(mǎi)的書(shū)，臉上洋溢著抑制不住的笑容。那天，一年中第一場(chǎng)春雨降臨人間，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，我也如初生的萌芽般，第一次嘗到了書(shū)香的甘甜。
那之后，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾，不論何時(shí)何地，手中總會(huì)捧著一本書(shū)。記得有段時(shí)間，我特別愛(ài)看動(dòng)物一類(lèi)的書(shū)，尤其是沈石溪寫(xiě)的，書(shū)的封面有一句令我至今難以忘懷：“只要用心去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟?lèi)汗顏，讓我們自愧弗如。＂是啊，且不說(shuō)對(duì)動(dòng)物，就算是對(duì)自己的同類(lèi)，對(duì)自己的`朋友，甚至是對(duì)自己的親人，也還會(huì)有人冷漠無(wú)情！那段時(shí)間，我完全被里面一個(gè)個(gè)感人的故事吸引住了，以至于飯桌上，廁所里都在看。家人和朋友也都說(shuō)我嗜書(shū)如命，見(jiàn)書(shū)就＂啃＂。
俗話說(shuō)得好＂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路＂。我喜歡跟著阿龍納斯教授，在尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)上，觀賞海底的奇觀；向往有一個(gè)與孫少平一樣平凡但又有意義的人生；感嘆魯濱孫強(qiáng)大的動(dòng)手能力與樂(lè)觀的精神……總之，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了許多不一樣的風(fēng)景，看到了許多不一樣的風(fēng)土人情，也領(lǐng)悟了許多人生哲理。可以說(shuō)，是書(shū)，讓我體會(huì)到了生命的意義，找到了自己的人生價(jià)值，她讓我走出了屬于自己的人生路。書(shū)籍，感謝你，你將會(huì)是我一生中不可缺少的摯友，無(wú)法忘懷的摯愛(ài)！
手捧墨香，與書(shū)為伴。漫漫人生路，蒼茫大地間，人山人海中，偏偏與你相遇。我的天空，因你而亮；我的世界，因你而美；我的人生，因你而綻放！
與書(shū)相伴作文600字 12
古人云：“良田千頃，也是一日三餐；寶馬千匹，也有愁有煩；山珍海味，也是一副肚腩；房屋千座，也是睡榻一間�！钡珪�(shū)是讀不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的。書(shū)是一位老師，一位益友。
當(dāng)你傷心時(shí)，不妨讀一本笑話書(shū)笑一笑；當(dāng)你失望時(shí)，不妨讀一本勵(lì)志故事堅(jiān)定意志；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，不妨讀一本關(guān)于哲學(xué)的書(shū)思考人生。如果人是地球，那么書(shū)如太陽(yáng)帶來(lái)光明照亮大地；如果人是機(jī)器，那么書(shū)是永不停歇的馬達(dá)。
小時(shí)候，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好奇。只要媽媽捧著書(shū)給我講故事，我就樂(lè)開(kāi)了花。媽媽還常念《三字經(jīng)》給我聽(tīng)，有一天，媽媽剛念了上句，我就接了下句，這讓媽媽很驚奇，她又念了一句，我又接了下句。媽媽高興極了，她沒(méi)想到她不經(jīng)意的念書(shū)，我居然記住了。于是幾乎每天都念書(shū)給我聽(tīng)，五歲那年我就會(huì)背《三字經(jīng)》全文了�？上Ш髞�(lái)媽媽去外地工作，中止了對(duì)我的早教，要不然說(shuō)不定我也是個(gè)神童哩！后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，里邊有許多有趣的故事，《安徒生童話》《西游記》《精衛(wèi)填�！贰惰彵谕倒狻返�，我聽(tīng)了不下百變，每個(gè)故事都讓我入迷。每次睡覺(jué)，如果沒(méi)有故事，簡(jiǎn)直是生不如死，每晚必定要聽(tīng)著故事入眠。
學(xué)前班學(xué)完拼音后，就開(kāi)始自己看書(shū)了。精美的插畫(huà)，有趣的故事，常常讓我捧腹大笑。我像一只吃不飽的小書(shū)蟲(chóng)，如饑似渴地在各種書(shū)里擷取美味，歷史類(lèi)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……每一種書(shū)，都有不同的美味，有的像水果甘甜，有的'似泉水清冽，有的猶如獨(dú)一無(wú)二的特色小吃，令我回味無(wú)窮。常常為了看書(shū)，忘記作業(yè)，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
對(duì)于我喜歡的書(shū)，我更是百看不厭。如《三國(guó)演義》《明朝那些事兒》《裝在口袋里的爸爸》《草房子》……我跟隨著主人公，經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂(lè)，也豐富了自己的學(xué)識(shí)�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，多看書(shū)，看好書(shū)，讓我的習(xí)作水平得到了很大的提升。
書(shū)是智慧的鑰匙，是知識(shí)的海洋，也是我最?lèi)?ài)的東西。我愿永遠(yuǎn)在書(shū)的世界里遨游！
與書(shū)相伴作文600字 13
我的臉龐，夾雜著一陣墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，讓我心醉，讓我無(wú)法割舍，沏一杯香茗，聽(tīng)一段故事，讀一本好書(shū)，讓我的世界更加豐富。
又來(lái)到令人熟悉的校園。晨曦為我送來(lái)旭日的第一縷陽(yáng)光。小書(shū)亭里，聽(tīng)亭前百鳥(niǎo)齊鳴，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的，因?yàn)橛袝?shū)與我相伴。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶著沁人心脾的墨香來(lái)到這里——書(shū)的海洋。書(shū)亭的長(zhǎng)椅是我休息之地。踮起腳，急切地尋找，手指從一本本書(shū)上劃過(guò)，我的目光停住，找到了！它讓我駐足流連，熟悉的.墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得，他伴我隨周瑜火燒赤壁，大破曹營(yíng)；曾記得，他伴我隨宋江下杭州，與吳用智取生辰綱；曾記得，他伴我隨齊天大圣三打白骨精，隨唐僧西天取經(jīng)；曾記得，他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠(yuǎn)鏡，他帶我看過(guò)不懼權(quán)威的伽利略追求真理；他帶我與法布爾共同觀察昆蟲(chóng)，他帶我看福爾摩斯破奇案；他帶我與湯姆·亞在山洞探險(xiǎn)。他，亦是我的良師益友，亦是我遠(yuǎn)眺世界的階梯。徜徉在書(shū)的世界里，真好！
夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書(shū)頁(yè)，起身來(lái)到這兒——校園操場(chǎng)側(cè)的噴水池。潺潺的水流過(guò)，流進(jìn)我的心田。寧?kù)o淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校園的美景般，讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，讓我留連�？吹脑蕉�，受到書(shū)香文字的熏陶也越多。有書(shū)香盈心，兒時(shí)的浮躁漸漸被抹走，取而之的是內(nèi)心的寧?kù)o。
夕陽(yáng)除余暉灑向水池，斑斑駁駁的陽(yáng)光碎片隨著漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，一種恍如隔世的溫暖融入我的心……
書(shū)寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香撩起我們的心簾。我們的心更寧?kù)o更充盈。讓我們與書(shū)相攜，在人生道路上越行越遠(yuǎn)……
書(shū)籍的清香盈入我們的衣袖，也盈入了我們的心靈……
——后記
與書(shū)相伴作文600字 14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁爰热皇菭I(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然是世界上的人都很需要它嘍！可我也想過(guò)：如果全世界都需要它的“營(yíng)養(yǎng)”，那為什么我并不需要呢？
記得從我八歲起，我還一直不喜歡看課外書(shū)，覺(jué)得里面的東西也怪無(wú)聊的`，又浪費(fèi)時(shí)間，如果我用這些看書(shū)的時(shí)間全部用來(lái)玩該有多好！那可以多么快樂(lè)、自由自在��！
可是，小時(shí)候的理由和長(zhǎng)大一點(diǎn)就完全不一樣了。
又過(guò)了兩年，我三年級(jí)。一次回家作業(yè)，當(dāng)老師說(shuō)這星期有布置讀書(shū)作業(yè)時(shí)，我急了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我推薦你們看一本書(shū)，書(shū)名是《格林童話》�！狈艑W(xué)了，我垂頭喪氣地去新華書(shū)店買(mǎi)了《格林童話》，放在家里慢慢地看�？粗粗�，我便入迷了，于是，我便把《格林童話》看了好多遍。過(guò)了一星期后，我已經(jīng)對(duì)那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒(méi)辦法，我只能央求媽媽多給我買(mǎi)些課外書(shū)，媽媽欣然允許了。
又一年過(guò)去了，我開(kāi)始有些不滿足原來(lái)那些我看的書(shū)了，那個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有找到自己喜歡的書(shū)，可是忽然碰到了新華書(shū)店的人來(lái)我們學(xué)校賣(mài)王一梅的書(shū)。我買(mǎi)了一本《圖書(shū)館里的狗熊》，真是好看極了，讓我都停不下來(lái)，一本書(shū)很快就看完了，我又去新華書(shū)店多買(mǎi)了5、6本王一梅的書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，以前我熱衷的那些書(shū)已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪寫(xiě)的《野犬女皇》我從早上看起，一直看到晚上，還有大半本沒(méi)看，可我又非常想把故事看完，沒(méi)辦法，所以我只能晚上趁老師不在，偷偷的看書(shū)。到了晚上，我把書(shū)藏在棉被里，那書(shū)被我捂得熱呼呼的。很遲了，我又躡手躡腳的走到廁所里，借著廁所燈的亮光偷偷看書(shū)。
愿我們身身世世與書(shū)相伴！
與書(shū)相伴作文600字 15
時(shí)值寒冬，我獨(dú)自坐在家中，看著窗外余暉映在雪白的墻壁上的金色光芒，再看看手中的書(shū)，不禁回想起以前的日子。
那年，還記得我買(mǎi)的第一套書(shū)來(lái)到家中定居的時(shí)候，媽媽就告訴我，要多讀書(shū)，不要長(zhǎng)大像他們一樣打工，只能拿著杯水車(chē)薪維持家里的溫飽，勉強(qiáng)供我上學(xué)。
每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，總是纏著媽媽給我講故事，聽(tīng)故事的時(shí)候，我總是半懵半懂的，媽媽總會(huì)細(xì)心地講解。打那時(shí)候，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)“新鮮玩意兒”。
上了小學(xué)后，我的讀書(shū)量增大，已經(jīng)不需要媽媽講解了，大部分的.詞語(yǔ)我都認(rèn)得，詞句我都懂得，從原來(lái)的幼兒變成了現(xiàn)在的小學(xué)生，也正是因?yàn)闀?shū)，我才在語(yǔ)文考試中久居前三而不下呢。
當(dāng)然，因?yàn)槲业淖x書(shū)量增大，所以我家的快遞基本沒(méi)有斷過(guò)。每天放學(xué)回家，除了看書(shū)就是看書(shū)，一套看完再重新看一遍。就這樣，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容印象頗深，我的詞匯量也在書(shū)的幫助下加以鞏固。
直到現(xiàn)在，我也在繼續(xù)著小時(shí)候的“喪心病狂”。跟小時(shí)候一樣，寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)看書(shū)�？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要升入初中，作業(yè)多不說(shuō)，晚上還要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課便是七點(diǎn)半，寫(xiě)完作業(yè)就更遲了，得拖到十點(diǎn)。但是什么也阻止不了我要看書(shū)的心，于是我每天非得熬到十二點(diǎn)才罷休。因?yàn)槲业淖飨r(shí)間被改變了，所以爸爸媽媽的作息時(shí)間被改變了，想睡也不敢睡，生怕我看一晚上的書(shū)�？旖咏c(diǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)催我趕快睡覺(jué)，我也只會(huì)“等一下，等一下”應(yīng)付了事，最后迫于爸媽的“淫威之下”只能就范。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)陪伴了我整個(gè)童年，七八載春夏秋冬。我抬頭看了看書(shū)架上二三百冊(cè)“寶貝”，又低頭看了看手里這本《朝花夕拾》，我堅(jiān)信，書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的學(xué)習(xí)，陪伴著我的快樂(lè)，陪伴著我的人生。
與書(shū)相伴作文600字 16
有人說(shuō)音樂(lè)是放松、緩解壓力、治愈心臟損傷的良藥。事實(shí)上，在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代城市的喧囂已經(jīng)失去了田園般的寧?kù)o。每天陀螺般的快節(jié)奏讓人感到焦慮和窒息。生活中，沒(méi)有人能逃避三分惆悵，七分無(wú)奈，但音樂(lè)恰恰是調(diào)解情緒的良藥。沉醉于音樂(lè)，放松緊繃的神經(jīng)，營(yíng)造快樂(lè)的心情。悲喜參半，綠金、陽(yáng)光、黑暗，生活給了我們太多的悲傷和無(wú)奈，但如果融入音樂(lè)，釋放內(nèi)心的音符，我們會(huì)回到原來(lái)的純凈領(lǐng)地。以音樂(lè)為動(dòng)力，生活不會(huì)枯竭；以音樂(lè)為導(dǎo)向，情感就不會(huì)盲目，創(chuàng)造音樂(lè)人生，就知道如何更好的對(duì)待生活。演唱會(huì)會(huì)讓你拋開(kāi)煩惱，舒緩心情。
雖然不懂樂(lè)理，也沒(méi)有一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的音樂(lè)細(xì)胞，但是對(duì)優(yōu)美的音樂(lè)情有獨(dú)鐘。我每天用QQ音樂(lè)上網(wǎng)。孤獨(dú)，壓抑，糾結(jié)的日子會(huì)很遠(yuǎn)。音樂(lè)就像一個(gè)親密的朋友，鼓勵(lì)、啟迪、教化著某一時(shí)期的苦日子。
我喜歡一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。有些歌詞真的是生活的感覺(jué)，給人啟迪，鼓舞人，給人快感
現(xiàn)在還是喜歡上網(wǎng)，聽(tīng)QQ音樂(lè)。遇到喜歡的音樂(lè)，會(huì)不自覺(jué)的哼哼，慢慢品味。我會(huì)在音樂(lè)中慢慢浮沉俗世的'煩惱，讓煩惱的心融化在悠揚(yáng)的旋律中，體會(huì)音樂(lè)的寧?kù)o、清澈、真實(shí)，讓心情回歸純凈。
音樂(lè)是我日常生活中的一抹綠色。它不能挑剔欣賞它的人。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是無(wú)名之輩，他們都能以平常心對(duì)待。治愈孤獨(dú)的靈魂。
每天為了一個(gè)屏幕，一杯茶，一個(gè)鍵盤(pán)，一段悠揚(yáng)的音樂(lè)，看著庭前花開(kāi)，看著天上云朵，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的閑人，世界每天都是美好的時(shí)光。天高天輕，月高風(fēng)清，不富不貧，不是鴛鴦也不是神仙。在音樂(lè)中感受生活的平凡感受，真的很悠閑，很快樂(lè)！
閑暇的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，讓音樂(lè)一直陪伴著你，讓你總能擁有一份音樂(lè)的心情，足以拒絕歲月的衰老，讓你的心在世俗的歲月里不至于沉淪。
與書(shū)相伴作文600字 17
斑斕的墻角有過(guò)你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉處有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中夾雜著書(shū)的影子，腦海中的文字漸成一幅幅唯美的畫(huà)卷，那些讀書(shū)的美好歲月，想想便回味無(wú)窮。
——題記
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一杯可口的飲料，讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；書(shū)，是一件暖和的大棉襖，讓我在寒冷冬日的風(fēng)雪中也能翩翩起舞。
我總愛(ài)在清新的黎明時(shí)固執(zhí)地開(kāi)窗，在風(fēng)中感受魯迅的辛辣，讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛(ài)在美麗的黃昏中，手捧徐志摩的淡雅，任憑暮色氤氳，讓思緒隨微風(fēng)蕩漾。
書(shū)的世界五彩斑斕�？�，《紅星照耀中國(guó)》中紅軍的堅(jiān)韌在發(fā)光；藍(lán)，是《飄》中的萌動(dòng)與守望；綠，是《春》的涌動(dòng)，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的滿腔義憤。
讀書(shū)是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽(tīng)猿鳥(niǎo)亂鳴，在夕陽(yáng)西下時(shí)觀賞沉鱗競(jìng)躍；可以與埃德加·斯諾一起走進(jìn)紅區(qū)，了解我所敬佩的紅軍戰(zhàn)士們的.生活，感受紅軍戰(zhàn)士的艱辛；還可以與法布爾一起走進(jìn)大自然，感受昆蟲(chóng)世界的奧妙……每當(dāng)沉浸在了書(shū)的世界，徜徉在知識(shí)的海洋，就如同魚(yú)兒一起游泳，與鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適，自由自在。
“讀書(shū)，此乃人生一大樂(lè)事也。”
書(shū)，可以陶冶情操，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是開(kāi)拓視野的窗口，是探索奧妙的金鑰匙；書(shū)，是一杯清香四溢的綠茶，是人類(lèi)文化的寶藏。書(shū)本內(nèi)部蘊(yùn)藏的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)本封底的標(biāo)價(jià)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”難道說(shuō)的不是這種道理嗎？讀書(shū)是一種享受，一種激勵(lì)，也是一種樂(lè)趣。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值、尊嚴(yán)的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是無(wú)所不能的，我愛(ài)讀書(shū)。
與書(shū)相伴作文600字 18
閱讀，可以使生命美麗如花。
———題記
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)籍就像一把金鑰匙，可以幫我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)籍是我們的良師益友，讓我們品味人生的道理；書(shū)籍又是進(jìn)步的階梯，幫我們登上理想的巔峰。
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯、忘記睡覺(jué)，經(jīng)常是媽媽的“獅子吼”把沉浸在書(shū)的世界里的我給拉回來(lái)。我喜歡各種各樣的書(shū)：童話、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益，通通照單全收。
我很喜歡《安徒生童話》，這是一本充滿愛(ài)和希望的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)童話的世界：綠茵茵的草地，微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空，白云朵朵……這些多么美妙！那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，不知她在天堂過(guò)得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，它現(xiàn)在已變成白天鵝，應(yīng)該會(huì)和朋友們一起展翅翱翔吧？那個(gè)吃大虧的皇帝，不會(huì)再像以前一樣愛(ài)慕虛榮了吧……我沉醉在童話的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了純真的印記。
是丑小鴨教會(huì)我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無(wú)論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成美麗的白天鵝；是賣(mài)火柴的`小女孩告訴我，心中要滿懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對(duì)一切；是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣愚昧無(wú)知、愛(ài)慕虛榮�！栋餐缴挕肥俏覍氋F的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前！
除此之外，我還從其他書(shū)中獲得了許多人生啟示：《青銅葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆美好、善良的心靈；《水滸傳》讓我看到好漢們的一身正氣；《繁星》《春水》告訴我們自然、童心和愛(ài)的真諦；《綠山墻的安妮》教會(huì)我樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)……它們是我的精神食糧，塑造我的靈魂。
我在書(shū)的世界里慢慢成長(zhǎng)，書(shū)籍讓我的童年變得五彩繽紛�；ㄩ_(kāi)花落，感謝有你。我愿與你一路相伴，一路同行。
與書(shū)相伴作文600字 19
自我有記憶的時(shí)候起，書(shū)便一直陪伴在我身邊�；厥着c書(shū)打交道的日子，心中便有幾分快樂(lè)，幾分激動(dòng)，但更多的是無(wú)限的幸�！�
“破”書(shū)
三歲，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴書(shū)。不知從那兒聽(tīng)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這一名句，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單至極的思維，迫使我的雙手開(kāi)始發(fā)癢。我從鋼琴上扯下一本琴書(shū)，翻開(kāi)一看，許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳，好不熱鬧。我一時(shí)興致大發(fā)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)五線譜，一雙小手使勁把一本琴書(shū)翻得“嘩嘩”響�？蓱z這本《哈農(nóng)指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，于是媽媽只得幫我補(bǔ)了又補(bǔ)……
“抄”書(shū)
五歲，我睡前鐘情于床頭的`《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書(shū)里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書(shū)，還一邊在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來(lái)，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫(xiě)一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬(wàn)卷書(shū)了。
“食”書(shū)
一個(gè)周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好地享受一番。沒(méi)想，一則小故事還沒(méi)有看完，粗心的媽媽卻忘了錢(qián)包，跑回家來(lái)拿。慌忙之中，我趕緊把它們?nèi)鼗卮驳紫�。等媽媽再一次走出門(mén)去，我朝床底下一看，只見(jiàn)薯片灑得滿地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著……
“入”書(shū)
讀書(shū)是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。主人公的喜怒哀樂(lè)，就是我的喜怒哀樂(lè)；主人公干力氣活兒，我也會(huì)幫他一起使勁；主人公挨打，我也會(huì)和他一起痛……
我喜歡用整段的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，坐在沙發(fā)上，任窗外的陽(yáng)光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣，讓整個(gè)身子都充滿著書(shū)香，緩緩打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始那動(dòng)人的旅程……
與書(shū)相伴作文600字 20
挾一紙文字，摟一縷書(shū)香，溫一張書(shū)頁(yè)，只覺(jué)美好。深夜，有書(shū)相伴，真好！
白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說(shuō):這人間，最風(fēng)塵、最蒼茫、也最無(wú)情，明明給了我們棲身的角落，心卻無(wú)處安放�？晌覅s尋到了心靈的寄托書(shū)。
他把自己的病態(tài)作為取笑的資料：我的胡子向著天，我的頭顱彎向肩，胸部像頭梟，畫(huà)筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的.位置，臀部變做秤星，維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索幾步，我的皮肉，在全身拉長(zhǎng)了。在后背縮短了，仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關(guān)于米開(kāi)朗琪羅的句子。那些個(gè)靜謐的夜晚，每每讀到這樣類(lèi)似的句子，我都會(huì)感到心痛。
米開(kāi)朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫(huà)，他用了四年時(shí)間，拼盡全力，用生命作畫(huà)，讓人折服，成為瑰寶。
那段與書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅相伴的日子，我收獲了一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、有追求、信守諾言的心。他給了我對(duì)生活的熱情，帶我體會(huì)常人不能想象的苦痛。那些日子，真好！
沒(méi)有天生的信心，只有不斷地培養(yǎng)信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中我特別喜歡的一句話。書(shū)中主人公保爾就在不停地培養(yǎng)信心，勇敢地面對(duì)人生的挫折。書(shū)中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們而言只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這是保爾的人生準(zhǔn)則，他不向命運(yùn)屈服，意志力頑強(qiáng)，讓我學(xué)到了他不屈不撓的崇高品質(zhì)。與書(shū)相伴的日子，真好！
與書(shū)相伴，我與冰心奶奶交談母愛(ài)，體會(huì)《荷葉母親》中深切的愛(ài)。我與朱自清先生共賞春，體會(huì)《春》初生之美；我與李白同吟詩(shī)，感受山隨平野盡，江入大荒流的意境；我與杜牧共憂愁，感受商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的憤恨。
黎明，睜開(kāi)雙眼，眼角潮潤(rùn)。東方露出的魚(yú)肚白十分美麗，流淌著歲月靜好。十余載，伴著書(shū)香渡過(guò)。我將繼續(xù)懷著對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，走好人生的每一步，過(guò)好生命中的每一天！
與書(shū)相伴作文600字 21
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！辟Z島曾在詩(shī)里這樣說(shuō)過(guò)。
從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，不知道有多少人依靠從書(shū)中汲取的知識(shí)成為了偉人。在他們眼中，書(shū)是無(wú)比重要的，總被人們寄托著深深的情感。而現(xiàn)在，有些人卻已經(jīng)不再把書(shū)本像以前那般重視了。
在我的眼里，書(shū)是寶庫(kù)，是知識(shí)的源泉，是快樂(lè)的根源。在沒(méi)有電腦的時(shí)代，人們都爭(zhēng)著看書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)；可自從有了電腦后，書(shū)就像破紙一樣被丟在旁邊。人們都在玩電腦，整天上網(wǎng)聊天打游戲，深醉其中，就算偶爾有幾個(gè)看書(shū)的，大部分也是出于無(wú)奈被迫才看的。這些人，每天盯著手機(jī)和電腦，也許是被里面的游戲吸引了，也許是厭煩了書(shū)籍里老套的故事。在看的時(shí)候，多數(shù)也是為了打發(fā)時(shí)間，磨磨日子而已。
其實(shí)，書(shū)并不是他們想象的那樣無(wú)趣，令人乏味的，人們熱衷于玩電腦手機(jī)，只不過(guò)是因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)書(shū)的世界里，沒(méi)有真正看進(jìn)去。我也只走進(jìn)了幾本書(shū)的世界，所以我很羨慕那些徹底走進(jìn)書(shū)的世界的人。那些人，叫做“書(shū)蟲(chóng)”都不為過(guò)。他們就像住在書(shū)里一樣。拿著一本書(shū)，他們就可以周游世界，樂(lè)而忘返，不知疲倦，不覺(jué)寂寞。他們不需要電腦，甚至不需要任何東西，只要有一本書(shū)，就能讓他們進(jìn)入忘我的'狀態(tài)中，不為周?chē)恼T惑所動(dòng)。他們博覽群書(shū)，擁有許多知識(shí)，涉獵的方面很廣，因而在各個(gè)領(lǐng)域都表現(xiàn)的很出色。
而那些沉迷智能世界，為手機(jī)電腦所控制的人，并沒(méi)有真正走進(jìn)書(shū)的世界，領(lǐng)略不到書(shū)中的源遠(yuǎn)與廣博，讀起書(shū)來(lái)才會(huì)索然無(wú)味。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)過(guò)。當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)的世界后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一番浩瀚無(wú)邊的天地，對(duì)未知世界的探奇和追索會(huì)讓你深陷其中，無(wú)法自拔。而他們那些玩電腦和手機(jī)的人，再也體會(huì)不到書(shū)的快樂(lè)無(wú)窮了。
有書(shū)相伴，真好！
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