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成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 1
人的一生是漫長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多的成功,同樣也會(huì)有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn),失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
有一次,老師組織我們大家以“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”這個(gè)話題為內(nèi)容寫作文,我準(zhǔn)備參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時(shí)候,老師給了我一些啟發(fā),讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改,參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表?yè)P(yáng)了我的作文,讓我對(duì)自己的作文更加有了信心,我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此,我還跟爸爸媽媽談了條件,只要我得獎(jiǎng),就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課,我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀,期待老師的表?yè)P(yáng),期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于,在一個(gè)月后,老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興,同時(shí),我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了,二等獎(jiǎng)的名單也念完了,連三等獎(jiǎng)的名單也念完了,可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間,我的`心情由滿心的期待,轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí),老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來的驚喜雖然并不大,但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候,老師安慰我:“這次沒有得一、二等獎(jiǎng)沒有關(guān)系,要加倍努力!甭犃死蠋煹脑挘乙庾R(shí)到了自己的不足之處,并決定下次參賽時(shí),不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來接我時(shí),聽說我沒有得一、二等獎(jiǎng),并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我,讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然不算什么,但我還是要感謝老師,用心血澆灌我們的成長(zhǎng);我還是要感謝父母,鼓勵(lì)我重拾信心;我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我,夸獎(jiǎng)我,安慰我的人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻,是鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)到知識(shí)才是最終的目的。不管是成功的歡笑,還是失敗的淚水,這些都是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 2
我們從一個(gè)剛剛落地的嬰兒,幸福的成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生,又從一個(gè)小學(xué)生飛快地成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。這十二年里,我們所經(jīng)歷的事情有太多太多了,而真正有意義的,莫過于成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
正值夏日,學(xué)生們都放了假,我和弟弟都去了奶奶家,可家里莫名其妙的一個(gè)人都沒有。寫完作業(yè)后的休息之余,我接到了爸爸的電話,爸爸在電話里顯得十分焦急:“奶奶住院了,我和你媽媽都在醫(yī)院里,你在家里要看好弟弟!彪娫捘穷^突然又傳出了開門的聲音。
那時(shí)的我還不能完全自理,而如今面對(duì)一大堆繁重的家務(wù),我有些害怕和無助了,甚至冒出了想走半個(gè)小時(shí)去親戚家吃飯的念頭。可當(dāng)我記起爸爸每天都在重復(fù)的那句令我厭煩的“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話時(shí),我又鼓足了信心。
離吃飯還有一段時(shí)間,我呆在屋里寫作文,弟弟突然跑過來說他頭疼,一開始我并沒在意,直到后來量體溫時(shí),才發(fā)覺瘦小的弟弟已經(jīng)燒到了39.5℃。我頓時(shí)驚慌失措。平時(shí),我自己生病了都還需要?jiǎng)e人照顧,可如今卻需要我去照顧別人?想起爸爸的話,我又鎮(zhèn)定地走向爺爺?shù)姆块g,去抽屜里找退燒藥和消炎藥,又燒開了一壺水,喂弟弟吃藥。之后,我把那開了一個(gè)多小時(shí)的冷空調(diào)關(guān)上,端來一盆熱水,又倒了點(diǎn)白酒給弟弟擦拭腳心和手心。我看奶奶在我生病時(shí)都是這么做的;呕艔垙埖腵干了半個(gè)上午,到吃飯時(shí)間了,我慢慢悠悠的系上圍裙,十分艱難的學(xué)起了奶奶做飯時(shí)的樣子。在做飯的過程中,我既要看好鍋,又要照顧好弟弟,我像一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣穿梭在廚房和客廳之間。我從來都不會(huì)做飯,甚至連怎么搗菜都不知道。
吃飯時(shí),弟弟嘗了一口菠菜湯和魚湯后,笑著對(duì)我說:“姐姐,咸了點(diǎn)兒。”我又立馬去拿開水。
一天下來,我累得氣喘吁吁,晚上爸爸媽媽在醫(yī)院倒班回來時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的緣故,只能吃中午我做的剩飯。爸爸同樣也是嘗了一口,就語重心長(zhǎng)的摸著我的頭對(duì)我說:“成長(zhǎng)的味道!
從那一刻起,我真真正正的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂,我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 3
我望向他,他臉上的笑容顯得那樣燦爛,我不禁伸出手,終于,苦皺的眉頭漸漸舒展,那久違的一絲笑意也終于浮現(xiàn)在臉上。雖是遲來,可這一來卻似有一股暖流潛入新房。
站在學(xué)校的公布欄前,粉色的成績(jī)公布單上,我苦苦尋覓,從頭至尾,我一個(gè)沒落下。為什么?我的名字遲遲未見。目光定格在最后一名,本以為輕而易舉,為何如今,卻那樣遙不可及,考前的努力,艱辛,在這張成績(jī)公布單上,付諸東流
沉默,憤怒我氣自己沒用,不能為集體爭(zhēng)光,不能再奪佳績(jī)。難道,我真的不行?不!我陷入沉思,成天魂不守舍。課堂上,老師的問題,支支吾吾答不出來;回到家,布置的作業(yè),頭腦卻一片空白,不知從何做起。那曾在走廊上與同學(xué)嬉戲打鬧的我,變得不茍言笑,似乎被括于迷宮之中,尋不到成功之路。
一天,我伏在窗前,看著眼前的一切,忽然,一雙手放在我肩上,拍拍我。我轉(zhuǎn)過身,竟是我的死對(duì)頭,她比賽獲了獎(jiǎng),定是來看笑話的。我在此看向窗外,卻被他的手擋住,我怒吼一聲:你到底想干嗎?哪有,我只是來看看我的朋友。朋友?我心一驚,我們何時(shí)成朋友了?哼,他定是有備而來!便又轉(zhuǎn)過身,不理他。他一見,也怒吼道:你太讓我失望了!為了一個(gè)比賽,竟如此失志,你不配當(dāng)我的`對(duì)手!說完,離開了教室。
我一聽,不由得一愣,又頓時(shí)恍然大悟我怎么變得這樣,這還是我嗎?為了一次比賽而浪費(fèi)眼前大好時(shí)光,值得嗎?不努力進(jìn)步,在這怨天尤人,又怎能成功?我走出教室,拍了拍他的肩,伸出手,說:謝謝你,不過沒我不會(huì)輸!他一愣,隨即反應(yīng)過來,握住我的手:一定!現(xiàn)在,同一時(shí)間,我們相對(duì)而立,也同時(shí)笑了,展開了笑顏,面對(duì)前方的阻礙。
感悟成長(zhǎng),似一絲暖流潛入心房,一抹嘴角輕易的勾起,一絲漫延心間的喜悅,都是成長(zhǎng)的標(biāo)志,生命的過程。再一次回眸,那抹笑意,似成長(zhǎng)感悟,淌入心間。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 4
都說小小一粒米得來不容易。今天我就來體驗(yàn)一下農(nóng)作的辛苦吧!來到田里,一塊一塊的水田就像波浪一樣,波光粼粼。田里還有一棵棵綠油油的禾苗,挺立的站在那里。農(nóng)民們都在辛勤的勞作。在征得爸爸媽媽的同意后,我終于可以下田工作了。
挽好褲腳,便從田邊沿下去了,剛申入一只腳。便覺得水很清涼。正恰好這火辣的太陽(yáng)照下來,這感覺爽極了。當(dāng)把兩只腳伸入泥巴時(shí),差點(diǎn)就拔不起來,剛伸的一只腳出來。便失去了平衡,差點(diǎn)就摔個(gè)狗啃泥。幸好我控制能力好,之后我又學(xué)著大人門把禾苗一棵一棵地插進(jìn)泥巴里。沒過多久,不好受的感覺開始從腳底一點(diǎn)一點(diǎn)的滋生。我趕緊爬了上去,站在田邊,我看著那禾苗,總有點(diǎn)不服輸?shù)臉幼樱蚁胛也荒芫瓦@樣就放棄了。于是我又重回到了戰(zhàn)場(chǎng),以開頭的經(jīng)歷,我開始有了經(jīng)驗(yàn),進(jìn)展的很順利,一次也沒有失衡過,三下五除二,我終于搞定了小小的一塊田。上了田邊,看看我的勞動(dòng)成果,再看看別人的`,真是差別太大了,都睡倒一片。而別人的卻像一個(gè)威武的士兵亭亭玉立的站著。哎,我嘆了一口氣,希望它們都能頑強(qiáng)的長(zhǎng)大吧!之后我便邁著沉重的步伐走回了家。
回到家中,腰酸背痛的,想想今天的體驗(yàn),雖然不怎么成功,但也算是成長(zhǎng)中的一次體驗(yàn)吧!所以我們不要浪費(fèi)糧食,這些都是農(nóng)民們辛苦勞作的成果,得來真是太不容易了。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 5
隨著年齡的增長(zhǎng)我體驗(yàn)到前所未有的快樂滋味,但同時(shí)無限的煩惱也令我痛苦萬分;蛟S這就是伴隨著成長(zhǎng)中必需擁有的吧。
當(dāng)每年0:00鐘聲敲響的時(shí)候,就意味著我又長(zhǎng)大一歲!伴L(zhǎng)大了,要更懂事噢”耳邊總會(huì)響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊,我已經(jīng)不再是會(huì)輕易哭泣的小孩了。在成長(zhǎng)中,我更加感受到了許多感情,親情、友情。我也懂得了如何真心去對(duì)待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任,他們會(huì)為我分擔(dān)憂愁、分享快樂。當(dāng)其他人因?yàn)槲宜f的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時(shí)我也在快樂中。
但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱,那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。
逐漸明白世理后,雖然不再會(huì)那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害,當(dāng)自己沒被父母,老師,朋友所能理解時(shí)我又是那么的痛心。學(xué)習(xí)中的壓力是那么的巨大,像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長(zhǎng)中的`煩惱數(shù)挫折最使我沮喪,讓我一時(shí)沒勇氣站起來,就如上次月考,對(duì)我打擊的真重。我甚至有了不想繼續(xù)讀書的想法。可那已成為過去,經(jīng)歷許多事后我才明白現(xiàn)在的挫折不算什么,現(xiàn)在的挫折會(huì)讓我在成長(zhǎng)中更豐富多彩,是人生給予我提升自己能力的機(jī)會(huì)。
是成長(zhǎng)讓我體驗(yàn)快樂了,是成長(zhǎng)讓我品嘗了煩惱。是成長(zhǎng)使得我“成長(zhǎng)”成長(zhǎng)中的煩惱搖身一變讓我擁有了16年的自豪感與快樂。成長(zhǎng)中的煩惱與快樂是每個(gè)人必經(jīng)之路?鞓,每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 6
二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)到華陽(yáng)小學(xué),每逢周一,看到臺(tái)上帶著紅色禮儀帽和白色手套的小主持,熟練地主持升旗儀式時(shí),我是多么羨慕他們啊!
不久我也榮幸地當(dāng)選為一名小主持,在每周的訓(xùn)練中,都得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師、林老師非常耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。我這個(gè)剛剛?cè)腴T的小主持,在各方面都得到了很大的提高。我期待著能早一天登上學(xué)校升旗儀式的主持臺(tái),在全體老師和同學(xué)們的面前展示主持人訓(xùn)練有素的風(fēng)采。
這一天終于來到了,我懷著激動(dòng)的心情早早走入了校園,經(jīng)過了上臺(tái)前最后一次訓(xùn)練之后,我拿著話筒,充滿自信地站在了升旗儀式的主持臺(tái)上,用洪亮的聲音順利地完成了主持升旗儀式的全過程。"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。"這幾分鐘的升旗儀式凝聚了老師多少辛勤的指導(dǎo)和我們的努力
葉老師還鼓勵(lì)我們參加各種小主持、小主播的比賽,讓我們?cè)诒荣愔械玫搅烁嗟腻憻挕?/p>
成為小主持這短短一年間,我收獲了許多:積累了不少主持的經(jīng)驗(yàn),增加了勇氣和自信,和各班積極進(jìn)取的.小主持、小主播成為了相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的好朋友,同時(shí)感到欣慰的是:我還被選為廣東少兒頻道小桂英語節(jié)目的小主播和南方小記者。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的鼓勵(lì)和幫助,敬愛的老師,感謝您們!明天我會(huì)更加努力!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 7
上星期,爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。
“嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。在這里,小朋友們可以像大人一樣,體驗(yàn)各種職業(yè)。每種職業(yè)都必須先培訓(xùn)學(xué)習(xí),然后穿上工作服在這里打工,可以賺到“嘟嘟幣”,獲得報(bào)酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業(yè)。
我最先選擇了消防員,老師向我們介紹了如何使用滅火器,講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾握_自救等知識(shí),接著,我們每人都發(fā)了消防服穿上,我迫不及待地?fù)Q上衣服,還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來接我們?nèi)錅绱蠡,警笛鳴叫著,風(fēng)馳電掣般地馳向現(xiàn)場(chǎng)。我覺得自己真像個(gè)消防員,開心極了!
接著我還選擇了幼兒園老師,我教小朋友們做算術(shù),還教他們畫畫,得到了小朋友的.稱贊,當(dāng)老師也不容易啊!我還去當(dāng)了廚師,老師教我們?nèi)绾沃谱鳌跋趟诛灐,雖然我做出來的餅不是特別漂亮,味道沒有蛋糕房做出來的那么甜美,但是我覺得自己做的“咸酥餅”是最棒的。
后來,我還去當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)生,因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真,賺了很多“嘟嘟幣”,還獲得了“納稅大戶”的稱號(hào)呢!我覺得,每種職業(yè)都是要付出辛勤勞動(dòng)才會(huì)有收獲的,都是受人尊敬的,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能選擇自己喜歡的職業(yè),成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。想到這里,我覺得自己好像長(zhǎng)大了,真是開心。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 8
今年暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。第一次體驗(yàn)這種集體活動(dòng)的我內(nèi)心滿是興奮和期待。
日思夜盼,我們終于要出發(fā)了。坐上車,四顧,除了媽媽,我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。不過,這并不影響我的情緒。因?yàn)檐嚿,那些“自來熟”的人,常常?huì)帶來一些歡樂,營(yíng)造出輕松愉快的氛圍。
正因?yàn)檐嚿系臍g快氛圍,目的地很快便到了。教官給每人都發(fā)了迷彩服,訓(xùn)練將要開始。
“孩子們請(qǐng)站成一隊(duì),家長(zhǎng)進(jìn)入大廳!苯坦俦持,用刻不容緩的語氣發(fā)出命令。
“下面,開始軍訓(xùn)!苯坦偈掷锿蝗蛔兂鲆幻渡谧樱袟l不紊的整理著隊(duì)伍。隨著“向右看齊,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),蹲下……”的口令聲,我們盡力做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,軍訓(xùn)更是苦不堪言,但我們依然堅(jiān)持下來,我想,也許這就是成長(zhǎng)吧。
軍訓(xùn)過后,還有“重頭戲”等著我們!盎ㄊ阶呗贰,顧名思義,就是用不同的'方式走一段路,不能與前面的人一樣。我被排在了后面,這種游戲當(dāng)然是越靠前越容易。瞬間,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),備好了幾種方式。
越來越接近我了,天吶!我想好的幾種方式竟然被前面幾個(gè)同學(xué)“搶先占有”了。我,有些退縮了。
這時(shí),站在場(chǎng)外的媽媽走過來,對(duì)著我耳邊說了句悄悄話。我深呼吸,向前走去。用自己的花樣走完全程。我勝利了,回頭沖著媽媽笑。
“加油,閨女,老媽相信你!边@句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我很感謝這次非凡的體驗(yàn),它給我?guī)須g樂的同時(shí),又幫助我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 9
成長(zhǎng)的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物,總要是經(jīng)歷重重困難,你才真正的成長(zhǎng)起來,驕傲的自信的仰起頭。
成長(zhǎng)是艱辛的。
就像一條充滿荊棘的道路,而我們要披荊斬棘,才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長(zhǎng)起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀,暴雨襲擊她柔軟的身體,她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上,向上,綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),或許是感受到了成長(zhǎng)的不易。
成長(zhǎng)是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽話而被教訓(xùn);叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪,有過偷偷的難過,有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西,像是一杯不加糖的咖啡,像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想,正是這些讓我難過的事物,才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是感動(dòng)的。
成長(zhǎng)的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師,同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人,只輕輕的'對(duì)你笑笑,也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對(duì)我出手相助的,給予過我溫暖的人伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)還是溫暖的,像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭,滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪,露出一顆善良誠(chéng)摯的心臟。成長(zhǎng)給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理,更是一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 10
生活中有各種滋味,酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了,那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆?那種苦澀可真不是滋味!受到表?yè)P(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長(zhǎng)的滋味。
我是語文課代表,那天我忘記發(fā)本子了,老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我:“復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子,你怎么可以忘記發(fā)呢?你再這樣就別當(dāng)課代表!”同學(xué)們也紛紛起哄:“對(duì)!對(duì)!別當(dāng)課代表!”有的還說:“這么簡(jiǎn)單的事也做不好,哈哈……”
我臉上火辣辣,心里特別難受。早上,我也在認(rèn)真復(fù)習(xí),寫作業(yè),真的'忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是,每天一早來到學(xué)校,我就到辦公室去取本子,發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上,我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作,而且要管她自己的學(xué)習(xí)。
我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè),自修課和午飯后,同學(xué)們都在說話,玩耍,只有我埋頭苦干,有時(shí)間不用發(fā)本子,我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒有時(shí)間休息,沒時(shí)間玩;丶疫要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道!
到了學(xué)期結(jié)束老師表?yè)P(yáng)了我:“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們,而且學(xué)習(xí)又好,我們要向她學(xué)習(xí)!甭犃死蠋煹谋?yè)P(yáng),看到同學(xué)們敬佩的目光,我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 11
成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。
成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。
挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋,教?huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的.努力沒有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。
有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。
比賽過后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。
在一年之中,老師給了我無限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!
成長(zhǎng)中,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 12
我體驗(yàn)著成長(zhǎng)從少年不知愁滋味的時(shí)代,到充滿幻想的花季雨季,多少分分秒秒,匆匆滑過,我也在這分秒之中,感悟著人生,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
那是一次期末考試之后,我拿著幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺,我驕傲地走進(jìn)他的房間,大聲的告訴了爸爸。‘‘我達(dá)標(biāo)了’’我考了103分,可是不管我再怎么炫耀,他也當(dāng)作沒聽見,此刻,我心想,爸爸怎么了。為什么不聽我說的話。過后我氣沖沖的跑去問媽媽。媽媽看了看得意地說對(duì)我說;晚上你自己拿給他看,他會(huì)很高興的。過后,我有度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的一天。
到了晚上,我看爸爸好像有滿嘴的話想要對(duì)我說,我看四周的氣氛都很好,于是,我把卷子放到了爸爸的面前,他看了看氣怒的對(duì)我說;你為什么不拿滿分,眼前的一幕令我驚呆了。后來我告訴爸爸,我已經(jīng)達(dá)標(biāo)了,為什么還要拿滿分。最后爸爸指著那個(gè)刺眼的'紅叉多我說;這也算達(dá)標(biāo),你為什么能把別的做對(duì),確做不對(duì)這道題呢。我聽了慚愧的低下了頭,好像我內(nèi)心那滿滿的自豪感,全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧,驕傲?xí)屇忝允Х较颉?/p>
我恍然大悟!從這些話中,我仿佛看到了我過去的努力,看到了迷失方向的帆船,看到了成長(zhǎng)的足跡。
我轉(zhuǎn)過身,沖著爸爸笑了;爸爸我明白了,這就是成長(zhǎng),我要慢慢體驗(yàn)。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 13
人生的路,需要自己走。
古人云,大人不華,君子務(wù)實(shí)!皩(shí)”是一種責(zé)任,也是一種能力。許多。如聚沙成塔,得親身體驗(yàn)嘴上說,再好的顯得無力作為新時(shí)代的少年,不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),更要培養(yǎng)能力。
母親是一名教師,有先進(jìn)的'理念。記得小時(shí)候,我剛會(huì)便是很快便遇到了我人生中第一次摔跤。那是在姥姥家,姥爺剛要去扶我,媽媽攔住了。她對(duì)我為什么?!我只好。摔倒了,就自然地馬上爬起來,拍拍身上的土,伸出雙手給看,嘴里還不停地說:“媽媽,你看沒受傷,沒出血,沒事吧!”現(xiàn)如今。在治國(guó)理政上,要實(shí)干,不能空談。治國(guó)如此,個(gè)人也一樣。
我是一名學(xué)生,我深知學(xué)生的努力學(xué)習(xí),就是“敬業(yè)”。我父親是一名軍人,無論是抗洪救災(zāi)的英雄,還是抗震搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士,都讓我們想到他們。特別是他對(duì)待工作的一絲不茍,對(duì)國(guó)家的耿耿忠心,對(duì)事業(yè)的不懈追求,無不證明他無愧于一個(gè)軍人。也正因?yàn)楦赣H的一言一行,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),更學(xué)會(huì)了努力。高中,許多人都愿意珍惜這段父母能夠照顧的時(shí)光,我卻選擇了離開父母,到外地求學(xué)。因?yàn)槲疑钪改覆荒軒臀覀円惠呑,我深知早晚我們要?dú)立生活,我們?nèi)松牡缆芬约喝プ,自己去闖,自己去努力。
我們有理想,但,我們要傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
棄華而不實(shí),踐行于腳下。我們青少年就要做一個(gè)言行一致的有志青年,向著我們的理想,勇往前行!
人生的路,只能自己走!人人走好自己成長(zhǎng)路,共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)“夢(mèng)”!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 14
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”!俺匀氖畟(gè)不嫌飽!蔽覀冮_始亂說,把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語,給這次包餃子的`活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來來來,看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來了,餃子皮來了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說:“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來,這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种,心里也樂開了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的工具,感覺簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜,可水放多了,看起來倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 15
今天早晨,老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng),讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我滿懷激動(dòng)的心情早早地來到了美麗的校園。
哇,校園里彩旗飄揚(yáng),四處懸掛著商品有價(jià)愛心無價(jià)的字樣,諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式,你一百,我五十,老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長(zhǎng)的一聲:現(xiàn)在我宣布聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長(zhǎng)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿著自己的愛心卡開始購(gòu)物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆,真便宜才一元錢!我又到其它班級(jí)開始尋找自己需要的物品。很快半小時(shí)過去了,因?yàn)槲沂前嗉?jí)的'第二批義賣售貨員,所以我趕緊回到教室接班,開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購(gòu)物的同學(xué)們,向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn),同時(shí)不停的喊著:大甩賣,大甩賣,驚爆價(jià),驚爆價(jià),走過路過千萬不要錯(cuò)過!很快商品就賣得火熱起來了,同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
時(shí)間過得真快,義賣活動(dòng)就要結(jié)束了,我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗(yàn),我懂得了要節(jié)約用錢,不能亂花錢。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 16
生活中的體驗(yàn)無處不在,不論成功與否,都會(huì)有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候,我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜,發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重,我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜,“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的`黃瓜拍碎了,我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里,拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒,菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后,說“兒子真棒,做得真好吃,只是鹽放得少了點(diǎn),味淡了點(diǎn)!甭犃藡寢尩脑,我心想:鹽是什么東西,多放菜就會(huì)好吃嗎?
終于有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會(huì)香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜,不一會(huì)兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認(rèn)萬事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就連忙吐了出來:“兒子,你今天怎么調(diào)的菜?怎么這么咸?前幾天不是調(diào)得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會(huì)這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀!
通過這次做菜,我琢磨出一個(gè)道理:不管做什么事,都要有一個(gè)“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會(huì)把事情辦好。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 17
我們,是幸福的一代,在陽(yáng)光下健康快樂地成長(zhǎng),沐浴著父母和老師的關(guān)懷,接受著良好的教育,是祖國(guó)朝氣蓬勃的未來。
我們,從小愛讀書。朗朗上口的唐詩(shī),語言精練、典雅的文言文,富有想象力的.童話,扣人心弦的小說,優(yōu)美抒情的散文……哪一樣,我們不喜愛?古今中外,五花八門,我們二十一世紀(jì)的少年兒童什么都看!吨腥A上下五千年》,《人類發(fā)展史》……我們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)注。我們讀書,不再是為中華之崛起,而是為了中華之富強(qiáng)!
我們,從小會(huì)讀書。我們是明智的讀者,拒絕無聊的漫畫,反對(duì)恐怖的文章,抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的,健康向上的書,看那些適宜少年兒童的雜志。文明的書香,伴我們成長(zhǎng)。
我們不止愛讀書
我們是祖國(guó)最燦爛的花朵,笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營(yíng)養(yǎng)——知識(shí);我們沐浴著父母與老師的關(guān)懷和呵護(hù),如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽(yáng)光雨露;我們冒著風(fēng)雨雷電,與困難作搏斗,為的是風(fēng)暴后的那一抹彩虹;我們,在彩虹的祝福下,結(jié)出那飽滿的果實(shí),奉獻(xiàn)給那給予我們很多的社會(huì),回報(bào)給那含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。若不是,他們?cè)谖覀冇仔〉男撵`里撒下那美好的種子,哪兒來成長(zhǎng)的果實(shí)?
我們讀好書,快樂體驗(yàn),健康成長(zhǎng),回饋社會(huì)!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 18
高聳的山峰,郁郁蔥蔥的數(shù)木,正值早晨,山頂上似有云霧繚繞,云霧下的山若隱若現(xiàn),可望不可即。
一層層階梯蜿蜒爬上山頂,階梯兩旁的樹林草木的葉子上還帶著清晨的露珠,葉子輕輕晃動(dòng),終于支持不住掉落下來,融入了松軟的泥土里。
我努力地邁動(dòng)雙腿,不停地踏上一層層階梯,即使我早已汗流浹背,但我仍不放棄,重重的阻礙反而更激起我的斗志,勢(shì)必登頂?shù)男判摹?/p>
我原本可以在家中吹著空調(diào)看著書這樣閑適,是不會(huì)來干這種苦差事兒。只因我前不久看到一句詩(shī),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。仿佛穿越千年,看到詩(shī)人在極力攀登后,那俯視天下蒼生的高大身影。這使正處于青春時(shí)期的我不禁熱些沸騰,一時(shí)沖動(dòng),一大早就來爬山,也想體驗(yàn)體驗(yàn)詩(shī)人的感受。
我奮力登山,即使腳已酸軟,甚至有一些刺痛,但我依然咬緊牙關(guān),繼續(xù)踏上階梯。
仿若過了一個(gè)世紀(jì),我終于登上了山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢,雖然嘴角只是帶著抑制不住的一絲笑意,心中卻激動(dòng)不已,似有個(gè)小人不停地蹦跳歡呼。
往下看,我看到了正努力攀登的人們,看到了山腰處的亭子,看到了曾經(jīng)眼中的高樓大廈此刻卻像小孩的.玩具般陳列在眼前。
車輛在道路上來回穿梭,斑馬線上人流涌動(dòng)。!這是一幅怎樣的景色?心中的萬丈豪情一下子放大幾十倍,讓我臉上不禁揚(yáng)起燦爛的笑容。
帶著滿足的心情緩緩下山,似是漫步在公園里,品味著上山時(shí)未曾仔細(xì)欣賞的美景。
人生就是這樣,在正值壯年時(shí)奮斗打拼,只為登上頂峰,享受成功的喜悅。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 19
成長(zhǎng),一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看清輕紗里的東西,卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開朦朧的睡眼,熏陶著,露出最甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉,連忙用幼稚的聲音叫:“媽媽!媽媽!”上幼兒園了,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了,我總得“哇——哇——”哭上一陣,最后被老師拉進(jìn)教室,我還不服氣,繼續(xù)哭,直到老師罰我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,可以上小學(xué)了。走出幼兒園,我竟沒有絲毫留念。一年級(jí),與抹陌生的'同學(xué),老師慢慢認(rèn)識(shí),了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候,高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味,世家了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗,不管是成功或失敗,過程是永遠(yuǎn)艱辛的,在我心里,成功,失敗,都是一樣的,都是喜悅,都是甜。
成長(zhǎng),是檸檬茶的味道,澀,雖然澀是我不喜歡的味道,但在我的長(zhǎng)中,卻少不了他,那就是淚水,委屈的淚,然而,我最討厭的是被挫折打到的淚,是那種脆弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔,花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳,哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確答案。
過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘;現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 20
在我的成長(zhǎng)海灘上,有許許多多的貝殼。今天,我就拿最難忘的一枚出來曬曬。
在家門前的空地上,一個(gè)女孩正在努力的學(xué)騎自行車。那個(gè)女孩就是我。
我搖搖晃晃的騎著,一下子自行車往左歪,一下子又往右歪,我感覺大地在左右搖晃。我的兩邊各站著兩個(gè)教官,一會(huì)說這只腳踩錯(cuò)了,一會(huì)說頭不能低著。我被他們說的緊張兮兮,心里念著騎車口訣,馬路十大注意事項(xiàng),騎車四要四不要,學(xué)車四十二章經(jīng),騎好車三十六計(jì)等多種騎車秘訣?勺孕熊囁坪豕室庹也,一下子就讓我從自行車上摔了下來。我坐在地上哭爹喊娘,而旁邊兩個(gè)教官卻在一旁捧腹大笑。
唉,學(xué)騎自行車,真難啊!
經(jīng)過那次慘痛的教訓(xùn),我對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼,不敢再騎了?蓛蓚(gè)教官不同意,一個(gè)教官直接將我抱到自行車上,他在后面幫我扶住車尾,剛開始心里還是忐忑不安,后來越騎越有勁,心里感到很爽。在一個(gè)拐角的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)教官站在遠(yuǎn)處,咦?我后面的人不見了!一想到?jīng)]人幫我拿住自行車,便啪的.一聲,再一次摔倒在地上。
從此,我便和自行車保持了距離,不再騎了。
一個(gè)教官失敗了,另一個(gè)教官來到我面前說:“如果一個(gè)人遇到困難就退縮,那個(gè)人就不可能嘗到成功的喜悅。失敗乃成功之母的道理你懂嗎?”聽了她的話,我想到了愛迪生,他經(jīng)歷無數(shù)次失敗,可他不放棄,最終發(fā)明了電燈。而自己和他相比,簡(jiǎn)直是小巫見大巫了。
我再次來到家門口,騎上自行車,心里默念道:我一定行,我一定行……終于,我成功了,我體驗(yàn)到了成功的喜悅,領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。
在成長(zhǎng)的海灘上,每一枚貝殼都讓我記憶猶新,讓我慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 21
‘撲通,撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱,汗珠從頭上冒出。‘我要虛脫了!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了,盡然推薦我去參加1200米的長(zhǎng)跑比賽。我頓時(shí)犯了難,1200米,我的天呀!
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了,周圍的對(duì)手們一下就沖了出去,我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血,我也開始跑了起來。我利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),在第一圈領(lǐng)先,這比賽還真不是散步,別人拼命的往前沖,你也絲毫不甘落后。要知道,那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲,加油?/p>
‘撲通,撲通’第四圈還只到半程多,我看到計(jì)時(shí)員給我伸的`手指,不知道是兩根,還是三根,我腳步沉重了,想放棄了,反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng),投降也沒有關(guān)系,誰都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行,雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了,我們班那可憐的名次多丟人啊,派我來我能不拼命嗎?我下意識(shí)地加快了步伐,周圍的對(duì)手也已經(jīng)精疲力盡,我旁邊那姐們肯定夠嗆,只見他一手摁著肚子,估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油!調(diào)勻呼吸,保持速度,你可以的!’對(duì)!調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)!
最后一圈,我看到終點(diǎn)了,100米。50米,20米,10米,我拼盡全力往前一沖,過終點(diǎn)線后,只聽裁判說:‘第四道,第三名’接著,我就癱在跑道邊,爛成一堆泥了。
半響之后,我聽見我們老王抱著我狂叫:‘你第三,你可是第三!’。這次比賽后,我一下子長(zhǎng)大了,原來在他們的陪伴下,成功并沒有那么難,并沒有那么遙不可及!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 22
從哇哇落地開始,來到這個(gè)世界上,就已經(jīng)注定要去體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福、體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道
記得15歲那年的軍訓(xùn),雖然軍訓(xùn)的日子并不多,只有一周時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但最能讓我體驗(yàn)的成長(zhǎng)的幸福。
剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿,當(dāng)時(shí)站在炎炎烈日下的我,
真的感覺到非常辛苦,看到面不改色的教官,更是讓我害怕。好熱好熱,真的堅(jiān)持不下去了,但是在堅(jiān)持那么點(diǎn)時(shí)間,就不會(huì)被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅(jiān)持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步,踏步的姿勢(shì)很嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)的時(shí)候需要很認(rèn)真地觀察教官的每個(gè)動(dòng)作,以防萬一,不讓自己做錯(cuò)。每到午覺時(shí)間,也就是我最快樂的時(shí)間,因?yàn)榭梢孕菹⑿菹,回到宿舍看到那張床就已?jīng)很開心的了。
晚上睡覺時(shí),看到窗外的月亮就特別想念父母,想念自己的床。平時(shí)父母對(duì)自己照顧的太周到,以至現(xiàn)在不能獨(dú)立。想起在那時(shí),每晚都難以入眠,這時(shí)我才體會(huì)到過去的`我是在多么舒適的環(huán)境中生活,現(xiàn)在,我連一點(diǎn)苦都吃不得。
不知不覺中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的盼望中結(jié)束了,最后一天,我們與教官合影留念。坐上回家的車時(shí),心理卻有些依依不舍,或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練,習(xí)慣了教官的口號(hào),但這時(shí)的教官也一改往日的鐵面無私,微笑著向我們告別,從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……
就這樣,我的第一次軍營(yíng)生活結(jié)束了,但我卻受益匪淺,讓我懂得了在一個(gè)集體中要有團(tuán)結(jié)精神。
有人說,無數(shù)個(gè)“第一次”會(huì)促使你不斷成長(zhǎng)。的確,在我的第一次軍營(yíng)生活中我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的滋味,讓我感覺到成長(zhǎng)也是一種幸福!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 23
遭受了誤解和委屈后,我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后,我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
又是那樣的一個(gè)天氣,太陽(yáng)火辣辣的照著大地。我又來到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳?赡芪ㄒ坏.不同是這是我的最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后,同學(xué),老師也都來到了這里,老師帶我們做過準(zhǔn)備活動(dòng)之后,同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通,撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候,老師叫住了我:“你學(xué)的不錯(cuò),可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧!”我答應(yīng)了一聲,來到了墻邊,把腰上的浮帶解了下來,氣放沒后,放進(jìn)了我?guī)У陌。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了,只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點(diǎn)呀!”說著她幫我?guī)狭擞剧R,拉到了梯子前說:”我先下去了,你快點(diǎn)!蔽彝艘谎鄞巴,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事,便像往常一樣向水里跳去。
剛進(jìn)入水中,我只覺得自己在向水底沉去,那時(shí)我的胸口悶得難受,一下子喝了好幾口水,幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來,我用浴巾圍著自己,怎么也不肯再下水了,老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館,外面太陽(yáng)火辣辣地照著大地,從早晨到中午一直堅(jiān)持著,我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子,直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺,然后松開手,閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后,我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了!
黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能流入大海,人生漫漫,經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的,人生就像黃河一樣,不能一“直”到底,只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 24
走過了八千里路的風(fēng)雨,即使守不得云開見月明,身后留下的,也是一路的星光……
——題記
抵觸地站在門前,倔強(qiáng)地向后退著,在我看來,那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅(jiān)定地?fù)u著頭,拉起我,我知道,又是一次煎熬。
我是一個(gè)學(xué)二胡的大齡兒童,相對(duì)于同班同學(xué)嬌小的身軀,我顯得那么鶴立雞群。然而,誰都知道,學(xué)琴要越早越好。我突兀的身影,拉出的刺耳音調(diào)在班中顯得那么不協(xié)調(diào)。
我不想這樣,我寧愿不進(jìn)那寬闊的教室,在我眼中,偌大的一個(gè)教室,竟容不下我孑然一身。我寧愿找個(gè)無人的`房間,練習(xí)一下。
不知是第幾次了,我沮喪地聽著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了,我胡亂地抓著頭發(fā)任它亂得像一個(gè)鳥窩。我胡亂地發(fā)著脾氣,直到最終……“啪”,琴頭斷了。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn),原來我對(duì)那把琴的感情是那么的深。我愣著,直到嘴角上嘗到澀澀的咸味,意識(shí)到眼角竟沁出滴滴淚珠,我才驚醒。
小心地粘合起琴頭,那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲,我沉浸樂海,又一曲終了,我竟發(fā)現(xiàn)自己能做得這么好!澳汶m然大了些,但領(lǐng)悟力也大了許多。”這是老師對(duì)我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法,但勤能補(bǔ)拙。聊齋先生曾言:“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;破釜沉舟,萬里河山終歸楚!蔽矣泻尾豢。
于是,我在這種體驗(yàn)中成長(zhǎng)著,在那道“疤”的見證下努力著……
終于,我高昂著頭,坦然地走進(jìn)那扇門。
后記:我成功了嗎?我不知道。但我成長(zhǎng)了,我可以肯定在發(fā)脾氣暴躁的體驗(yàn)中,在勤奮沉浸入樂海的體驗(yàn)中,在學(xué)二胡每個(gè)瞬間的體驗(yàn)中,我成長(zhǎng)了!
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 25
中考快要來了,麗既興奮又緊張。學(xué)校提供了一個(gè)體驗(yàn)中考的機(jī)會(huì),但是場(chǎng)地有限,只能年級(jí)前四十的同學(xué)去一個(gè)縣重點(diǎn)體驗(yàn)考試。麗不知道自己考的怎么樣,急忙跑到辦公室查看成績(jī),自己考了第三十名,也就是說,麗可以去考試了。麗開心極了,見走廊沒人,興奮的跳了一下,又淡定的回到班級(jí),好像什么都沒有發(fā)生。
班級(jí)有一個(gè)女生悅,她不在名次范圍內(nèi)卻也去了,一定是走后門了。
去縣里的當(dāng)天學(xué)校收學(xué)費(fèi),麗急忙找學(xué)費(fèi),又找不到老師,后來急忙趕到車上,交完了學(xué)費(fèi),車上卻沒有座位,老師讓麗和兩個(gè)同學(xué)擠一下,那個(gè)座位就是一個(gè)人可以坐的,麗一半身體在座位上,一半在騰空。其實(shí)這樣比站著更累,而麗卻很老實(shí),一直這樣坐了一個(gè)小時(shí)。麗下車覺得都不會(huì)走路了。
同學(xué)都在外面排隊(duì),麗看到了然,然也考進(jìn)來了,沒有看到以前的朋友慧和紅。進(jìn)了考場(chǎng),麗開始快速的答著卷子,中午考完后,統(tǒng)一在一個(gè)班級(jí)休息,同學(xué)都趴在桌子上,突然兩個(gè)女生闖了進(jìn)來,開始與驕傲公主圓廝打,門外站滿了兩個(gè)女生的同學(xué),而我們只是站著,也不敢上前,桌子倒了一大片,兩個(gè)人在地上扭打在一起,最后以老師的到來告終。吃飯的時(shí)候,我們的校長(zhǎng)一直陪著驕傲公主,考完已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了,校長(zhǎng)把驕傲公主插到我們班級(jí)。關(guān)于這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng),"說法很多,但統(tǒng)一的都是因?yàn)橐粋(gè)男生。麗不太關(guān)注這些,麗只覺得腿隱隱的有些酸,想到來的路上,麗有了教訓(xùn),麗早早的在等車,車來的時(shí)候,麗快速的`找到位子坐下,來的路上,麗實(shí)在太累了。
不知是誰,唱起了歌,聲音慢慢的變大,最后整個(gè)車?yán)锒际歉杪暎路鹚械牟挥淇,緊張和壓力都消散了。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 26
這個(gè)學(xué)期的第九周,我們?nèi)ボ饺貐^(qū)素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期兩天半的體驗(yàn)活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,知道了父母為我們付出的努力,明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要,還知道了許許多多,其中令我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。
我們先組成了8個(gè)小隊(duì),再由2個(gè)小隊(duì)組成一個(gè)中隊(duì),我是2中隊(duì)的。老師讓我們選出兩位同學(xué)做領(lǐng)袖,游戲規(guī)則是:每中隊(duì)的隊(duì)員必須依次從1到84報(bào)數(shù),先報(bào)完的隊(duì)為勝利,途中不得嬉戲、打鬧與拍手、跺腳,否則算犯規(guī),犯規(guī)或輸了后要讓領(lǐng)袖上去做俯臥撐,第一次10個(gè),第二次20個(gè),第三次40個(gè),以此類推。做完后要帶領(lǐng)本隊(duì)隊(duì)員向其他隊(duì)說:“恭喜你們獲勝!”游戲開始前,我心想:不就是報(bào)數(shù)嘛,這有什么難的?沒想到,要不就是男生們一激動(dòng)犯了規(guī),要不就是哪位同學(xué)開小差導(dǎo)致我隊(duì)?wèi)K敗。讓可憐的領(lǐng)袖每局要做的'數(shù)量直線上升。終于,當(dāng)她們要一次做完160個(gè)時(shí),教練“看不下去”了,讓她們回到位子上。我看到她們的眼睛都紅紅的,淚水禁不住涌上了我的眼眶。
教練在臺(tái)上說:“你們想過沒有,領(lǐng)袖是為了你們而去做俯臥撐,他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)責(zé)任,可生活中僅僅只有他們?cè)跒槟銈兂袚?dān)嗎?還有你們的……”那一刻,我的眼淚噴涌而出,是呀,不僅僅是她們,還有我們的爸爸媽媽、老師同學(xué)、外公外婆……當(dāng)我們想要甚至是渴望某樣?xùn)|西時(shí),是不是只顧自己的欲望而忘記了別人要為你付出代價(jià)?是不是因?yàn)闆]有滿足你而躺在地上大哭大鬧?是不是……記住,不要忘記了別人為你付出的努力。
從這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理:做事前要想清楚,要努力讓自己多作貢獻(xiàn),少讓別人為自己承擔(dān)責(zé)任。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 27
教室里,回響著我們瑯瑯的讀書聲;操場(chǎng)上,留著我們青春的身影;樹蔭下,小路邊,灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長(zhǎng)高了,我也長(zhǎng)大了,不僅是我,也不僅是你,我們的學(xué)校,我們的祖國(guó),我們的世界,我們身邊的一切,每天都發(fā)生著變化。
猛一回眸,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)了三年。還記得三年前的那個(gè)金秋吧!當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)的大門時(shí),懷揣著滿滿的激動(dòng)、緊張和憧憬。三年的時(shí)光里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們并肩作戰(zhàn)。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年后的我們,在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),我們即將面臨人生的又一次抉擇,就讓我們一起回首走過的成長(zhǎng)歷程吧!
初一的'我們,剛走進(jìn)那個(gè)教室,感到了孤獨(dú)與陌生,緊接著我們進(jìn)入了軍訓(xùn),剛開始新鮮感十足,可到了后來唯一的感覺就是“累”,可同學(xué)們就并肩作戰(zhàn),一起努力到最后,就這樣,我們同學(xué)之間熟悉了,漸漸地互幫互助有了同學(xué)感情……
初二的我們有了歸屬感,從懵懂到懂事,可愛的我們沒有初一的任性有了責(zé)任感,我們參加了接力比賽每個(gè)人都想著為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,更是讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)意識(shí)……
光陰似箭,日月如梭,匆匆的我們又來到初三,印象中的初三是深刻的,在這段時(shí)光里我們成熟了很多。乏累的體育,枯燥的學(xué)習(xí)讓我們每天都過得充實(shí);蛳不虮,或惱或憂;一路歡歌笑語,一路風(fēng)雨相伴。
三年期間有多少由水到云升騰的快樂,又有多少由云到雨墜落的惆悵!記憶的閘門打開,往事涌現(xiàn),我們的心情激動(dòng)萬分。初中生活即將畫上一個(gè)句號(hào),無論完滿與否,我們都會(huì)將這份記憶永遠(yuǎn)的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬,踏上新的旅程!
【成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字】相關(guān)文章:
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