- 相關(guān)推薦
實(shí)用的矛盾作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的矛盾作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
矛盾作文600字 篇1
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)獵人正在追殺一只兔子。那兔子嚇得不知所措，轉(zhuǎn)身馬上跑。獵人死命追著兔子，跟著它跑進(jìn)一片樹林里，這兔子一下子就不見了。正當(dāng)他納悶這兔子的去向時(shí)，突然，他好像被某些東西咯了一下。他一看，哈！原來是一些兵器呀！他的眼睛頓時(shí)閃出一道光芒，立馬收拾回家。
到了家，他把這些盾啊，矛啊都給“加工”了一下。頭也不回就拿著兵器去集市了。路上心想著：啊哈！今天啊，我可以賺很多很多錢！不像打獵，一個(gè)月都賺不到五十塊錢！
他一路上心花怒放，不一會就來到了集市。集市里人山人海，他找了個(gè)空曠的地方，擺好了攤子，大聲吆喝道：“快來買哦！走過路過不要錯(cuò)過！”他舉起矛，再敲敲盾，“我這是世界上最厲害的盾！”
眾人圍過來觀看，其中一人問：“你能給我們介紹一下嗎？”
“好！”他高高舉起盾，“這是我的盾，它看似與普通的盾沒什么差別，但它是用金子中的礦物做成的！”接著他讓用矛敲了敲手中的.盾，又說到：“這東西呀，堅(jiān)不可摧！什么東西都刺不穿它！”哈，這辦法真有效。人們聽了，紛紛掏出腰包，準(zhǔn)備買下這個(gè)盾。
這獵人心想：呀！我要加把勁兒，繼續(xù)吹下去。
他再拿起自己的矛說：“這個(gè)矛，十分的鋒利，是用一些鋼鐵和金子中的元素做的！”他拿起矛，向地下刺，一下子出現(xiàn)了個(gè)洞“它可以把所有東西給穿破，無堅(jiān)不摧！”
人們聽了，又紛紛拿出錢準(zhǔn)備買下矛。
這時(shí)，一位者擠到人群中，問：“如果把這個(gè)矛刺向盾會怎么樣呢？”
“對呀，對呀……”人們要那獵人用矛刺盾。
此時(shí)獵人尷尬極了，沒辦法，只好用矛刺盾。誰知，一刺，盾破了，矛斷成了兩半。原來，那是遠(yuǎn)古兵器，早已經(jīng)爛掉了！
人們喊：“退貨！退貨……”獵人很慌張，立馬逃走。隱居在山中，從此，再也沒人見到過他。
矛盾作文600字 篇2
世間萬物并沒有絕對矛盾的物質(zhì)，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？ 一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯(lián)系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時(shí)存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會消失。《老子》中有這樣一段話“有無相生，難易相成，長短相形，音聲相合，前后相隨。”意思是：有與無，難與易，長與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對立雙方都是互相依存的`，都在斗爭中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進(jìn)化中的遺傳與變異，認(rèn)識中的真理與謬誤等等，都是對立中相互依存、互相對立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認(rèn)識中有理性認(rèn)識，理性認(rèn)識中有感性思考；絕對真理中有相對真理，相對真理中有絕對真理。矛盾對立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。
戰(zhàn)爭變成和平，和平變成戰(zhàn)爭；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，你變成我，我變成你。這是相互依
存生活中，雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn)，是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來的整體變化，轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存，這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。
矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會活得很好。兩個(gè)一半在斗爭中生存，在斗爭中進(jìn)步。這是對矛盾事物最客觀的評價(jià)。
矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？！
矛盾作文600字 篇3
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識了。那時(shí)候，我們的'接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學(xué)后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友�？墒牵搅说谒膬缘臅r(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過來。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過來不久，所以沒有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄�，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會從她身邊溜走。因?yàn)樗f過：她討厭輸?shù)淖涛�。因�(yàn)樗倪@種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說過幾個(gè)同學(xué)的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂幊场Ｎ逸斶^，她也輸過，有時(shí)，吵完了以后我還會在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛盾作文600字 篇4
望著窗外，一束陽光透過厚厚的云層直射我的心房，又恍然暗淡下去，那一刻，我的心房又蒙上了一層灰蒙蒙的霧……
馬上要期中考試了，老師也抓緊每分每秒考試、批卷。上午，數(shù)學(xué)老師借來了班主任的課，趁早晨我們的思維還很清晰，馬上發(fā)下一張期中卷。一陣騷亂過后，教室里靜得就如時(shí)間停止了一般，一只飛蟲在教室上方不厭其煩地打著轉(zhuǎn)兒，發(fā)出細(xì)微的響聲。
鐘面上的針踩著它的節(jié)奏，一步一步地走著。我的心跟著它的響聲有規(guī)律地起伏著。
草稿紙上，布滿了豎式和計(jì)算過程，當(dāng)我寫完最后一題，翻一翻，不知不覺地寫了4頁。
“收卷！”老師威嚴(yán)的聲音溜入每一位同學(xué)的'耳朵里，大家馬上安靜下來，沒有一個(gè)人敢在數(shù)學(xué)老師面前造次。我們一聲不響地寫作業(yè)，老師在前面改卷子。秒針嘀嗒嘀嗒地走著。
“我報(bào)一下分?jǐn)?shù)！”老師的話好似一個(gè)鉤子鉤住了所有人的心。我的手心沁出了汗，神經(jīng)高度集中。
“邢焱萍，67分！”我緊張地抖了一下，還好不是我。
“帥崢，99！”唉，真可惜。
“……邢詠儀，100分！”還好，這次沒粗心。
下課了，我去找?guī)讉�(gè)要好的同學(xué)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了她們一伙人圍在一起討論著什么。我本想和她們一起，卻不由得慢下了腳步。
“你們看她那個(gè)得意勁兒，考100了不起��！”說話的是我最要好的朋友。
“就是，就是！”另外幾個(gè)人附和道。
“……”
接下來，她們說了什么我沒聽見，只不過覺得心里少了些什么。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，坐在位置上發(fā)呆。
忽然，一滴冰冷的水滴打在我臉上，外面下起了小雨。
雨滴是涼的，心也是涼的，榮譽(yù)，友誼，難道不能共存？……
矛盾作文600字 篇5
要說我是一個(gè)什么樣的人，還真難一下子準(zhǔn)確形容。
有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨，我睡到8點(diǎn)40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子叫道：“小懶蟲，怎么還躺著?你不是說要一覺睡到自然醒的嗎?現(xiàn)在醒了怎么還賴床?”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起!”媽媽聽了直搖頭，把我定為“一號懶蟲”。
可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時(shí)間就抓得很緊。10點(diǎn)鐘還不想睡覺，總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒，連中午也擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)呢!爸媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了!”唉，搞不清這句話是批評還是表揚(yáng)。
有時(shí)，我很勇敢，簡直是小伙伴眼中的`“俠女”。班上幾個(gè)調(diào)皮的男生總喜歡欺負(fù)女生，女生們?nèi)虩o可忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”，
我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇倒了，再也不敢來招惹女生。男女雙方都對我豎起了大拇指。
可他們怎么也想不到，有時(shí)我膽子特別小。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺。那時(shí)我會把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強(qiáng)迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強(qiáng)盜之類的鏡頭，嚇得不知該怎么辦!你說說，我膽小不?
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個(gè)詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見過這樣一個(gè)“矛盾”的人嗎?
矛盾作文600字 篇6
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的.樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對好同桌、好朋友。
矛盾作文600字 篇7
一天，第三節(jié)課下課，我正為下節(jié)語文課的小考復(fù)習(xí)，這時(shí)我的好朋友找我批數(shù)學(xué)卷。
我短暫地猶豫了一下，答應(yīng)并接過了卷子，當(dāng)我批到他的卷子時(shí)，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個(gè)①？”隨后我劃了一個(gè)叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來。”我抬頭看看他說：“那可不行，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，下次看仔細(xì)點(diǎn)就好了。”他著急了：“不差這一道題，你看其它的我都全對，再說數(shù)學(xué)老師看到了該說我了�！彼f罷見我仍不為所動(dòng)，想抽走卷子，被我一下?lián)渥�，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個(gè)叉，我還是固執(zhí)不肯改，他只好回到自己的座位。后來我批完了我手里的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你愿意改就改吧，虧我?guī)湍闩碜��！蔽艺f罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。
上第四節(jié)的`語文課時(shí)，老師講課間突然就點(diǎn)到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那里看去，他一副精神不振的樣子，眼神里帶了些憂愁與傷感，我心里暗暗慚愧，是不是因?yàn)槲液退鷼�，他就�?dāng)真了？影響到他的心情和精神狀態(tài)了。怎么辦？怎么辦？這節(jié)課的知識可復(fù)雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發(fā)言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責(zé)了，想直接叫他，可又不敢當(dāng)著語文老師的面，弄得我也是“一個(gè)大腦兩邊用”。
正當(dāng)我計(jì)窮之時(shí)，語文老師和外面的老師談話去了。這個(gè)時(shí)候，我和他幾乎同時(shí)看向?qū)Ψ�，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領(lǐng)神會，后半節(jié)課，我們都積極發(fā)言，靜下心來。
最后，我們因這一道題產(chǎn)生了矛盾，卻也因這一道題，堅(jiān)固了我們之間深厚的友誼。
矛盾作文600字 篇8
雅典奧運(yùn)會男子單杠決賽正在進(jìn)行。俄羅斯名將涅莫夫出場了他以高難度的動(dòng)作征服了全場觀眾，但因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤—向前移動(dòng)了一步，裁判只給了9.725分。奧運(yùn)史上少有的情況出現(xiàn)了：全場觀眾不停地喊著“涅莫夫”“涅莫夫”，用持久而響亮的噓聲，表達(dá)他們對裁判的憤怒。比賽被迫中斷，下一個(gè)出場的.選手只能尷尬地站在原地，面對這樣的情景，涅莫夫站起來，向觀眾深深地鞠躬，他很大度。但觀眾們更加不滿，噓聲更大了。裁判被迫重新打了9.762分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)仍不能平息觀眾地的不滿，噓聲又響起了。這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，接著，伸出右手食指作出噤聲的手勢，然后想雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜。
在我們的生活中相互之間難免會有一些矛盾、摩擦。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會寬容，正所謂退一步海闊天空，也許自己先包容別人，理解別人，矛盾就會迎刃而解了�？赡軒砻篮玫慕Y(jié)局。如果我們發(fā)生了矛盾只想著報(bào)復(fù)，那冤冤相報(bào)何時(shí)了？
我曾看過這樣一個(gè)故事：英國著名解剖學(xué)家約翰。麥克勞德小時(shí)候特淘氣，他想親眼看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就把校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了。校長知道后，非常生氣，決定懲罰學(xué)生這個(gè)。怎么罰呢？校長沒批評他，更沒開除他，而是罰他畫一張血液和骨骼圖。約翰·麥克勞德被校長的寬容所打動(dòng)，從此發(fā)憤研究解剖學(xué)，終于成為解剖學(xué)巨匠。
沖動(dòng)是魔鬼，寬容是金。
矛盾作文600字 篇9
窗外是一望無際的黑夜，時(shí)不時(shí)有幾股帶著燥熱的風(fēng)吹過。路燈下，是躁動(dòng)的蚊蟲。書桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。
我無奈地拿起筆寫著一個(gè)個(gè)的習(xí)題。沒過多久，手機(jī)提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的'心動(dòng)搖了，逛街的輕松與喜悅，已將復(fù)習(xí)打敗。但當(dāng)我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢？去？可是就快要考試了，我還得進(jìn)前一百呢。不去？復(fù)習(xí)又太累了，我不如休息會兒。
我矛盾在去與不去之間，這時(shí)我向窗外一看，路燈照耀下的一只瓢蟲吸引了我的注意力，這是一只攀爬著路燈的小瓢蟲。相比起周圍蚊蟲它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈桿，它又是那么的渺小，甚至不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈桿。我心想：這只蟲子這么小，肯定爬不上去。于是我便靜靜地盯著它。幾分鐘后，令我吃驚的一幕發(fā)生了——它竟然爬上了路燈！
小瓢蟲令我驚嘆。它那么小，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的努力爬上了路燈！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的夢想就是登上路燈，它通過努力實(shí)現(xiàn)了！所以，我也要靠努力勇敢追夢！
現(xiàn)在我知道我該怎么做了。我也相信這個(gè)決定給我?guī)淼目隙ㄊ敲篮谩?/p>
我坐了下來，又拿起手中的筆。書桌前的書本不再那么雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風(fēng)飄過，一盞載著小瓢蟲的路燈閃爍著耀眼的光芒。