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        • 故事作文600字

          時間:2023-07-22 07:14:21 600字作文 我要投稿
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          (精華)故事作文600字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的故事作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (精華)故事作文600字

          故事作文600字 篇1

            在人的成長過程中,會經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常,但是,通過那一件事情且讓我受益終身。

            那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來到了一年級的第一個班級,進(jìn)班之后,我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的'小孩坐在位置上了,我當(dāng)時不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個空位,旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識,所以誰也不敢和誰說話,這時,我便想起了上學(xué)時媽媽囑咐我的話:“第一天上學(xué),要主動和同學(xué)說話,主動和同學(xué)叫朋友!”于是我便鼓足勇氣和她說起話來,她見我和她說話了,她也說起來,我們認(rèn)識了,也算是朋友了吧,因為我們每天下課都在一起玩,但好景不長,終于有一天,我們吵架了。

            那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽到“沙沙沙”的寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來她的鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對我說:“你借我支鉛筆吧,我的斷了!蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說:“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實,我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心,說:“切,真小氣,還是朋友呢!”我聽她說我小氣,很生氣,于是我們吵了起來……因為那件事,我們很多天都沒有說話,后來我經(jīng)過反思,覺得是我的錯,第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說:“我也有錯,我不應(yīng)該因為你不借我鉛筆就說你小氣!蔽覀冇趾秃昧恕

            通過那件微不足道的小事,讓我明白了一個道理:朋友間應(yīng)該互相幫助,不能小氣!

          故事作文600字 篇2

            隨著人類通訊技術(shù)的迅速發(fā)展,郵票漸漸地被人們淡忘,曾經(jīng)那些精致的郵票給人們帶來了許多難忘的回憶。有些人收集郵票是為了升值,有的人收集郵票是希望把那些美好的記憶永遠(yuǎn)留在心中。

            郵票家族中,關(guān)于“六一兒童節(jié)”的郵票深受人們的關(guān)注,也一年比一年精美。

            記得有一回,我無意間在網(wǎng)上看到了一組圖片,被深深地吸引。于是,我拿著圖片找爺爺。爺爺告訴我:“這是些精美的圖片是郵票。它是傳遞信件的使者,你可以在郵票上看到祖國的'歷史文化和一些美好的回憶。”我聽完之后,便對郵票產(chǎn)生了極大的好感,忙問道:“爺爺,你有沒有郵票?”“有啊,只不過時間太長,可能太舊了!”爺爺說道。“沒事沒事,您趕緊拿出來給我看看,解解我的饞吧!”我拽著爺爺?shù)囊路肭笃饋怼?/p>

            爺爺帶我走進(jìn)一個小黑屋,里面烏漆八黑的,伸手不見五指。他打開燈,走到桌子前,打開一個抽屜,然后掏出一本本子遞給了我。我打開一看,本子里貼滿了郵票,張張精美無比。我剛想伸手撕下來一張,本子就被爺爺奪去了,嘴里說道:“這些郵票珍貴得很,碰一下上面就有污點了。”說完,爺爺遞給了我一副手套。我接過手套,戴上。爺爺小心翼翼地拿出一張六一兒童節(jié)的郵票給我,說:“馬上六一節(jié)了,送你一張郵票,記得要好好保管!”當(dāng)時,我激動得不得了,接過郵票便跑了出去,在自己的房間仔細(xì)端詳了起來:一只猴子(孫悟空)蹲在桃樹上,桃樹上結(jié)滿了桃子,津津有味地吃了起來。我很好奇,為什么郵票可以做得這么精美,這么逼真?也許是因為郵票的做工精細(xì),作者投入了太多的時間和精力吧!

            郵票,它像一個知識淵博的老人,帶給了我很多書本上沒有的知識。正如老舍先生所說,“集郵票長知識,嗜愛頗高尚,切莫去居奇,賺錢代欣賞”。

          故事作文600字 篇3

            這本書已經(jīng)在我的書柜上靜靜地躺了兩年了。對了,它的作者是劉慈欣,一個我從未聽說過的作家。

            書皮還是未拆封的,但上面的膜卻已經(jīng)落了不少灰,與旁邊那些舊到快翻爛的書相比,它不知有多么的顯眼。

            不是書的內(nèi)容無趣,也不是它的名氣不大,但我就是對它提不起興趣,無論有多少人向我夸它。

            哦,對了,它是《三體》。

            第一次見到它是小學(xué),應(yīng)該是生日那天同學(xué)送的。看了簡介,發(fā)現(xiàn)里面有很多的物理知識,原本的興趣降了一大半,畢竟那時候在我的眼里,物理枯燥乏味還難懂。

            還沒拆開,便將它放在書柜最上方,每次取書看到它,也只是略帶無趣與嫌棄的一瞥。

            這一放,便是兩年。

            初一就這樣來到了我的生活,偶爾聽見同學(xué)討論,心底也沒有看它的欲望。一轉(zhuǎn)眼,寒假來了。

            電影《流浪地球》的上映可謂是轟動一時,打聽了一下,這個影片的編者也是劉慈欣啊。那本《三體》第一次就這樣被我想了起來?赐辍读骼说厍颉穬(nèi)心被精彩的劇情所折服,我開始想看《三體》了。

            隨著物理預(yù)科班的學(xué)習(xí)進(jìn)程,我開始對物理有了濃厚的興趣,量子、質(zhì)子、中子,這些專有名詞不再只是無趣的詞,更多的還是一個有趣的朋友。

            我看《三體》的欲望徹底被點燃了。

            終于,在暑假的一天,《三體》結(jié)束了它的長休,那落滿灰塵的膜被拆了下來,流露出來的是一個新奇而又未知的世界。

            翻開書本,一個明亮科幻的'大門被打開了。

            一個又一個新奇的觀點在書中展現(xiàn)出來,三體的世界不是乏味的,是充滿色彩的。情節(jié)的跌宕起伏,事件的迷離撲朔,都牽動著我的心。慢慢的,這本書從書柜的最上面,搬到了我最愛的書的那一層,一部,二部,三部,書的精彩緊緊地吸引著我,它不再是那個被嫌棄,甚至被遺忘的書了。

            從嫌棄,遺忘,不在乎,到現(xiàn)在的喜愛,愛不釋手,心心念念。

            這就是我和它的故事。

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