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描寫人物作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫人物作文600字4篇，歡迎大家分享。
描寫人物作文600字 篇1
《給我影響最大的人》
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對這個人了解不少，沒錯，他就是我國雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。
和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時(shí)候，他老是纏著父母問這問那，在學(xué)校里更是問題一大串，簡直是個“問題袋子�！庇袝r(shí)候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了�！薄暗�，我們想知道它是怎么來的.��！”
袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開袁隆平的精神。
描寫人物作文600字 篇2
她真美！白凈的臉龐上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，馬尾辮上系著一個美麗的蝴蝶結(jié)。她就是我們班的小舞蹈家——范楚薇。
瞧！音樂教室里又出現(xiàn)了她翩翩起舞的身影，只見她的身姿隨著樂曲跳動著，她時(shí)而提手時(shí)而抬腿，任何舞動的道具在她的舞蹈里就像是有生命一樣。
正因?yàn)樗綍r(shí)練舞蹈時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，從一年到三年，從三年到五年，經(jīng)過無數(shù)坎坷、受到無數(shù)次嘲諷，終于走出了一條陽光大道。人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”的卻如此，別人在玩時(shí)她在練舞；別人在看電視時(shí)她還在練舞；如果她有一個舞步不會，她不吃飯不睡覺也要把它練會。
記得有一次，她代表鎮(zhèn)小去參加藝術(shù)周比賽，那一次我作為一個觀眾坐在臺下欣賞她的舞蹈，我不禁為她捏一把汗，她甜美的笑容，使我懸著的心放下了。她一個健步走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，然后深吸了一口氣，柔和的音樂響起，優(yōu)美的舞姿躍起，我們仿佛走進(jìn)了一個寧靜的小村落，村民們正在干農(nóng)活，范楚薇慢慢的轉(zhuǎn)了幾個圈，提提手后音樂突然變的急促起來，轉(zhuǎn)圈的速度也快了起來，時(shí)不時(shí)的快速轉(zhuǎn)七八圈，時(shí)不時(shí)的.躺在地上打滾，時(shí)不時(shí)的高高躍起，觀眾們仿佛看到原來寧靜的小村落突然變的暴雨來臨，房倒墻塌，解放軍叔叔們正在搶救村民們。突然，音樂停了，可我們還陶醉在那緊張的氣氛中徘徊……她輕松地走到正中間，微笑地鞠了一躬，頓時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲！
她就是我你班的小舞蹈家——范楚薇！她用優(yōu)美的舞姿征服了所有的人，舞蹈是她最好的朋友！
描寫人物作文600字 篇3
“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你們看，我又在為他的調(diào)皮嘆氣了。
說他是弟弟，我還真有點(diǎn)委屈——長得比我高、比我胖；可因?yàn)槲冶人笪鍌�月，就得什么都讓著他。
晚飯后，天氣熱，家里悶，外婆帶我倆去外面透透氣。我們當(dāng)然閑不住，抱上個足球到廣場，你來我往，不一會兒就玩得滿頭大汗。
這時(shí)候沖個冷水澡該是多么愜意呀！于是回到家，我趕緊放下足球、找來衣服褲子往浴室里沖。沒想到弟弟卻一個箭步搶先攔在了浴室門口，使我不得不來個“急剎車”。我瞪著眼睛說：“其其，我已經(jīng)拿好衣服了，你還什么都沒準(zhǔn)備呢，讓我先洗！”
“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五個月嗎？大讓小，當(dāng)然我先洗。”
這話我不服：“今天不行，老師教過你‘尊老’吧，哥哥先。”
“老師還教過我們要‘愛幼’呢！”他嘴不饒人，回得干脆。
“和事佬”外婆見我們爭執(zhí)不下，就說：“石頭剪子布吧！”
不出兩個回合，耶，我贏了！我歡呼起來。其其呢？哈，像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進(jìn)”。
沒想到弟弟忽然狡辯起來：“外婆可沒說贏的先洗，我輸了，你更應(yīng)該安慰我，哈哈，我先洗澡嘍！”沒等我反應(yīng)過來，他倏地一下沖進(jìn)浴室，“啪”的`一聲上了鎖。不一會兒，浴室里就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……別看我是一只羊……”
這個弟弟夠調(diào)皮的吧？老實(shí)說，盡管我對他無可奈何，但心里還是挺喜歡他的，誰讓他比我小五個月呢！
描寫人物作文600字 篇4
媽媽雖然已經(jīng)三十四歲了，但歲月仍在媽媽的臉上留不下痕跡。我的媽媽經(jīng)常綁一個金黃色的馬尾辮兒，又細(xì)又長的柳葉眉下，一雙炯炯有神且水靈靈的大眼睛里，總是能看到甜甜的笑意，薄薄的如櫻桃般的嘴唇，總是包不住那想出來透風(fēng)的牙齒們。媽媽個子低但身材苗條，穿什么衣服都很漂亮，這就是我的媽媽。
在我上小學(xué)的一個寒假里，我正在家里，躺在床上渾渾沉沉地半瞇著眼睛想事情，而弟弟電腦上廝殺，爸爸一大早就去上班了。媽媽準(zhǔn)備出門辦事，但見奶奶還沒起床，因?yàn)槟棠桃幌蚱鸫埠茉�，媽媽不免心生疑惑。就去擰門鎖，但門被反鎖住了，媽媽心里十分焦急，就大聲的叫起來：“媽，媽，你醒了嗎?媽，媽!……”
媽媽的聲音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的時(shí)候，媽媽猶如腳底踩油一般，立馬在臥室的`抽屜里翻起來了，只見媽媽拎起一串鑰匙又出去了。我也跟著過去了，媽媽一邊拿起其中的一個鑰匙去開奶奶的門，一邊給爸爸打電話：“喂，老公嗎?你趕緊回家吧，咱媽出事情了，快點(diǎn)!”
媽媽一臉焦慮的把門打開了，只見奶奶蒼白無力的在床上趴著，媽媽又忙著給姑姑們打電話，還一邊推著奶奶：“媽，媽，您快醒醒……”一會兒，爸爸來了，爸爸把奶奶背上了車，媽媽則在后面照顧奶奶，幾個星期過去了，奶奶終于出院了。鄰居們說：“如果不是你媽，你奶奶就沒命了�！笆前�，如果不是媽媽時(shí)刻關(guān)心著奶奶，也許奶奶就沒命了，街坊鄰居都夸媽媽“她做事情太漂亮了”!
這就是我的媽媽，一個時(shí)刻關(guān)心別人的媽媽，我愛我漂亮的媽媽。
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