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天才作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奶觳抛魑�600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
天才作文600字 篇1
周郁傳是我們班的體育天才。排球，足球，籃球，前滾后滾，仰臥起坐，跳山羊都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。他個子不高，沒有肉，但他是我們籃球隊的主要隊員。他有一個小腦袋和一張鵝蛋臉。黃皮膚也有點黑。他的胳膊和我的一樣細，但是力氣比我大很多。
這一天，周郁傳組織了我們男生中的“精英”去打籃球。黑白K分兩隊：周郁傳和周怡寧分別帶隊。一場驚天動地的比賽開始了。在體育老師叫“開始”之前，我們瘋狂地沖到周郁傳去搶他手里的球。我看到了周郁傳對我們這群“精英”新秀的突然襲擊，但他仍然冷靜地站在那里，用左手和右手拍著球。突然，他跑得很快，一路把球扛到籃球架上，準備投籃。我們沖過去想阻止他投籃，但是已經(jīng)來不及了：他閃電般的猛攻門框，球進了！他開心地笑著，向我們做了個鬼臉。隨即，他又丟了臉，一本正經(jīng)地命令自己的隊伍繼續(xù)比賽。我被這種快速的表情變化驚呆了，沒有注意到隊長的球。球在半空中嗖地一聲向我飛來。坐在我旁邊的'周郁傳看到了這個機會，他的右腿放在地上，左腿發(fā)力，雙腳跳躍。當你的左手碰到空中的籃球時，你可以緊緊地握住它。我們驚呆了。他輕而易舉地把蟋蟀擦干凈，然后把球投進了籃筐，沒有人防守。他驕傲地沖著我們喊：“2:0”。
我們好像也生氣了。隊員龔安瑞直接把球傳給隊長周一寧�？上Яα刻p，被對方隊員接住了。這個人去了周郁傳。正準備開槍，周一寧出現(xiàn)在他面前，高舉雙手阻止他開槍。雖然沒有周一寧高，但看到周一他把球從寧的褲襠里扔出去，他趕緊閃到一邊跑過去撿球。在寧周一恢復之前，他已經(jīng)在籃筐另一邊跳了幾下，球就像夢里的彩虹。在籃子上轉幾下，然后優(yōu)雅地往下走。興奮地抱著隊友吳，笑道.
這就是周郁傳，一個擁有豹子般速度、老鷹般精準和大象般力量的運動天才。
天才作文600字 篇2
今天，我一進教室就聽見了一陣奇妙的歌聲：“我家住在黃土高坡！”可是教室里并沒有同學在唱歌呀，我再仔細地觀察了下，原來是一只小鸚鵡在唱歌呢，這真是太神奇了。以前我只知道鸚鵡會說話，現(xiàn)在我才知道它原來還會唱歌，我被它深深地吸引住了，于是我便靠近了它，仔細地觀察它。
只見小鸚鵡的頭圓圓的，頭上面還有黃色的冠，看上去可威風了。眼睛黑溜溜的，一直在滴溜溜地打轉著。嘴巴彎彎的，尖尖的，就像是一個魚鉤。小鸚鵡最喜歡吃堅果了，所以它堅硬的嘴巴剛好可以幫它打開堅果的外殼。
小鸚鵡的身體是雪白的，就像是穿了一件白色的連衣裙，你看它在風中裙袂飄飄的樣子，是不是很美呢？而小鸚鵡的翅膀上多了一條黃色的花紋，就像是在翅膀上繡了一道金邊。再看看小鸚鵡的尾巴，它總是把尾巴翹得高高的，看上去就像是一個驕傲的`小公主。
小鸚鵡的腳也很特別，是對趾型足，可以方便它牢牢地抓住樹枝，而不會輕易掉下來。
小鸚鵡不僅長得可愛，而且還多才多藝。你如果仔細觀察它的話會發(fā)現(xiàn)它不僅會說話會唱歌，還會跳舞呢！只聽音樂剛剛響起來，小鸚鵡的身體就開始跟著動起來了。它先提提腳，好像是在跟我們打招呼：“觀眾朋友們，你們準備好了嗎？我要開始表演啦！”接著它的全身都開始晃動起來，一會兒左搖右擺的，一會兒又前俯后仰，好像是喝醉酒一樣。最后，它的頭也干脆甩了起來，就像是個搖滾歌手，完全沉浸在音樂之中了！
看小鸚鵡表演得那么精彩，難道你還不覺得它是個天才演員嗎？
天才作文600字 篇3
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才�！�
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力�！�；歌德說：“天才就是勤奮�！�；叔本華說：“天才就是忘我�！�
我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的.成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
天才作文600字 篇4
我的同桌是林偉強，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，長著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個“畫畫天才”。
當我和林偉強做同桌起，我就知道了他的一些習性。
1、每次不管上什么課他都會畫畫；
2、十分的誠實，從來不會說謊話；
3、很會開玩笑。
“畫畫天才”這個稱號可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫一張鍵盤自己練習打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤的`圖片，讓我們畫了一節(jié)課。我只畫了半張，轉頭看了看林偉強畫的鍵盤，吃驚地叫著：“��！林偉強你畫的太牛了，跟我家的鍵盤一模一樣，還把電腦屏幕給畫出來了。你是怎么做到的？”林偉強說：“鍵盤，我是憑自己的記憶力畫的，屏幕自然畫出來的。不知為什么畫完鍵盤就忍不住想把屏幕畫出來。”在我驚叫的同時，很多人都圍了過來，都大聲地說：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫吧�！绷謧娐犕赀@句話一溜煙就跑進了男廁所躲了起來，并把門關上。有的人還撞在了門上。
上課鈴聲響了，林偉強迫不得已出來了，并幫他們一一復制了一張鍵盤。一轉眼，下一節(jié)信息課又到了，大家都拿出了自己畫的鍵盤，有的還是找林偉強“復印”的。信息老師看到了大家畫得幾乎一模一樣，就問原稿在哪里，林偉強拿著畫站了起來。老師走過去拿起了這張畫說：“從這張畫可以看出這個人的人品是怎么樣的�！薄爱嫯嬏觳拧边@個稱號就是由此而來。
天才作文600字 篇5
天才在于勤奮——讀《哈佛天才》有感在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“終生努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮�！保皇灞救A說：“天才就是忘我�！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰�、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。那么，難道他們小時侯的`成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農(nóng)業(yè)。由此可見，這些天才們在學校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
天才作文600字 篇6
我的妹妹，長得漂亮，聲音大得嚇人，她的嗓門活像個雷公，有時候，甚至比雷公更恐怖！而且，我這個妹妹不喜歡讀書，上課睡大覺，下課愛吵鬧，常常把爸媽和老師搞得一個頭兩個大。但每次卻都考全校第一名，真的是“天才”！我現(xiàn)在就來說說，我這個妹妹有多“天才”。
妹妹雖然長得漂亮，但真的不可以貌相！她恐怖的習慣可是數(shù)都數(shù)不清呀！舉幾個例子來說：她每次寫數(shù)學功課時，總喜歡窩在廁所里寫，邊上廁所邊想。還有更可怕的呢！她有時候因為想得太入迷，連晚餐也在廁所里解決。有幾次我真的`受不了了，等她完成功課，立即氣呼呼的問她：“為什么總要占用廁所來寫你的數(shù)學功課 呢？這樣大家都不用上廁所了！”她竟然理直氣壯的回罵我說：“你懂個頭呀！在廁所想數(shù)學，所有困難的題目都可以迎刃而解。怎樣？我就不想讓你上廁所，最好讓你的膀胱憋爆！不爽是吧？打我呀！看你怎么跟爸爸解釋？”后來，這件事因為媽媽出來調(diào)停，才能大事化小，不了了之。
但是，這奇跡的一天終于來臨，我妹妹終于不敢再一直霸占廁所讀書了。因為那天，數(shù)學題目非常難，所以妹妹就決定要在里面吃晚飯，但可能因為飯菜太香了，所以引來兩三只妹妹最怕的動物──蟑螂！她就一直尖叫不停，等我沖進去看發(fā)生了什么事，沒想到那幾只令人厭惡的小生物，個個都躺平了…只能說妹妹那個如雷公的嗓門，實在太嚇人了！不過我真的是謝謝那幾只死于非命的小蟑螂，從此沒人會霸占廁所了！
雖然有時我真的很討厭她，甚至可能真的會給她一拳，但畢竟是我的妹妹嘛！雖然很“天才”，雖然我不太愿意直接承認，但她還是有令我喜歡的一面，比如說她其實一直都很關心我，所以講良心話，我還是非常高興，有一個那么“天才”的妹妹。
天才作文600字 篇7
他，孤獨地在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正常活動，說話都必須通過語音合成器來實現(xiàn)。但是他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他是誰？他就是人稱“宇宙之王”的物理天才——霍金。
霍金21歲時不幸患上了會使人肌肉萎縮的盧加雷氏癥，沒過多久便完全癱瘓，長期被禁錮在輪椅上。疾病徹底剝奪了他的說話功能，他無法正常與人交流，疾病更讓他的身體嚴重變形，他不能寫字、閱讀，連發(fā)音也要依賴語音合成器。醫(yī)生說他最多只能活兩年，可他不僅通過頑強的意志勇敢地活了下來，更通過自己對科學永不停息的探索精神，成為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。
霍金爭分奪秒地工作著。成名后的他通常會在辦公室門口掛一塊木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”。不過那多半不是真的。他只是不想每天去應對那些慕名而來的人而耗去很多時間。他爭分奪秒地讓自己全身心地投入到工作中去。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上，但他的.思想?yún)s沒有被禁錮，而是插上了科學的翅膀，勇敢地沖向層層阻礙。他的大腦時刻高速運轉，他的思緒飛出了地球，飛出了太陽系、飛出了銀河系，飛向了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著、計算著，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出了黑洞大爆炸……
出生不決定命運，貧賤不影響成敗，咀嚼苦難，喂養(yǎng)堅韌，一樣可以展現(xiàn)出燦爛的人生。正如一位哲人所說：“在肥沃的土地上開著美麗的花朵，而那些生長在巖縫之中的大樹卻能枝拂天堂。”
天才作文600字 篇8
我們最常接觸的就是語文了。從牙牙學語到博覽群書，語文每天都跟我們的日常生活離不開。因此基礎打得好，語文才能學得好。平時課堂時間最為重要，所以我們上課不光要認真聽、勤做筆記，還要將知識當場拿下。這樣語文水平就自然提高了。作文，和我們的日常生活閱讀積累分不開。平時要多讀書，學習別人語言的精華，斟酌別人的寫作特點。我們也應該從生活中的一些小細節(jié)發(fā)現(xiàn)大道理。抓住稍縱即逝的靈感，好好發(fā)揮才思，記錄生活中的點點滴滴。相信作文水平肯定會突飛猛進。
數(shù)學是科學之母，最重要的理科。先天的不足可以后天培養(yǎng)。這就需要我們多思考腦瓜才能越靈活。不懂的要問老師。努力勝過天才。
英語對大不分的人來說都很難。還是課堂時間最重要，盡量在課堂上多記一些，平時做題的時候，也用心去記。語法知識要牢牢掌握，另可把老師問煩，也不能不問。單詞要每天都被，忘了再背，背了再忘，還是得背，多多加深印象，那樣才會。我們可以把單詞抄在小本上，這樣在任何地方都可以拿來看看。如果單詞會讀的話，在老師播磁帶的`時候，閉上眼睛聽，自己想想它在說什么，這對提高聽力有很大幫助。
化學和物理，就要求我們能夠把書本的知識點掌握并要靈活運用，不理解的要多問老師哦。多做些連習，鞏固知識。
歷史和政治無非就是將書本看熟。對一些知識如果能夠掌握，考試的時候選擇題就基本不用查書了。非選擇提只要你能對課本很熟，就基本上沒問題了。
總而言之，學無定法，貴在得法。勤能補拙，心態(tài)很重要。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。大家，不要大意的上吧！要全力以赴��！
天才作文600字 篇9
王張鋒是我們班的一個天才之子，無論是多么難的數(shù)學題，都會被他破解，并且可以用多種方法解答，這也許是上天給他的恩賜吧！那你一定會猜想，這是位小帥哥吧？他一定學習特別勤奮吧？哈哈！
其實呀，他整天精神頹廢，像一個大病初愈的人，面孔白里透黃，總是駝著背脖子前伸，好似一個矮小的長頸鹿，一笑，便露出了嘴滿滿口黃虎牙。你是不是想這樣貌不驚人的人怎么會成為學霸？ON、ON、ON就是因為這樣一個平凡的人，上天才會給他一個如高斯般聰明的頭腦。幾乎每天數(shù)學老師上課時，王張鋒都會在桌子上玩弄著他那寶貝陀螺，直到我們碰到不好做得難題，當普通同學只會用一種思路解題，賀老師問還有沒有別的方法，尖子生都在沉思時，他會得意地舉起右手，然后臉上露出充滿自信的笑容，慢慢站起來，說出正確答案，全班同學表以困惑地問：“為什么是這樣呢？總得說個原因啊！”“沒有理由�！蓖鯊堜h小聲地說�！斑@也許是天才的過人之處！”賀老師一邊用欣賞的眼光看著他一邊幫他解釋道。
雖然小王是一個很有智慧的人，但是他上課不遵守紀律，就比如說今天，胡老師盡心盡力講著剛發(fā)下來的試卷，他卻學著cctv央視主持人磅礴大氣的聲音，趴在桌子上給我演講？這片天地是神圣的？課文，由于講述時要很隆重，所以他的音量也越來越大，最終被胡老師聽見了，老師的'怒火在胸中翻滾，教訓王張鋒幾句后，用嚴厲的眼神瞪著他，那眼睛像要射出火花般！他羞愧地低下頭，不敢看胡老師。
這就是我的同桌，既有優(yōu)點，也有缺點，在學習的路上還需要慢慢磨礪的一位同學。
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