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        • 校園的早晨作文600字

          時間:2023-07-27 18:18:30 600字作文 我要投稿
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          校園的早晨作文600字

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園的早晨作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          校園的早晨作文600字

          校園的早晨作文600字 篇1

            今天,我早早來到校園,心情格外舒暢。

            校門外,只見一些同學也早早來到學校,迫不及待地排成兩隊。我往后一看,一隊是男生,一隊是女生,男女兩隊正在進行激烈的比賽,原來他們正在比哪隊的人數(shù)多呢!有些同學早就按捺不住,要開始搞點事情了。只見一位同學放下書包,給自己占位,有的叫他的好朋友幫忙占位,有的用自己的東西占位,簡直是占位大比拼。再瞧瞧一旁的小賣部,也是被擠得水泄不通,有的買筆,有的`買本子,有的買書。早晨的校園伴隨著同學們的到來,一下子有了菜市場的氛圍,就差那賣菜的吆喝聲了。

            校園內(nèi)呈現(xiàn)的則是另一種場景。操場上空無一人,一片靜寂。那座高大的教學樓此時就像一個頂天立地的巨人,好像在說:“站如松,坐如鐘,同學們,你們可要站直了!痹诮虒W樓的正前方,旗臺穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上,好似一個忠實的觀眾在追劇呢。五星紅旗迎風飄揚,像是一名出色的舞者在跳著優(yōu)美、歡快的舞蹈。小鳥從無邊無際的天空飛到樹枝上,放聲歌唱著早晨之歌。此時,所有的花草樹木都從昨夜的睡夢中蘇醒,開始迎接同學們的到來。

            時針指向了7:50,只聽保安叔叔一聲令下,同學們爭前恐后地像開了閘的水一樣沖入校園。安靜的校園一下子沸騰起來了。不一會兒,就聽到了一陣陣朗朗的讀書聲。各個班級都開始到自己的值日地點清掃了。你看!我們班的蔡梓恒來了,只見他手拿著大掃把,拖著沉重的步伐,來到了值日地點,使出了九牛二虎之力往樹葉多的地方一掃,樹葉就像一個個乖巧的孩子,手牽手一起回了家。不一會兒,校道就干干凈凈了。

            校園的早晨真美。∥也恢挥X與這美景合為一體了。

          校園的早晨作文600字 篇2

            如果不是教師讓我們早晨按時去早自習,我不會起那么早來到學校,我也就不會發(fā)現(xiàn)學校早晨的美,更不會有愛上學校早晨的機會了。

            我是一個愛睡懶覺的孩子,上了學之后,每一天早起的時光成了我的惡夢,而學校的早晨改變了我的惡夢,把我的惡夢變成了一個不愿意戳破的美夢。在教師的要求下,我早早的來到學校,為的就是不被教師批評,能夠在早自習時理解教師的“查崗檢閱”,而不是別的什么更加積極向上的原因。可我在見到學校早晨的時光,改變了我早早來學校的'理由,甚至把上學的時間更加提早了一些。

            學校的早晨,是寧靜的早晨,亦是向上的早晨。原先,在早晨的學校里,已經(jīng)有好些寄宿生在學校里開始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體,在操場上飛舞著健康的體魄;有的是在鍛煉口才,在學校升旗臺下的那片廣場上練著英語或者漢語;有的是在鍛煉記憶力,在教室外的走廊上背誦著我們學過的課文。見到這幅情景,我為自我懶床睡懶覺的懶惰感到了臉紅,也在這幅情境下,暗暗做了一個決定,我也要早晨來學校鍛煉自我!

            從此以后,我就成為了學校早晨鍛煉的又一名同學,大家都有所認識可是為了不影響彼此的鍛煉,用微微笑代替了言語。我在學校的早晨里,鍛煉了我的眾多本事。首先是早起的本事,這個不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力,在學校的早晨里,我首先選擇了背誦課文,以鍛煉我的記憶力,在長期的堅持下,我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄,早晨來學校的時間里,說長不長,說短也不短,我不僅僅背了課文,還每一天跑了三千米,每一天早晨跑三千米的感覺,就像是喝了一大瓶健身飲料,保證了一天的學習質(zhì)量也保證了健康的體魄。

            慢慢的在這種鍛煉下,我愛上學校的早晨,再也沒有睡過懶覺不說,還成為了教師心中的優(yōu)秀學生。這一切的改變讓我更加熱愛學校的早晨了!

          校園的早晨作文600字 篇3

            清晨,我走進校園,高大的教學樓好像剛剛蘇醒過來,伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調(diào)皮地眨呀眨。

            進了大門朝左拐,首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開了,彎了彎腰,睜開瞇瞇的.眼,做著早操。一陣微風吹過,花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞;ㄏ惆押^來了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時,一顆晶瑩的露珠滑了下來,把蝴蝶嚇了一跳:“是誰在搗亂!咦,是露珠!敝边_教學樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹,像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調(diào)皮可愛的孩子早些到校。

            “叮叮”校門開了,一群孩子迫不急待地沖了進來,操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落,孩子們的到來給校園增添了無限的生機和活力。

            瞧,正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉(zhuǎn)的小球飛了過去,球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來,他又以極快的速度打過去,就這樣來回打了四五個回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調(diào)皮地蹦了幾下,就一動不動了。此時,另一個小孩歡呼起來:“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說,再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續(xù)上演了。

            校園的早晨是多么的充滿生機和活力呀!我愛這可愛的校園。

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