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（優(yōu)選）回憶照片的作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回憶照片的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶照片的作文600字 篇1
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。
每當(dāng)我翻開家里的一本本影集，一幕幕令人難忘的往事便呈現(xiàn)在我眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那段快樂時(shí)光。
去年暑假，我與伙伴一起參加了少兒益商鍛煉的暑假公益推銷活動(dòng)。
那天，我早早來到文軒書店門口，準(zhǔn)備開始我的第一次義賣活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)的叔叔阿姨在書店門口撐起了一把大傘，傘下還擺了幾張小桌子供我們使用。我卷起袖子，將東西整整齊齊地?cái)[在桌上，開始“營(yíng)業(yè)了”！
一個(gè)阿姨向我走過來，我有一點(diǎn)害怕起來。心想，我該怎么開口介紹我的義賣呢？她會(huì)不會(huì)拒絕我的推銷呢？眼看那位阿姨離我越來越近，我還是很猶豫。轉(zhuǎn)眼一看，旁邊的`小朋友已經(jīng)開始給路人介紹義賣物品了。我鼓足勇氣，向走到我面前的阿姨打了個(gè)招呼，開始介紹我們的義賣物品。我的心像敲小鼓一樣“咚咚咚”的，非常緊張。抬眼看了看阿姨，阿姨面帶微笑，伸手從皮包里拿出20元錢，買了我桌上的一本《十萬個(gè)為什么》。拿到義賣的第一筆錢，我心里美滋滋的。
在接下來的義賣活動(dòng)中，我的膽子越來越大，大聲地向路人推銷著我的物品。在熱火朝天的生意中，兩個(gè)大哥哥買了鋼筆和筆袋，一個(gè)叔叔買了一本《自然探秘》……，可把我忙壞了，一會(huì)兒找錢，一會(huì)兒數(shù)錢，很累，可我很開心。
這次義賣活動(dòng)非常成功，也是我最開心的時(shí)刻，只聽“咔嚓”一聲，這一美好的時(shí)刻被爸爸用相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來。
每當(dāng)我看見這張照片，我就會(huì)想起那次難忘的義賣活動(dòng)，是它讓我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了與人溝通和交流！
回憶照片的作文600字 篇2
翻開相冊(cè)，一張張照片映入眼球，我的目光被一輛自行車吸引了。
記得，當(dāng)時(shí)還小，看見村里的小伙伴都會(huì)騎自行車，自己也想去學(xué)，于是，我就讓爸爸叫我騎自行車。爸爸剛看時(shí)不同意，說：“一個(gè)女孩子才多大就去學(xué)騎自行車�！蔽艺f：“他們都會(huì)騎，就我不會(huì)，我也想和他們一樣自己騎自行車�！比缓笤谖业目嗫谄判牡脑V說下，爸爸終于同意了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高。然后，爸爸先帶我到店里買了一輛適合我的自行車。
爸爸又帶我去了一個(gè)車少的地方，學(xué)騎自行車，剛開始爸爸在后面扶著我，我慢慢地蹬，我一直不能掌握平衡，騎得時(shí)候總是東倒西歪。主要是因?yàn)槲铱偸堑皖^看著車輪，不看路。爸爸糾正后，我漸漸的掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了，然后我就讓把松手，爸爸手一松，我還沒走，就聽見“砰”的一聲，沒錯(cuò)，我摔倒了。我趕忙爬起來，然后又開始騎，爸爸說：“你看你，都摔倒了，還要騎�！蔽艺f：“我今天下午一定要學(xué)會(huì)。”于是，我又開始騎，不知摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)了。還好我沒放棄，不然我當(dāng)時(shí)肯定學(xué)不會(huì)。從那以后，我每天下午都會(huì)去那里練習(xí)一小會(huì)兒，直到騎的很好我才不練。
那時(shí)候，我最大的愿望就是：可以自己騎自行車到田野里去玩，。那時(shí)的我去過很多地方，我和小伙伴們穿過大街小巷，四處去玩，每條路上都有我們美好的回憶。
隨著時(shí)間的變遷，自行車已經(jīng)不見了，只留下了一張照片，兒時(shí)的伙伴也隨著童年的腳步一起消失不見了，留下的`是些美好的回憶。相冊(cè)保存著我的記憶，記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相冊(cè)也是我美好的童年的見證，那些回憶是我生命中最美好的永恒。
回憶照片的作文600字 篇3
我家的墻上貼滿了照片，每張照片都記錄了我們得幸福瞬間。其中有一張照片是我最喜歡的，那是我們一家人出去玩的時(shí)候拍的。
這張照片是我們一家人一起照的。照片中的人物有爸爸、媽媽和哥哥，還有我。那是去爬天上王城的時(shí)候拍的。
記得那一天，我們一家人開著車去天上王城。當(dāng)時(shí)，天氣晴朗，陽光明媚，正是出去玩的好日子。所以，我們一家人決定去爬山。到了山下，我一看到那么高的山，驚訝地對(duì)媽媽說：“媽媽，這么高的山，我們能爬上去嗎？”媽媽說：“只要堅(jiān)持，就一定能爬到山頂。”我說：“我一定能爬到山頂！”開始爬了。我先慢慢地爬，因?yàn)榕揽炝司桶蚜庥霉饬�，所以我要慢慢的爬，把力氣用到最后。可�?dāng)我爬到一半的時(shí)候，我就氣喘吁吁地對(duì)媽媽：“媽媽，我爬不動(dòng)了！”媽媽說：“我相信你，你一定能爬到山頂�！蔽覍�(duì)媽媽說：“嗯！”當(dāng)我們一家人終于爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我忽然看到有許多人以美景為背景在拍照。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們一家人也拍一張全家福吧！”媽媽聽了說：“好呀！”我趕緊跑過去對(duì)拍照片的叔叔說：“叔叔，你幫我們拍一張全家福吧！”叔叔說：“好的`！”接著，我們一家四口站在一起，背景是一個(gè)水池。我對(duì)爸爸媽媽說：“你們笑一笑，這樣才好看�！卑职謰寢屨f：“好的！我們知道了！”我決定擺一個(gè)搞怪的姿勢(shì)，哥哥也學(xué)我擺了一個(gè)搞怪的姿勢(shì)，不過他還多了一副很嚇人的表情。爸爸媽媽還是很自然地露出自己最自然的笑容。我們一家人一直緊緊地盯著攝像頭，說：“三、二、一，茄子！”拍好了，叔叔把照片給了我們。我拿著這張照片對(duì)叔叔說：“叔叔，你拍得很好�！卑职謰寢屢埠苜澩Ｎ覀兡弥@張照片開心極了！
每當(dāng)看到這張照片，我就情不自禁地想起當(dāng)時(shí)的情景。我很喜歡這張照片，我也會(huì)一直珍藏著它。
回憶照片的作文600字 篇4
每當(dāng)我看見小學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，都會(huì)想起那六年的小學(xué)時(shí)光，那短暫而又充滿無窮回憶的六年時(shí)光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會(huì)紅了眼眶，可是那天來了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書包，幾個(gè)人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春。可是，每個(gè)人都回頭望了望，最后到家了，誰也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個(gè)班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無邪滿操場(chǎng)亂跑的我們？
新的學(xué)期，教室里依舊會(huì)坐滿了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們”不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。是啊，每天我都會(huì)想起大課間和體育課。在操場(chǎng)上演撕名牌的我們玩三國殺的我們。那時(shí)我們是多么天真；多么無邪，有時(shí)說這說那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的'那天，許下的誓言，能不能別輕易說再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！痹谛W(xué)，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的女生，卻都不敢表達(dá)，直到畢業(yè)，也會(huì)有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會(huì)想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報(bào)道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級(jí)期末試卷講一下！哪天約個(gè)時(shí)間，還是那些人，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)心情，這次，可以拖堂！
時(shí)間會(huì)帶走我那六年的小學(xué)時(shí)光，但帶不走那顆回憶的心。
回憶照片的作文600字 篇5
照片后面總會(huì)有一些回憶，或遠(yuǎn)或近，有些也許已經(jīng)泛黃、褪色。那些在福州動(dòng)物園的照片，卻總有勾起我的回憶。
那是去年國慶節(jié)，我們一家來到了福州動(dòng)物園。
動(dòng)物園很大，每只動(dòng)物都有足夠的空間。悠然游動(dòng)的天鵝、優(yōu)雅踱步的丹頂鶴、漂亮的火烈鳥……似乎生活得都有舒適。原來動(dòng)物園里的動(dòng)物，它們生活得不錯(cuò)嘛：無需奮力為了生存而努力，也不必?fù)?dān)心天敵的進(jìn)犯，更不用天天為了食物而奔波……這是對(duì)動(dòng)物的最好的保護(hù)嗎？
繼續(xù)往前走，一扇扇堅(jiān)硬的玻璃落地窗，虎、獅、豹等等大型猛獸，就被關(guān)在這里。里面有果樹、水池、假山……位置也非常大。但那原本威風(fēng)凜凜的“百獸之王”，卻慵懶地臥在草埔上，懶洋洋的，一點(diǎn)也沒有“王”的風(fēng)范。我的心忽然被刺了一般，有些疼。把這些原本屬于大自然、屬于森林的`動(dòng)物關(guān)起來飼養(yǎng)、供人參觀，雖說把他們關(guān)在動(dòng)物園也是為了保護(hù)它們，但它們卻失去了自由，也失去了野性，這還有什么意義呢？這算是真正的保護(hù)嗎？動(dòng)物園再大也比不過草原、森林、大自然！這種囚禁，讓動(dòng)物失去了必備的技能，若有一天它們回歸野外，就無法存活，難道不是這樣嗎？
懷著沉重心情，我走到了“百鳥園。聽聞這兒的百鳥，美麗怡人。鳥兒穿梭其間，現(xiàn)在我終于能目睹這番景象了，一時(shí)感到快樂。竟忘卻了方才的難過！
步入“百鳥園。我訝異地發(fā)現(xiàn)，孔雀尾巴上漂亮的長(zhǎng)羽毛不見了！原本漂亮優(yōu)雅的尾巴，如今只剩幾根禿毛，完全沒有了往日的風(fēng)采，這是怎么回事？抬頭一望，每棵樹的上空，是一張巨大的網(wǎng)，它把百鳥們都包裹住了。原來這些看似自由的鳥兒，也不過是“釜中之魚”！連自由翱翔的權(quán)力，也被強(qiáng)行剝奪了，還有什么可言的呢？
望著這些照片，我不禁為這些動(dòng)物們惋惜，它們被“保護(hù)”得失去了自由，難道這是生存的自然法則？