熟悉作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的熟悉作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

熟悉作文600字 篇1

　　他，一頭烏黑的“長發(fā)”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一張大公無私的嘴，最有特點的就是那張黑黑的.臉了，他就是我小學的班長宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。

　　記得有一次上自習課，由他值班，管班級的紀律。老師剛走，教室里面靜得可怕，可以說是掉下一根針都能聽見。可是過了五分鐘，教室里便漸漸地熱鬧起來，并且越鬧越厲害，聲音也越來越大，估計老師進來了同學們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管，同學們也不聽，還是自己干自己的事情(與學習無關(guān)的事)，這時，班長大人使出了殺手锏—記名�！班ооА睅紫�，只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學們看見以后，只是安靜了兩三分鐘，然后又沸騰了起來。班長看見不管用，就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來，聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長的關(guān)系特別好，所以我才敢這么放肆，以為他不會記我的名字。

　　突然，老師回來了，看見教室這么亂就責怪起班長來。老宋把人名給老師，老師讀著人名，第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想：好你個“黑臉包公”，連我這個好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，并讓我當著全班的同學的面前作檢討。

　　事后，我找到“黑臉包公”，問他為什么記我的名字，他說：“在課堂上只有同學，沒有私人關(guān)系”。這句話說得我無法應答。

　　這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!

熟悉作文600字 篇2

　　橋？什么是橋？橋就是在沒路的地方建的路。橋有很多種類，有獨木橋，繩索橋，吊橋，石拱橋等等。而我要為大家介紹的橋就是我家鄉(xiāng)的橋，我的`家鄉(xiāng)在洪 雅，洪雅 洪洲大橋位于四川 省 眉山市洪雅 縣境內(nèi)，是洪 雅瓦屋山公路的重點工程。 洪洲大橋?qū)儆诖笮偷氖�拱橋，它的顏色是灰色的，是水泥筑的橋，全長714.38米，由16孔石拱橋引橋和一孔計算跨徑為100米的鋼管混凝土拱橋主 組成，跨越岷江支流青衣江主河 槽，寬有6米，一次可以過去兩輛貨車，左右都可以過行人，橋的兩邊是人行道，還有一排排整齊的路燈，遠處望去，很雄壯，中間還有花臺，種滿了花花草草，很漂亮。橋面無縱塊，拱柱豎直，拱高為25米，拱圈由兩柱組成。每柱由三根呈品字形排列的變截面圓鈾管構(gòu)成，共線型為懸鏈線雙 曲拱，從拱腳到拱頂徑120厘米逐 漸變化為70厘米，各柱單獨吊裝完畢后，泵灌管心混凝土組成三管截面，在拱和中部分別安裝立柱及吊桿，于主柱上和吊桿下安裝橫梁，最后在橫上設計公路。 洪洲大橋的下面是一條江，這條江叫青衣江，全長200多公里，青衣江里的水流很急，人不能下去玩，但是挨到城邊有河床，不是雨季的時候可以下去的，里面可以看得見有很多游來游去，吸引了很多人來玩水，捉魚。

　　我要說一說它為我們做出的貢獻，它使車輛交通暢 通，讓人們踩著自己的身體過去，自己卻默默 忍受，甘 愿成為人們的踏腳石，它幾十年如一日的默默奉獻著，從不索取。我們要學習它這種奉獻精神。

　　這就是我熟悉的家鄉(xiāng)的橋。

熟悉作文600字 篇3

　　我最熟悉的人是媽媽，身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開小店的，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，紅通通的嘴巴，一雙靈巧的大手，更有模特的身材。媽媽各方面都對我很好，特別是安全、學習。記得有一次，我生病了，媽媽很著急，她開著摩托車帶我去醫(yī)院看玻醫(yī)生幫我檢查身體，媽媽著急地說：“醫(yī)生，我的.孩子怎么樣了?”醫(yī)生說：“你的孩子發(fā)高燒，要打針才能退燒�！蔽衣犝f要打針，非常害怕，直哭了起來。媽媽在一邊安慰我說：“別害怕，我叫護士姐姐輕輕打�！蔽衣犃艘院�，才沒哭。媽媽帶我去打針。當我看到那支尖尖的針，心里又緊張起來。媽媽說：“快轉(zhuǎn)過頭，別看就不疼了�！弊o士姐姐開始為我打針，那鋒利的針向我刺來，我咬著牙齒，不哭。過了一會兒，護士姐姐說：“打完了，你可以回家了。”我就和媽媽回家了。回到家里，我想：這次打針怎么沒以前那么疼呢?原來有媽媽在我的身邊，是媽媽的安慰才讓我感覺不疼。我想：媽媽對我的愛比山高，比海深。(文章通過“我”生病，媽媽帶“我”去看病，對“我”進行了安慰，使“我”懂得了有了媽媽的關(guān)心，可以減輕打針所帶來的疼痛，贊揚了媽媽的愛“比山高，比海深”。) 一件事啊!

　　每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。

　　姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

　　記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系!你白天還得上學，我白天可以睡一會兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動。

　　這就是我的姥姥，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。

熟悉作文600字 篇4

　　一雙長滿老繭的手，一張飽經(jīng)風霜的臉，一個蒼桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。

　　母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕，甚至長出了一塊塊黝黃的老繭。從我記事起，每逢清晨，當我睜開朦朧的眼睛的時候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當我走進菜園的時候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報。當我失聲痛哭的.時候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對我的無私的愛。

　　我擁有一雙世上最溫暖的手。母親的手固然給我溫暖，母親的臉更給我力量的源泉，給我堅強的后盾。

　　無論干活多苦多累，母親每次回到家時，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒看出她身心疲憊的樣子。或許，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的魚尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說‘年紀大了，人總會老的，白發(fā)總會有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對我的安慰。

　　曾記得，那個叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門，便失聲痛哭。不知過了多久，我聽到輕輕的開門聲和腳步聲，母親來到了我身邊，滿臉笑容地對我說：“沒關(guān)系的，只要努力就好。”我從母親的話語和笑容中重新執(zhí)起了自信。 這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農(nóng)家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。

熟悉作文600字 篇5

　　五月初五的早晨，我們的門上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。

　　大概是母親早晨出門的時候發(fā)現(xiàn)的，一打開門，就是滿滿盈盈的香，門把手上，插了一叢艾草，細長濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅(qū)走了平日里的蚊蟲和炎熱，留下一樓道的清爽。

　　記憶里的樓道，濕熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲過著群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子，打開關(guān)上都很費力。窗外本是美的。春天的時候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著淺紫的牽�；�，叭叭叭地開放，在風里吹吹打打，丁丁當當。可從窗中看去，只像是加了復古濾鏡一般，單調(diào)失色，黯然無光。

　　這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時被擦得透明，滿滿的陽光進來，有種耀眼的金，雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過的金色長廊，卻有點像泛金的藝術(shù)畫。沒錯，就跟畫一般，色彩格調(diào)一致卻又多變，古典中透著寧靜，還氤氳在艾草香里。

　　我想起對門女人上回與母親的`交談，她說她老家在端午時節(jié)，是絕對少不了艾草的，言語中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買菜回來，總能瞧見他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個同鄉(xiāng)的大媽，極愛艾草。那時候鄉(xiāng)村的艾草極多，它們在溝溝渠渠里，枕著風，傍著水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉(xiāng)人們就把它們插在門窗上，滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個人，卻又不一樣，大媽總是心細，喜歡安靜地幫別人干些好事。

　　到底會是誰呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風里。朝陽的車輪，向中間一點一點滾近。凌霄花開了，橙紅的，明麗的，帶著安靜的暖意。我還是沒能猜出是誰給熟悉的樓道帶來風景，我只知道，從我們這棟樓出來的人，都眉眼帶笑，定格為五月風中的美好。

　　熟悉的地方，極不起眼、單調(diào)的地方，若能綴上善良的美好，也會有風景存在。

熟悉作文600字 篇6

　　一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。

　　——題記

　　騎著自行車走在通往母校的那條路，有點熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節(jié)……

　　通向操場的那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的'思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會如此復雜！

　　走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學會堅強，教我如何面對挫折的校園，心情是那么地復雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個真正屬于我們的操場！讓我跌倒后堅強站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經(jīng)團結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經(jīng)一起追逐打鬧的操場，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……

　　如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學樓也已不再是我們曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教學樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什么樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，盡管那些教學樓、操場已不屬于我們！

　　徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！

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