漢字作文600字范例（3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的漢字作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字作文600字 篇1

　　在上個星期，我們班舉行了“趣味的漢字”語文綜合活動。這次活動，使我受益匪淺。

　　教師布置完活動任務后，我們小組就開始討論分工，分頭行動，查找收集各項與漢字有關的資料。很快，大家都有了收獲。我們約定第二天早上把資料帶來進行整理制作。

　　第二天早上，同學們如約帶來了資料�？勺鳛榻M長的我犯愁了：這么多的資料，我一人怎樣抄的完呢？并且還要做那么多卡片！正在那兒著急呢，章亞文、楊欣雨和成志方自告奮勇來幫忙，王夢思蕊也主動幫我們供給卡紙。我高興極了，便和他們一齊熱火朝天的干了起來。我心想：有這么多同學共同努力必須能很快做好。

　　我們把卡片按要求裁剪好后，在上頭仔細地將資料分類別謄抄下來，在抄寫的時候，我們都分外細心，生怕寫錯一個字是整個版面不好看了，最終寫完所有的資料，我的手心里已經全是汗了。

　　接下來，就是我一個人的任務了——把制作好的卡片帶回家進行最終的匯總粘貼。我先取出一張大白紙，用彩筆仔細畫好花邊，然后用深粉色的彩筆寫上大標題。把卡片在桌子子上先擺一遍，哎呀！這樣擺不好看，沒有位置了，怎樣辦呢？我想了想。我為什么不把剩下的卡片剪整齊，用訂書機釘起來，弄成書的.樣貌貼在紙上呢？說干就干，我把剩下的圓形卡片剪整齊，你可別小看了這一步，為了使卡片整齊又不能剪掉字，我費了好大的功夫。做完這些后，我把卡片按照剛才在桌子上擺的順序貼了上去。還把卡片中間的空隙用彩鉛涂上了粉色。這樣，就大功告成了!

　　我看著這些精美的作品，突然明白了:一個人的力量是有限的，僅有團結起來才能成功!

漢字作文600字 篇2

　　去年，我得了一場重病，當我從病中清醒了過來的時候，我看到，春日的陽光很好，映著窗外的夾桃樹，投下斑駁的樹影。母親明顯地憔悴了，但她的精神狀態(tài)很好，仿佛撿回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。

　　久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹。這讓家人犯了難：這偏遠的山村，哪買得到什么螃蟹呢？好在母親有她的法子，很快拎著竹簍出去了。村子外面有很多交錯縱橫的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找到螃蟹�？涩F在溪水還是冰冷的，這也凍不住母親心中涌動的希望�；蛟S是上天也憐惜母親那深切的舐犢之情，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，終于翻到了一只個頭肥大的螃蟹，它就在母親翻開的石頭下面遲緩的爬動著。母親的驚喜可想而知，她連忙用雙手撈起了螃蟹。可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住地顫抖起來！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊蠅的小蟹，有的還爬到了母親的手上！

　　母親思量了很久，又把蟹輕輕地放回了水里�？墒莿偡畔�，她又像想起什么似的，趕緊再一次撈起蟹，如此數次。這個經過，我并沒有看見，是母親在現今細細地講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經帶出了十幾步路，可竹簍里那不停的“沙沙沙”的.聲音，使她潸然淚下！母親最終還是空著手回家的。在那個帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快向前的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親。天下所有母親的愛是一樣的。

　　窗外涌動著暮色，我借著昏暗的燈光，望向母親那不再光潔紅潤的面孔，心里生出陣陣感動：那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹呵，它碰上的恰好是一位母親。這世上也只有母親才能懂得母親的愛吧。

漢字作文600字 篇3

　　暑假結束了，8月31日是我們去學校領書的日子，也是我們班要舉行漢字聽寫大賽的日子。我既興奮又緊張，興奮的是我可以和同學們見面了，緊張地是要漢字聽寫大賽了，去年我就成為了漢字英雄，今年我還能成為漢字英雄嗎？

　　同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，教室里嘰嘰喳喳地，同學們正津津樂道地談論著在暑假里發(fā)生的趣事。這時，王老師從遠處走來了，只見她的手里抱著一摞卷子，我的心便跳得很快，王老師走進了教室，頓時教室里雅雀無聲。不一會兒，王老師就對我們說：“第八屆漢字聽寫大賽正式開始了！”接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。卷子發(fā)下來后，聽寫就開始了，老師拿起第一本書，說：“燕子的燕、家燕的燕……，我就開始奮筆疾書地寫了起來，前面聽得很順利，這時我遇到了一個不會的字，腦子里就一片空白。我非常著急，怎么辦？老師要聽寫第二個字了，沒辦法只好先寫第二個字。老師聽著，我還在想前面那個字。一個小時之后，三年級下冊這本書聽寫完了，我還是沒想起來。開始聽寫四年級上冊前面時非常順利，后面我覺得都寫上了，沒有一個錯的，又過了一個小時四年級上冊這本書也聽寫完了，就剩下一本書了。這本書去年剛學過，我開始狂妄自大，這本書一定不會錯，我漸漸的開始掉以輕心……1分鐘，2分鐘，3分鐘……時間飛快地流逝著，聽寫即將結束，還剩下10個字。又過了一小會兒，聽寫結束了，同學們都在歡呼著“終于聽寫完了”之類的'話語。我們交上了試卷，三本書足足聽寫了三個半小時，我們放學了，大家都是高高興興地。

　　晚上，我就在家耐心地等待著，這時候媽媽的手機響了一聲。我拿起手機一看，我很傷心，我沒有獲得“漢字英雄”的獎項。第二天，我去學校拿到卷子一看，四年級下冊的漢字也有錯的，我頓時羞愧不已。

　　這真是一次難忘的漢字聽寫大賽�。∽赃@次大賽結束，我心里一直想著：只有付出，才會有回報。

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