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        • 時(shí)代作文600字

          時(shí)間:2023-08-13 15:33:54 600字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          時(shí)代作文600字

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的時(shí)代作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          時(shí)代作文600字

          時(shí)代作文600字 篇1

            城市里充滿著忙碌而緊張的氣氛:白領(lǐng)的眼睛沒有離開過電腦屏幕,打印機(jī)不斷吐出布滿密密麻麻漢字的白紙,芭蕾舞演員一直在旋轉(zhuǎn),學(xué)生手里的筆一直在揮動(dòng)。

            這是個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。

            當(dāng)一只不知名的小鳥在樓宇間出現(xiàn)到消失;當(dāng)從題海中掙脫出來(lái),第一眼望見的就是窗臺(tái)一盆醒目的盆栽;當(dāng)鐵樹正處花季但自己正好碰見了。如果有意尋覓不妨發(fā)現(xiàn),甚小的水滴會(huì)折射出光線,瀑布腳下的四周會(huì)有光圈,光禿的樹枝上也有落葉的痕跡。

            這是個(gè)充滿小自然的時(shí)代,它能給我們驚喜和感動(dòng)。

            早餐店內(nèi)外排隊(duì)等候的人群,他們排著隊(duì)卻遠(yuǎn)的看不到早點(diǎn);站臺(tái)上等待公交車的上班族列,他們迎向公交車的眼光卻只能反射出混沌的霞光;招聘處滿到爆棚的求職者,他們渴望穩(wěn)定的生活時(shí)卻僅僅渴望成功通知書;地鐵中匆忙趕回家的人群,他們期盼到回家的溫暖卻也感激從人群中擠出來(lái)的一線光。

            這雖是個(gè)擁擠的時(shí)代,卻充盈著小小渴望與滿足。

            時(shí)代在變,我們?cè)谧,我們?duì)未來(lái)的形狀充滿了幻想。既要改變自己,也要改變時(shí)代,讓它的色調(diào)更加充實(shí)。就像齒輪不斷旋轉(zhuǎn),它的工作也跟著旋轉(zhuǎn),如果齒輪停了,不但機(jī)器會(huì)停,我們的所有的生活都會(huì)停止。我們就像是齒輪,不斷強(qiáng)大自己,才能在更多時(shí)代中獲取不同的.新鮮感受。才會(huì)使時(shí)代向前走,不停留。

            有一本書上這樣寫著:我們的生命存在于這樣的小小的、擁擠的、溫暖的時(shí)代之中,龐大的背景音樂悠揚(yáng)地回蕩在整個(gè)城市,為這個(gè)繁華的時(shí)代點(diǎn)綴著金邊。還有更多我們并不知道的時(shí)間,我們未曾看見的場(chǎng)所,這個(gè)時(shí)代并未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

            這個(gè)時(shí)代并未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。它用一種最冷酷和理智的方式,讓每一個(gè)人的生命平行前進(jìn)。

          時(shí)代作文600字 篇2

            隨著科技的發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)遍布家家戶戶。我們孩子的課堂也是一樣,老師們開發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個(gè)同學(xué)們的家里。

            上了三年級(jí)后,我們校數(shù)學(xué)年級(jí)組的老師分工錄制了微視頻,視頻時(shí)間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘,老師們可是費(fèi)了很大功夫,一遍遍的錄制。錄制滿意后再上傳到我們QQ群,讓同學(xué)們晚上在家觀看,讓微視頻替代了以前的預(yù)習(xí)方法,如果一遍看不懂可以反復(fù)觀看。等第二天老師在課堂上講新知識(shí)的時(shí)候,孩子們就很容易接受了。

            剛開始的時(shí)候,我還嫌每天下載微視頻麻煩,后來(lái)慢慢的習(xí)慣了?吹胶⒆訋追昼娋透愣祟A(yù)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)很輕松。覺得數(shù)學(xué)老師們這個(gè)方法真的很不錯(cuò)。

            三年級(jí)孩子增加了英語(yǔ)課,孩子對(duì)英語(yǔ)老師留的作業(yè)老是不當(dāng)一會(huì)事兒。我問他為什么不完成英語(yǔ)作業(yè),他說(shuō)他覺得英語(yǔ)作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài),英語(yǔ)成績(jī)可想而知,我提問他的英語(yǔ)單詞他總是說(shuō)不清。正在我不知道怎樣調(diào)動(dòng)孩子積極性的時(shí)候,英語(yǔ)老師給我們發(fā)了一個(gè)校信通短信,讓家長(zhǎng)開通“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”,而且已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開通了微信,原來(lái)“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”是一個(gè)以游戲?yàn)橹鞯模@種方式正好對(duì)了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開電腦,每天都舍不得停下來(lái)。成績(jī)從原來(lái)的`60多分,到現(xiàn)在的100分,而且還一直夸他們的英語(yǔ)老師真聰明,能弄這么好的網(wǎng)站(其實(shí)網(wǎng)站不是他們老師建的)。

            英語(yǔ)老師利用這個(gè)網(wǎng)站也是用心良苦,每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè),還要及時(shí)改。加上微信后,老師和孩子的動(dòng)態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒有這樣的互動(dòng)方法,一周兩節(jié)的英語(yǔ)課,孩子真的是學(xué)不會(huì),也聽不懂,真就是“天書”了。

            在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點(diǎn)個(gè)贊!

          時(shí)代作文600字 篇3

            在路邊隨處可見的摩拜單車,購(gòu)物商場(chǎng)里擺放的一大堆共享充電寶,越來(lái)越多的共享資源給大家?guī)?lái)了便捷,可是越來(lái)越多的問題也隨之出現(xiàn)。……

            共享,共享,意思就是將自己閑置的物品從私人轉(zhuǎn)換成大家共用的東西,F(xiàn)在,共享的東西越來(lái)越多,可是有些人們卻把共享變成了私人。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小黃車上鎖事件?萍际强梢越o人們帶來(lái)便捷,可科技也可以無(wú)限倍的照亮人身上的`丑與美。制造小黃車不是沒有成本的,而且成本的價(jià)格肯定高到無(wú)法想象,而你卻肆無(wú)忌憚地給它上了新鎖,據(jù)我所知,騎小黃車一個(gè)小時(shí)才一塊錢,而你就這么窮嗎?當(dāng)然,我想這小黃車其中自然也有許多漏洞吧!

            出現(xiàn)這么多的問題,那我們就更應(yīng)該去解決它們,而不是去批評(píng)它們。在重慶,就有這樣的一群小學(xué)生,他們就像是一群可愛的精靈,他們將自己制作的小卡片掛在共享單車上,卡片上寫著:親愛的市民,請(qǐng)您文明出行,這樣我們就多了一個(gè)榜樣。所以呀,重慶的共享單車破壞率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一線城市好得多。在生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的現(xiàn)象,就是當(dāng)周邊所有人都遵守規(guī)則時(shí),而你不由自主也會(huì)遵守。而這種現(xiàn)象更可以運(yùn)用到,首先發(fā)放共享物品的人也必須整整齊齊放好。接著可以立一個(gè)牌子,指出哪里是可以停放,哪里不可以停放。這種方法當(dāng)然也有不少“漏網(wǎng)之魚”。最近,摩拜單車有了一個(gè)新的方法來(lái)管戒,就是“摩拜獵人”,他們專門在路邊搜尋那些“漏網(wǎng)之魚”,看尋到的數(shù)量來(lái)決定每個(gè)小時(shí)的工資。我覺得這一個(gè)方法也是不錯(cuò)的。講了這么多的方法,我想這也始終離開不了這個(gè)詞:與人方便,與己方便。讓別人方便,更是讓自己方便,在這樣一個(gè)共享時(shí)代,一個(gè)全新的21世紀(jì),是絕對(duì)不能缺少的一種美德呀!

          時(shí)代作文600字 篇4

            從幼兒園開始,我就在思考這樣一個(gè)問題:讀書?為什么要讀書?對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō),似乎是無(wú)解的。

            直到我明白了這一句話。

            “為中華之崛起而讀書——周恩來(lái)!

            我深感不可思議!一股欽佩之情油然而生。那時(shí),小小的周恩來(lái)就有如此遠(yuǎn)大的志向。他與其他學(xué)生不同,他讀書不是為了自己,而是為了國(guó)家!為了當(dāng)時(shí)那個(gè)被外國(guó)人瞧不起的中國(guó),任人宰割的中國(guó)!他不僅有這樣的志向,并且付出了努力!其背后的艱辛,是我們所難以想象的。他那樣勤奮刻苦地讀書,為的,就是振興中華!

            我深感慚愧!與那個(gè)和我年紀(jì)相仿的周恩來(lái)不一樣,我卻那么自私,一點(diǎn)也不關(guān)心國(guó)家大事,雖說(shuō)學(xué)習(xí)也不算差,但勤奮卻抵不上周總理半分。他那樣熱愛祖國(guó),為中國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

            如果,周總理看到如今的中國(guó),應(yīng)該會(huì)很欣慰的`吧?

            不僅如此,我國(guó)的“復(fù)興號(hào)”列車,突破了以前的最高紀(jì)錄,達(dá)到了400千米/時(shí)的速度;我國(guó)的fast望遠(yuǎn)鏡,被譽(yù)為“世界上最大的望遠(yuǎn)鏡”;我國(guó)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用,最大下潛深度達(dá)到了3759米;我國(guó)已自主研發(fā)了大量機(jī)器人,在娛樂、音樂、生活方面給人們帶來(lái)了許多方便......

            現(xiàn)在,中華人民都可以自信、自豪地說(shuō):“中國(guó),是一個(gè)強(qiáng)國(guó)!”

            我被深深地觸動(dòng)了,F(xiàn)在,并不是一個(gè)和平的時(shí)代,但我們生活在了一個(gè)和平的國(guó)家。我要感謝您,祖國(guó)!您給了我生命,給了我無(wú)憂無(wú)慮的生活,給了我快樂的童年!我一定會(huì)向周總理學(xué)習(xí),用自己從書本與生活中汲取的知識(shí),讓您更加強(qiáng)大!

            中華已經(jīng)崛起,知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代早已到來(lái),連手機(jī)都快5G了。我們少年站在巨人肩膀上,要早讀書,讀好書,學(xué)知識(shí),求創(chuàng)新。為少年之求知而讀書,為少年之創(chuàng)新而讀書,為少年之發(fā)展而讀書,為中華之蓬勃而讀書!讓中華強(qiáng)盛,讓中華騰飛!