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        • 掌聲作文600字

          時間:2023-08-14 17:33:47 600字作文 我要投稿
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          掌聲作文600字4篇【優(yōu)選】

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的掌聲作文600字4篇,歡迎大家分享。

          掌聲作文600字4篇【優(yōu)選】

          掌聲作文600字 篇1

            掌聲無處不在,它像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。每當我們取得成就和榮譽時,每當我們面對困難和挫折時……無論是面對怎樣的情景,我們都需要掌聲。掌聲仿佛被一股深深的力量所依附,能為人帶來自信,給人以面對挫折的勇氣!

            我們上有一位很自卑的同學,上課從來不回答問題,老師把他點起來他也是支支吾吾的回答,答的不好還會被我們班少數(shù)同學嘲笑。久而久之,他與我們班其他同學漸行漸遠,每天獨來獨往,不跟我們一起玩,不和我們一塊兒聊天,就連學習離我們遠遠的。正是因為有了那次經歷,他才重新收獲了信心。

            記得那是一次數(shù)學課,課程的主題是學習“式與方程”,老師在黑板上提出了“方程是什么?它的性質和意義又是什么呢?”這個問題,這個問題可真是太簡單了。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)班級內的絕大多數(shù)同學都舉起了手。可唯獨只有他一個人低著頭,不知道在思考些什么。楊老師好像看見了他瑟縮的樣子,慈祥地拍了拍他的肩膀,示意他站起來。他仿佛不知道發(fā)生了什么,茫然的看看我們,又耷拉著頭,一言不發(fā)。

            這本是我們習以為常的情境,但是這次楊老師的舉動卻超乎了我們的想象。楊老師溫和地鼓勵他說:“沒事,你說吧,我們都在安靜的聽。”聽著老師溫聲細雨,他終于支支吾吾的開口了:“這個就是……”雖然他回答問題的聲音不大,但流暢的'回答無不讓人側目相視。老師帶頭鼓起了掌,接著教室里一片排山倒海般的掌聲,使他惆悵的神情終于掛上了一絲笑意。

            從那以后,他的膽子就逐漸大了起來,不僅上課敢主動回答問題了,就連和我們的關系也變好了不少。我們每個人都需要掌聲的肯定,掌聲讓那些遇到困難的人勇往直前;我們也需要掌聲的鼓舞,掌聲使那些膽怯的人重獲勇氣。

            掌聲,為每一個人帶來快樂和自信。為他人響起的掌聲,就是那縷照亮他人生道路的璀璨光芒。為他人響起的掌聲,真好!

          掌聲作文600字 篇2

            掌聲,是一陣柔和的微風,撫慰著人們的憂傷;掌聲,是一場及時的春雨,滋潤了人們干枯的心田;掌聲,是一股清泉,洗滌了人們躁動不安的靈魂。在上個月的文藝晚會上,掌聲給我?guī)砹斯奈璧牧α俊?/p>

            那天,觀眾們的歡呼聲,掌聲把晚會推向了一個又一個高潮,終于迎來了最后一個壓軸節(jié)目,也就是由我與小何兩人準備的小品—《打電話》?。

            我懷著一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺一邊想:這次的表演我倆是代表六4班參賽的,假如節(jié)目評不上一等獎,就會辜負老師和同學們的信任。此刻的`我抬頭一看,臺下黑壓壓一片,無數(shù)雙眼睛如同黑夜里的星星,齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然布滿恐懼。這時我腦海出現(xiàn)了訓練時的艱苦畫面,耳邊響起了老師的充分肯定,以及同學的熱情鼓勵。一想到這,我忐忑不安的心情頓時不見蹤影。我信心十足地拿起麥克風,自信滿滿地說起了開場白:“電話人人都會打……”

            我倆配合相當默契,把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生,有聲有色。臺下的歡笑聲此起彼伏,一浪接著一浪。特別是當我反串歌唱《劉三姐》那一個環(huán)節(jié),你看,我清了清嗓子,放聲高歌:“唱——山歌——啦——呀——哦,這邊——”臺下的觀眾見我唱得這么賣勁逗得哄堂大笑,瞬間又爆發(fā)出排山倒海的掌聲。同學們給我的掌聲使我有了莫大的動力。我越講越激動,越講唱興奮,我津津樂道著,而那令人滿懷自豪的掌聲一浪接一浪,響遏行云……

            演出結束了,在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲,這響亮的掌聲劃破了已經有些沉寂的會場上空。緊接著就像猛然暴發(fā)的山洪一樣,會場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這經久不息掌聲如潮水一樣久久沒有停歇,它是一種鼓勵,更是一種肯定。我多希望時間能夠停留,讓我再細細品嘗這幸福的時刻。

            這一次,是我第一次沐浴在掌聲中。

          掌聲作文600字 篇3

            “失敗是成功之母”,這一句話經常在我的腦海里旋轉。每個人都會經歷失敗,而在這時,就會需要一個人來鼓勵你,讓你走向成功。我心中就有一位名人,他讓我明白,跌倒了,也能贏得掌聲。

            米勒是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他出生在諾曼底省的農民家庭,他從小就很喜歡畫畫,但在畫室里,他經常被其他同學瞧不起,說他是“鄉(xiāng)里的山里人”,老師有時也看不慣米勒的畫作。

            有一次,米勒又一次去大街上賣畫,希望賺點錢解決吃飯問題?伤u了一天,也沒賣出一幅畫,但他卻沒有氣餒。就在這時,他聽到旁邊有人在說:“這就是那個整天賣畫的人,你看,畫得那么丑,還拿出來賣,難道他不感到羞愧嗎?”

            米勒聽了后,感覺一盆冷水從頭澆下,他徹底放棄了。他心想:難道我不適合畫畫嗎?難道我沒有這個天賦嗎?但我的確為畫畫付出了很多努力。∥业降啄囊稽c沒有畫好呢?為什么我一幅畫都賣不出去?我是不是真的應該放棄呢?不,畫畫是我的最愛!我一定要堅持下去!

            于是,他重新充滿信心,回到家,拿起身旁的畫筆,繼續(xù)畫畫,哪怕饑寒交迫。終于,有一天,他再次把畫拿到街上去賣,剛一把畫拿出來,大街上的人就全部圍過來看他的畫。有的.人說:“哇!這是我見過最好看的畫了!”又有人說:“的確是啊!這幅畫就像真的一樣啊!”

            米勒聽了那些人的話后,心里美滋滋的。有好心人告訴米勒,近期有一場油畫比賽,建議米格參加,米格自信地報名參加了,并一舉奪魁,賽場上掌聲不斷。

            米勒興奮極了。他看著臺下那些人們,掌聲朝著自己涌來,他感覺人們都在用那羨慕而崇拜的目光盯著自己看,感覺自己榮幸極了!是!生活中的每一次困難我都戰(zhàn)勝了,每一次摔倒我都爬起來了,那么下一次困難,我一定也能站起,一定也能收獲掌聲!

          掌聲作文600字 篇4

            掌聲,不單單響在舞臺前,響在教室里,也響在我們生活中的細微處。那掌聲如此輕微,卻有如此神奇。

            春天的掌聲

            蘭枝吐芳,毛毛蟲悄悄棲息在窗臺上,向外看。順著它們的目光瞧去,在那閃著翠綠發(fā)著綠光的枝葉間,聚集著好幾只剛找到工作的蜜蜂,好像在開會一樣。在它們中間有一只小花蕾,花骨朵兒猛烈的搖晃著身軀,慢慢的,慢慢的.,一只漂亮的迎春花最先探望這個世界。小蜜蜂嗡嗡地扇動著翅膀,好像在為這朵迎春花鼓掌。含苞待放的花兒們,聽到掌聲,嫉妒似的,一朵,兩朵,三多……哇,滿枝的迎春花都開了。哦,原來春天的掌聲能使萬物復蘇啊。

            夏天的掌聲

            烈日依舊,花萼寂寞地看著藍天,空氣中的熱使人呼吸困難。白云從天空中探頭一看,看到烈日下?lián)]鐮的農民。白云一不小心從天上落下,仿佛在為農民歌唱,為他們鼓掌。啊,夏天的掌聲是和諧的。

            秋天的掌聲

            秋天來了,葉落了。落葉飄蕩跳起了舞,好像在為秋天鼓掌。累累的果子笑紅了臉,啪啪啪地落下,四周響聲無數(shù)。似在為秋天的豐收拍手叫好。秋天的掌聲是樸實的,豐收的。

            冬天的掌聲

            清晨打開窗戶,一陣寒風襲來。向窗外一看,到處銀裝素裹。遠處的山好像一條銀蛇在舞動著。光禿禿的樹丫上壓著一層厚厚的雪,從天而降的白精靈呀,調皮極了,落在房頂上,地面上。一場大雪預示著來年的豐收。冬天的愛很深沉,冬的掌聲是靜悄悄的。

            春有春的嫵媚,夏有夏的浪漫,秋有秋的復雜,冬有冬的寧靜,這掌聲也就蘊在其中了。

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