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【精選】樂(lè)觀的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè)觀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)觀的作文600字 篇1
有這樣一個(gè)孩子，她無(wú)父無(wú)母，卻懂得保護(hù)自己；有這樣一個(gè)孩子，她無(wú)依無(wú)靠，卻樂(lè)觀向上，活潑開(kāi)朗。這個(gè)孩子，就是——長(zhǎng)襪子皮皮。在《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)里這個(gè)女孩的一舉一動(dòng)令人哈哈大笑，令人感動(dòng)不已。
這本書(shū)講述了一個(gè)很有趣的故事：一個(gè)九歲的小女孩帶著她的寵物后孤身一人搬進(jìn)了維拉·維洛古拉，并開(kāi)始了自己的生活。這個(gè)奇特的小姑娘叫皮皮，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一般，兩條硬邦邦的辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)的像一個(gè)小土豆，臉上長(zhǎng)滿了雀斑。皮皮的力氣大得驚人，她可以舉起一匹大馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜……，搬進(jìn)了維拉·維洛古拉不久，皮皮就認(rèn)識(shí)了杜米和阿妮卡這對(duì)小兄妹，并和他們結(jié)下了深厚的友誼。他們一起玩耍，一起野營(yíng)，一起看馬戲……可以這么說(shuō)，皮皮每到一個(gè)地方，她都會(huì)很受歡迎。皮皮用自己的財(cái)產(chǎn)為窮孩子們買(mǎi)了玩具、食物；她用自己有力的雙手保護(hù)了孩子們……
當(dāng)讀完這本書(shū)，我最佩服皮皮的是她的樂(lè)觀與坦然。我們能想象，假如你在這個(gè)世界上無(wú)依無(wú)靠，無(wú)父無(wú)母，那么你還會(huì)像皮皮那樣每天積極向上，面帶微笑嗎？很多人可能都會(huì)說(shuō)：“不，我做不到！”這就形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也更加突出了皮皮樂(lè)觀的.精神。我佩服，我驚訝，一個(gè)九歲的小女孩竟有這么強(qiáng)的生活能力！如果我是皮皮的話，我肯定整天哭喪著臉，沒(méi)有了生的希望。
是啊，我們都應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀的人，因?yàn)闃?lè)觀是生活的動(dòng)力，樂(lè)觀是人們對(duì)生活的希望。張海迪小時(shí)候因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，可她并沒(méi)有放棄生命，而是樂(lè)觀的面對(duì)生活，所以她才會(huì)有了巨大的成就��！做一個(gè)像皮皮一樣的人，樂(lè)觀的面對(duì)生活，那么，你就會(huì)看到生的希望。
只要你不拋棄生活，生活也是不會(huì)拋棄你的。記住，樂(lè)觀是生活的動(dòng)力，是生命的希望。
樂(lè)觀的作文600字 篇2
讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，給我印象最深的人就是林黛玉，而從態(tài)。
林黛玉一生都在哭，不管是遇到好事還是壞事，她總會(huì)往壞處去想。在我看來(lái)，就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅，也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾，更是她的悲觀使她一生也沒(méi)有享受過(guò)真正的快樂(lè)，這難道不都是因?yàn)樗粯?lè)觀嗎？倘使她心胸開(kāi)闊些，遇事多往好處去想，恐怕她的人生會(huì)有另一個(gè)結(jié)局吧！
桑蘭的故事大家耳熟能詳，最令我佩服的就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時(shí)間，什么樣的地點(diǎn)，她都在使勁地?fù)]著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的，但最能打動(dòng)人，誰(shuí)能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經(jīng)歷呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要用我的樂(lè)觀去幫助更多的人，讓他們像我一樣！”事實(shí)證明它的.確做到了。在生活中，她樂(lè)觀的心態(tài)也回贈(zèng)了她許多。她當(dāng)上了主持人，當(dāng)上了奧運(yùn)形象大事，這些都是用她樂(lè)觀的心態(tài)贏來(lái)的。這件事證明了我們要有樂(lè)觀的心態(tài)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件事，講的十幾個(gè)人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺(jué)到了晚上，他們覺(jué)得越來(lái)越冷，都很怕被凍死，他們就在一起想：死了之后會(huì)怎么樣呢？等到第二天時(shí)，工作人員把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人都死了。但令工作人員奇怪的是，他根本沒(méi)有把制冷的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，冷藏室里的溫度也只是室溫，他們?cè)趺磿?huì)死呢？結(jié)果一檢查才知道，他們是被嚇?biāo)赖�！這個(gè)故事說(shuō)明了悲觀是多么的可怕，它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問(wèn)題，要多往好處去想，這樣事情就會(huì)有另一種解決方法了！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有些人也總是不樂(lè)觀。在還沒(méi)有考試之前就總想著沒(méi)考好會(huì)怎么樣，其實(shí)她越這么想越緊張，最后的結(jié)果就是真的考不好了。倘若她樂(lè)觀些，想著自己考好會(huì)怎么樣，那他就很有自信，也許就真考好了！通過(guò)上面這些例子，都可以看出，樂(lè)觀對(duì)生活是多么的重要。所以我們一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，讓生活變得更美好！
樂(lè)觀的作文600字 篇3
“哈哈，上節(jié)課老師檢查我的作業(yè)，我有一道題沒(méi)寫(xiě)。哼，不管怎樣，我都很開(kāi)心！因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)知道怎么做了，哈哈！”
聽(tīng)！又傳來(lái)了這熟悉的聲音，都快把我的耳膜震破了。他，就是我的好朋友――馮博銳――一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人。
一說(shuō)到他，同學(xué)們的`腦海里準(zhǔn)會(huì)閃出那張樂(lè)呵呵的笑臉，耳畔回響著他的歡聲笑語(yǔ)。
“小王，你聽(tīng)到?jīng)]有？”
熟悉的聲音又在我耳畔響起，不知道他找我有什么事，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)道：
“喲！什么風(fēng)把你刮過(guò)來(lái)了？”
“唉，昨天的語(yǔ)文作業(yè)我有兩道題沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？”還沒(méi)等我開(kāi)口安慰，他又自我安慰地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，反正失敗是成功之母嗎，我昨天沒(méi)寫(xiě)是因?yàn)槲也粫?huì)，今天老師講了，我認(rèn)真改了，下回就不會(huì)再錯(cuò)了。嘻嘻，這樣不也很好嗎？”他笑了起來(lái)，我也情不自禁地跟著笑了起來(lái)。
他比我高很多，戴著一副眼鏡，顯得很斯文。他活潑、開(kāi)朗、笑口常開(kāi)，在他的影響下，我的臉上也多了幾分笑容。雖然我們倆的性格有著天壤之別，但卻相處得非常融洽。
記得有一次上音樂(lè)課，他忘了帶音樂(lè)書(shū)，被音樂(lè)老師罰站。下課了，我準(zhǔn)備過(guò)去安慰安慰他，沒(méi)想到他卻得意洋洋地說(shuō)：
“小王，雖然我這節(jié)課被老師罰站，可我一點(diǎn)也不累，我就當(dāng)在鍛煉身體，這樣還能增強(qiáng)自身的免疫力呢！哈哈！”
我也跟著他干笑了兩聲，卻不知道如何回答。
還有一次，他英語(yǔ)磁帶聽(tīng)讀記錄表上沒(méi)有家長(zhǎng)簽字，被英語(yǔ)老師罰抄課文，他抄完課文后樂(lè)呵呵地跑來(lái)告訴我：
“哈哈，抄課文就抄課文唄，我就當(dāng)是自己自愿復(fù)習(xí)英語(yǔ)。再說(shuō)了，離期中考試沒(méi)幾天了，說(shuō)不準(zhǔn)我這次抄課文還能為自己提高幾分呢！”
我又一次跟著他笑，并預(yù)祝他英語(yǔ)獲得好成績(jī)！
同學(xué)們，我這好朋友怎么樣，夠樂(lè)觀的吧！我也希望在他的影響下，自己也能夠變的樂(lè)觀豁達(dá)。
樂(lè)觀的作文600字 篇4
我的好朋友小王，他十分熱情、開(kāi)朗，更有一顆樂(lè)觀的心。
一次考試后，小王只考了58分，我的心里暗暗想到：他考得這么差，會(huì)很難過(guò)吧……想著，我用余光偷偷看他。他靜靜地看著手里的.試卷，看不出他內(nèi)心的波瀾。下課鈴一響，我放下手中的筆和試卷，起身沖到了他面前，我環(huán)顧四周，低聲說(shuō)：“你不要傷心，只是一次考試�！薄笆裁矗繛槭裁磦模俊彼苫蟮乇牬笱劬聪蛭��！翱荚囇健薄芭丁毙⊥跸纫е赖拖铝祟^，然后又抬起頭對(duì)我笑道：“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母，傷心也無(wú)濟(jì)于事，后面我努力挽救就好了�！毙⊥跞魺o(wú)其事地說(shuō)。我想：“要換做是我，肯定會(huì)難過(guò)的。”可還沒(méi)等我說(shuō)出口。他又拍了拍我的肩膀：“別說(shuō)了，我再看看錯(cuò)了的題，有的我還不大明白怎么回事……”看著他時(shí)而皺眉，奮筆疾書(shū)的樣子，仿佛他已經(jīng)把那糟糕的分?jǐn)?shù)忘在了腦后。
到了周末，我和小王約了時(shí)間，一起去南濱路騎車(chē)。
他并不會(huì)騎車(chē)，我自告奮勇地來(lái)教他騎。我跟他講了一些技巧，小王便自己嘗試。他先坐上了車(chē)，雙手緊握握把，鼓足了勇氣后，他右腳踩上踏板，雙眼目視前方，雙腳用力地蹬踏板，又因速度太快，車(chē)身開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)。“�。 毙⊥醮蠼幸宦�，人車(chē)同時(shí)墜地……我趕緊跑過(guò)去想要扶他。小王挪開(kāi)自行車(chē)，坐在地上，膝蓋和手肘都被地面擦傷，留下了傷口，上面的血讓人一看便覺(jué)得害怕。我的心咯噔一下，害怕地問(wèn)：“對(duì)不起，疼嗎？”其實(shí)我心里清楚，那肯定很疼。見(jiàn)我一臉的擔(dān)憂，他緊鎖的眉頭松開(kāi)了，露出了微笑：“不就摔了一跤嘛，沒(méi)事，不疼。”我五味雜陳地看著他，內(nèi)心無(wú)比的佩服，不管經(jīng)歷了什么他仍然保持著這一顆樂(lè)觀的心��！
生活學(xué)習(xí)中的不如意太多太多，小王的樂(lè)觀，微笑去面對(duì)一切，也教會(huì)我以后應(yīng)該去面對(duì)“風(fēng)雨”。
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