寫我家的作文600字集錦[3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫我家的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我家的作文600字 篇1

　　我和爸爸一起在商店賣了兩只小烏龜，可沒幾天就死了一只，令我很傷心，因此對剩下的這只小龜也格外愛惜。

　　它有一雙小眼睛，小鼻子和四只小爪子。一個堅硬的鎧甲，脖子一伸一伸的，好像在乞討一樣，還有一個小似櫻桃的小嘴。

　　它很能吃。別看它嘴小，身子不大，但卻想當(dāng)能吃。它寬7厘米，長8厘米。身子也不大，以至于我對這個龜星人很好奇。喂食時，投進(jìn)一粒蝦干，它馬上撲到蝦干前。先把它放到嘴里，然后再吐出，差不多要循環(huán)三、四次左右才能把一只蝦干吃掉。它每天要吃大約十幾只小蝦干，如果吃鮮蝦一頓能吃一只大個的。

　　它很淘氣。上下曬龜臺時經(jīng)常不用樓梯，以至于總是翻殼，害得我總得把它翻過來。

　　我最愿意看它翻殼了！翻殼時總用一種求助的眼神看著我，吃食是總用一種可憐巴巴的眼神看著我，走路時用一種看不起別人的眼神。我搞不懂它那奇怪的小眼神。

　　淘氣的動物有很多，如：猴子、貓咪、狗狗。它們都是玩一會兒，淘一會兒氣。可小龜不是，它總是玩捉迷藏游戲。

　　記得有一次它吃多了，媽媽把它拿了出來。讓它運動運動，以免消化不良，可它卻玩起了失蹤。我們?nèi)�家開始了尋龜行動，所有想到它能去的地方都找了，可就是找不到。媽媽自言自語道：去哪了呢？

　　不知道，我回去了

　　說著，我跑回了房間。突然看到了烏龜在我的枕頭上逍遙自在地爬著，仿佛什么也沒發(fā)生一樣。

　　我吃驚的`喊道：小龜在這，我的枕頭上，好奇怪。媽媽也覺得很不可思議。

　　就這樣，我們把小龜成功逮捕回龜缸里。

　　看！我家的小龜是不是很淘氣呢？我喜歡我的小烏龜，你們喜歡它嗎？

寫我家的作文600字 篇2

　　我爸爸在我家有最“饞”，最“肥”，最“壞”之稱。

　　最“饞”爸爸

　　說我爸“饞”，一點也不為過。因為爸爸在家好好的大魚大肉不吃，偏偏要吃剩菜剩飯。那一次，媽媽煮了特別多好吃的，放在餐桌上，我和妹妹在樓上都聞到了飯菜的香味，趕緊跑下樓。看看桌上有金燦燦的雞翅，清淡的咸菜魚湯，美味的大蝦……這么多好吃的`，讓我和妹妹看了直流口水�！伴_飯了！”媽媽喊了一聲，我和妹妹趕緊跑到廚房拿好碗筷，盛好飯，跑到桌前狼吞虎咽地吃起來。爸爸則不緊不慢地拿起酒杯，倒好紅酒，才到餐桌前坐下吃起來。等他開始吃飯時，菜都快吃完了，但他對那些殘羹剩菜還情有獨鐘。你說我爸饞不饞？

　　最“肥”爸爸

　　因為我爸“饞”，所以很肥。據(jù)我估算，爸爸起碼有一百七八十斤，甚至更重，他對自己的體重還保密呢！爸爸是有減肥的決心，雖然他在健身房辦了張三年的卡，但老爸真的是三分熱度。這三年我觀察情況，剛辦完卡的第一年夏天，他隔天去或經(jīng)常去。第二年就堅持不下去了，一星期只去兩三次。第三年夏天，我催他去，他卻說：“我沒空，你要去的話你就去吧�！辈贿^，肥也是好的，力氣大著呢！有時妹妹在回來的路上睡著了，爸爸就把她從一樓抱到六樓，這就是我的肥老爸。

　　最“壞”爸爸

　　爸爸不僅又饞又肥，而且也很“壞”。記得我第一次吃周黑鴨時，爸爸買回兩盒鴨翅。我覺得那很好吃，但還是忍不住問爸爸：“好吃嗎？”爸爸卻咬一口鴨肉邊嚼邊說：“吃吃看就知道了，要吃先戴好手套�！闭f著正要抓起一只鴨翅，我看他吃得津津有味的樣子，就戴上手套，拿起一個大嚼起來，第一口味道還不錯，可第二口第三口，第四口……嘴巴里越來越辣，還麻麻的，我趕緊喝了一口水。老爸見我這樣還大笑了起來。你說我老爸壞不壞？

　　這就是我家之“最”。最“饞”，最“肥”，最“壞”的老爸，但他可是我家的頂梁柱哦，是我和妹妹的超級偶像！

寫我家的作文600字 篇3

　　我家就像一道美麗的彩虹，散發(fā)出五彩斑斕的光芒。我家就像一本百科全書，時時告訴我們非常多的知識。我家就像一個五味瓶，每時每刻都發(fā)生著各種各樣的事情。我深愛著我的家庭，更愛我們家的'所有成員。

　　我有一位慈祥的媽媽，她告訴我怎樣做人，怎樣做事。有一次，媽媽熬了一大鍋涼水。我興高采烈地吃著，想著鍋中的一大鍋涼水就起勁，我想：這些涼水夠我吃一天的了。沒想到，我剛要去盛的時候，發(fā)現(xiàn)鍋里的涼水都沒有了，一回頭我看見，爺爺奶奶，爸爸媽媽和小姑正吃得津津有味，我跑到媽媽面前，皺著眉頭說：“媽媽，為什么要分給別人吃，我非常生氣！”媽媽聽了，親切的對我說：“傻孩子，爺爺奶奶和小姑不是別人啊，你記得嘛，小姑每次去旅行都會給你帶禮物回來，爺爺奶奶只要一有空，就帶你到鵝湖公園去玩，難道給他們吃一點兒涼水都不行嗎？”我想：是啊，他們對我這么好，應(yīng)該給他們分享，媽媽的教育讓我懂得了分享。

　　我還有一個愛和我斗嘴的爸爸，記得有一次我從學(xué)�；丶�，吃完飯后，我做起了我的《小學(xué)生之友》上的閱讀題，爸爸說：“這么晚了，還沒有做完作業(yè)，而且，你剛回家時，都不快點做完�！蔽曳浅�憤怒，反駁道：“這又不是學(xué)校作業(yè)！”爸爸又說：“不要撒謊了，沒做完就沒做嘛，爸爸又不會怪你的�！薄安皇�，不是，不是�！蔽曳浅�憤怒�！八懔�，不跟你爭了。”爸爸說，過幾天，爸爸到外地出差了，我還真是不習(xí)慣沒有人和我斗嘴。

　　我的家中有爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有一位遲遲未嫁的小姑，他們五個人匯成了一張五線譜，我就是上面快樂的音符。爸爸媽媽教育我，爺爺奶奶和小姑疼愛我，總而言之，我只想對所有人說：“我愛我家！”

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