(優(yōu)選)季節(jié)作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的季節(jié)作文600字4篇，歡迎大家分享。

季節(jié)作文600字 篇1

　　東去春來(lái)，仿佛又開(kāi)始了成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　——題記

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味，好像一年中各有不同的四個(gè)季節(jié)。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是春天，生機(jī)勃勃，一切又有了新的開(kāi)始，我們就像含苞待放的花朵，雖然不是那么光鮮亮麗，但卻干凈純潔有著自己獨(dú)特的美麗。這時(shí)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，只有不停的努力吸取營(yíng)養(yǎng)，在我們綻放時(shí)才能比別人更加醒目耀眼。在發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，作為中學(xué)生的我們只有學(xué)習(xí)知識(shí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被時(shí)代所拋棄。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是夏季，炎熱酷暑，萬(wàn)物都進(jìn)入了最難熬的時(shí)刻，我們必須學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，我們幾乎把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。雖然十分辛苦，但卻不能放棄，所以擺在我們面前的，只有兩條路，一條是害怕堅(jiān)苦，走上成功成材的道路，另一條是害怕堅(jiān)苦，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，不甘落后的人一定會(huì)選擇前者。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是秋天，果實(shí)成熟，我們的心理也逐漸走向成熟。在思想上，我們總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿被家長(zhǎng)管束，不想與老師溝通，極度的好奇心再加上很強(qiáng)的模仿能力，我們不僅學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，而且家長(zhǎng)眼中的乖乖女們也都談起了戀愛(ài)�？蓱z的家長(zhǎng)們卻都被蒙在鼓里。其實(shí)，我并不覺(jué)得這是成熟的表現(xiàn)，反而愈加幼稚。我并不反對(duì)戀愛(ài)，與其說(shuō)是戀愛(ài)不如說(shuō)找一個(gè)傾訴的對(duì)象。在這迷惘的季節(jié)，只有具有很強(qiáng)的自控能力，將來(lái)才會(huì)看見(jiàn)光明，如果一直墮落可能會(huì)一直迷惘，甚至走向黑暗。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是冬天，純潔寒冷，我們就像傲立在風(fēng)雪中的`梅花，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，很少能找到知心的朋友，外表的冷漠將對(duì)朋友的渴望深深埋藏心底，只有將自己充分融入集體中，釋放內(nèi)心的熱情，交幾個(gè)知心的朋友，也許他會(huì)陪你一生。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)很漫長(zhǎng)，總有些人想盡快長(zhǎng)大，可是往往在失去后才懂得珍貴，長(zhǎng)大后對(duì)青春剩下的只有回憶，珍惜這短暫的成長(zhǎng)季節(jié)吧！哪怕只為給以后留下一些美好的回憶。

季節(jié)作文600字 篇2

　　又一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的三月，意味著又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。兒時(shí)的我也曾是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的小孩，渴望風(fēng)箏在空中的那份飄揚(yáng)，那份灑脫．

　　記得有一次，父親去遠(yuǎn)處工作，給我買(mǎi)回一只美麗的小風(fēng)箏，像一只蝴蝶似的，我對(duì)它愛(ài)不釋手。爸爸對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏的生命在于飛翔，不能在天上飛的風(fēng)箏只是一堆廢紙。一只好風(fēng)箏就讓它去飛，飛得越遠(yuǎn)越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一只真真正正的好風(fēng)箏�！碑�(dāng)時(shí)的我，被這幾句簡(jiǎn)單的話感動(dòng)了。

　　昔日放飛風(fēng)箏的我，來(lái)到了一所新的中學(xué)念書(shū)。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無(wú)際的寂寞和孤單，13歲的我要獨(dú)自生活。當(dāng)看到父親將如醇的愛(ài)意鋪于一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛(ài)的孩子，你還記得小時(shí)候我們陪你放飛風(fēng)箏的往事嗎？我曾對(duì)你說(shuō)，風(fēng)箏的生命在于飛翔。我一直想，你能放飛風(fēng)箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風(fēng)箏放在我的掌心，現(xiàn)在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風(fēng)箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無(wú)聲地流下。

　　父親用風(fēng)箏告訴我，人生如風(fēng)箏一樣，需要迎接許多考驗(yàn)和困難，人生每一份抉擇，必須習(xí)慣在忍受中與命運(yùn)抗衡。接下來(lái)的日子，我做到了。堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的寂寞，我終于明白了父母的`用苦良心。

　　我是一只風(fēng)箏，一只孤單在外的風(fēng)箏，但有一根無(wú)形的線一直拽在父母的手中。那根無(wú)形的長(zhǎng)線，是綿延無(wú)盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長(zhǎng)線，承擔(dān)著同一份重荷。

　　異鄉(xiāng)的天一樣的藍(lán)，異鄉(xiāng)的水一樣的清，異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風(fēng)箏。

季節(jié)作文600字 篇3

　　春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)；夏天是充滿生機(jī)的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)，冬天是白色的季節(jié)，但我最喜歡夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，有我最喜歡吃的杏子、桃子、西瓜、葡萄。

　　去年五月的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家的果園吃杏，奶奶家的杏非常甜的，在路上，我就有點(diǎn)迫不及待了。剛到果園門(mén)口，我就聞到一陣陣果香。我飛快地鉆進(jìn)樹(shù)園里，挑大個(gè)的摘了一顆，送 進(jìn)嘴里，呀！真酸！爸爸說(shuō)：“黃的'才甜。”我向四周看了看，沒(méi)有一顆是黃的。爸爸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在才五月，六月杏子才熟透。”我恍然大悟。媽媽卻喜歡吃酸的，邊吃邊嘖嘖稱(chēng)好，一連吃了五六個(gè)。我吃 完一個(gè)牙就酸倒了。不過(guò)我又摘了一個(gè)，慢慢地咬著，吮吸著那誘人的酸味。爸爸卻吃了半個(gè)就扔了，蹲到樹(shù)下開(kāi)始拔草了。

　　在夏天，我還能吃到西瓜。在奶奶的果園的東邊，還種著，西瓜比杏要晚熟一段時(shí)間，我每一次到果園，奶奶總是在干活，看到我們來(lái)了，總是要順著瓜畦摸一遍西瓜，我也跟在后面挨個(gè)拍，找一個(gè)熟的 正好的給我們吃。紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜似蜜的味道，又解渴，又好吃。爸爸說(shuō)：“奶奶種的瓜最綠色。”

　　婆婆家也有一塊葡萄園。夏天，哥哥邀請(qǐng)我到葡萄園去摘葡萄，我們每人挎著一個(gè)籃子，順著葡萄架行摘葡萄，婆婆叮囑我們要摘變紫的葡萄，因?yàn)槟遣攀鞘炝说�。葡萄是一串一串的，我卻總是摘不掉 葡萄柄，扭了半天才扭掉，這時(shí)哥哥已經(jīng)摘滿了。摘的累了，我們兩個(gè)躲進(jìn)小茅屋里玩游戲，講故事。哥哥總是講起他小時(shí)候的故事：一次，媽媽摘了一個(gè)特大的葡萄給哥哥吃，誰(shuí)知哥哥吃的太急，不 小心整個(gè)吞了下去，結(jié)果卡在喉嚨里了，瞪著眼，半天才咽下去。所以，以后我吃東西，總會(huì)慢慢吃。

　　夏天，不僅可以吃到我愛(ài)吃的水果，而且還能得到許多樂(lè)趣。這就是我最喜歡的季節(jié)。

季節(jié)作文600字 篇4

　　陽(yáng)春三月，吐艷的桃花，泛白的梨花競(jìng)相爭(zhēng)艷，他們說(shuō)，春天是屬于我的季節(jié);花姿瀟灑，素有“國(guó)艷”之譽(yù)的海棠，出淤泥而不染的消夏綠荷，他們說(shuō)夏天是屬于我的季節(jié);“月中有客分種，世上無(wú)花敢斗香”“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說(shuō)，秋天是屬于我的季節(jié);香自苦寒來(lái)的梅花，他們說(shuō)，冬天是屬于我的季節(jié)。

　　世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的季節(jié)，正如“莫羨三春桃與，桂花成實(shí)向秋榮”5他們可以不再屬于自己的季節(jié)里，藴育新生，等待時(shí)機(jī)。他們可以在屬于自己的季節(jié)里，奮發(fā)向上、一展其長(zhǎng)。作為自小不知嘗滋味，而今一晃步中考的我來(lái)說(shuō)，青春是屬于我的季節(jié)。

　　青春，是每個(gè)人的黃金時(shí)期，正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、增閱歷，積經(jīng)驗(yàn)，聚人脈的寶貴時(shí)期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時(shí)，要讓自己“莫等閑，白來(lái)少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個(gè)蓬勃生機(jī)，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自己，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，以便將來(lái)為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，要勤學(xué)苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹(shù)立正確世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

　　只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，努力著，只要你在屬于我的季節(jié)里堅(jiān)持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那么想自己人生定意義非凡，相信將來(lái)對(duì)社會(huì)的回報(bào)定是極具價(jià)值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)輝煌。

　　也許將來(lái)，我會(huì)成為一名科學(xué)家，去改肯撒一道道未景的'科研難題，也許，我會(huì)成為一名教師，讓那芬芳的桃李開(kāi)遍天涯，也許，我會(huì)成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，

　　將來(lái)做什么不重要，重要的是現(xiàn)在，必須在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，去不斷歷練自己，正如開(kāi)在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過(guò)后，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。

　　童鞋們，在屬于你們的季節(jié)里，努力吧!奮斗吧!加油!

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